8.某芭蕾舞演員的質(zhì)量為45千克,她一只腳的腳尖與地面的接觸面積為9.5厘米2,問(wèn)該芭蕾舞蹈演員一只腳的腳尖著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大?

分析 芭蕾舞演員跳舞過(guò)程中,對(duì)地面的壓力和自身的重力相等,又知道一只腳的腳尖與地面的接觸面積,根據(jù)壓強(qiáng)公式求出對(duì)地面的壓強(qiáng).

解答 解:芭蕾舞演員跳舞過(guò)程中,對(duì)地面的壓力:
F=G=mg=45kg×9.8N/kg=441N,
當(dāng)芭蕾舞蹈演員一只腳的腳尖著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng):
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{441N}{9.5×1{0}^{-4}{m}^{2}}$≈4.64×105Pa.
答:芭蕾舞蹈演員一只腳的腳尖著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為4.64×105Pa.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算,關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等,是一道基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

5.Wifi是一種可以將個(gè)人電腦、手機(jī)等終端設(shè)備以無(wú)線方式互相連接的技術(shù).常見(jiàn)的連接方式是通過(guò)一個(gè)無(wú)線路由器來(lái)實(shí)現(xiàn).無(wú)線路由器是通過(guò)電磁波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息,其傳播速度等于(選填“大于”“等于”“小于”)光速.開(kāi)發(fā)和利用新能源是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展面臨的重要課題.以下列出的幾種能源中,屬于不可再生能源的是①④(填序號(hào))①煤 ②風(fēng)能  ③太陽(yáng)能  ④石油.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明所在的研究性學(xué)習(xí)小組利用自行車進(jìn)行探究活動(dòng).
(1)小組成員分別用不同的方法測(cè)量出了自行車后輪的周長(zhǎng)為180cm.請(qǐng)你說(shuō)出其中的一種測(cè)量方法:
(2)小明騎車在學(xué)校操場(chǎng)百米跑道上沿直線勻速前進(jìn),小亮測(cè)出自行車后輪轉(zhuǎn)50圈用時(shí)30s.小明騎車的速度是多少?
(3)站在跑道一旁的小濤舉起相機(jī)拍攝了小明幾張賽跑動(dòng)作照片,但都很模糊,為了獲得清晰的動(dòng)作照片.小濤應(yīng)該怎樣做?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某學(xué)習(xí)小組利用圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān);
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組于是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端拴住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小,做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球的質(zhì)量(g)運(yùn)動(dòng)的快慢繩子的長(zhǎng)度(cm)繩子的拉力
11510很小
22010
32010
42015很大
(1)實(shí)驗(yàn)中,小球在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力(不計(jì)空氣阻力).
(2)實(shí)驗(yàn)中,小球的運(yùn)動(dòng)方向是變化的,說(shuō)明其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定(選填“一定”或“不一定”)改變,若繩子斷了,小球繼續(xù)運(yùn)動(dòng),那是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,且實(shí)驗(yàn)次數(shù)4中的小球表現(xiàn)的最明顯.
(3)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想A;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3的數(shù)據(jù)可以初步驗(yàn)證猜想B.
(4)本實(shí)驗(yàn)采用的研究方法有轉(zhuǎn)換法和控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.轎車已逐漸進(jìn)入普通百姓人家.如圖所示的奇瑞小轎車的質(zhì)量1300kg,每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為200cm2,汪奕家人的人均質(zhì)量60為kg,則汪奕一家五口坐在車上時(shí)汽車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2×105Pa.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是某渤海打撈船從海底打撈貨物的示意圖,貨物的重力為40000N.貨物在水中勻速豎直上升過(guò)程,繞滑輪的鋼絲繩上的拉力是7500N;當(dāng)貨物離開(kāi)水面后,以O(shè).1m/s的速度勻速豎直上升.g取10N/kg,不計(jì)摩擦和滑輪與繩的重力.試求:
(1)貨物在水中勻速豎直上升過(guò)程,受到的浮力是多少?
(2)貨物離開(kāi)水面后勻速豎直上升過(guò)程,貨物所受拉力的功率是多少?
(3)貨物離開(kāi)水面后勻速豎直上升15s,帶動(dòng)鋼絲繩的電動(dòng)機(jī)至少消耗了多少電能?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.小明打籃球時(shí),不小心籃球沿著操場(chǎng)邊的斜坡滾下,落入一個(gè)小水塘中處于漂浮狀態(tài).細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn),籃球在斜坡上越滾越快,這是因?yàn)榛@球下滾時(shí),重力勢(shì)能減小,動(dòng)能增大,假設(shè)籃球的質(zhì)量為1kg,它受到水的浮力是10N(g取10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.小紅在學(xué)習(xí)中收集了一些與機(jī)械能有關(guān)的實(shí)例,如圖,其中速度的大小不變的是( 。
A.
     火箭升空
B.
    小朋友慢慢滑下
C.
    汽車勻速行駛
D.
   衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.某同學(xué)利用兩支同樣的蠟燭等實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
(1)選擇玻璃板代替平面鏡目的是玻璃板透光,便于確定像的位置.選擇兩根外形完全相同蠟燭的目的是為了探究像與物的大小關(guān)系.
(2)在尋找蠟燭A的像的位置時(shí),眼睛應(yīng)在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板中所成的像重合,以此來(lái)確定蠟燭A成像的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)中,改變蠟燭A的位置,將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,蠟燭像的大小不變(選填“變大”“變小”或“不變”).
(4)該同學(xué)想驗(yàn)證平面鏡成的像是虛像,接下來(lái)他采取的操作是:將一個(gè)光屏放在像的位置,如果光屏上能承接到像,則是實(shí)像;如果不能承接到像,則是虛像.

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同步練習(xí)冊(cè)答案