我們做過“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實驗,如圖所示為該實驗的裝置圖,實驗時首先利用太陽光測出所使用的凸透鏡的焦距f,請你仔細回顧當(dāng)時的實驗過程,根據(jù)平時的閱讀,收集回答下面的問題:
(1)下面有四種實驗設(shè)計方案:
甲:分別把點燃的蠟燭放在1倍焦距f和2倍焦距2f處,調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像以及所成像的特點,分析總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
乙:除甲中的做法外,還應(yīng)該把蠟燭放在大于2f的某一位置和大于f小于2f的某一位置,觀察并記錄對應(yīng)的成像情況,才能總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
丙:把點燃的蠟燭從距凸透鏡較遠的位置逐漸移近,通過不斷調(diào)整光屏到凸透鏡的距離,觀察并記錄在屏上能否成像,以及所成像的特點,包括觀察所成像隨蠟燭位置變化而變化的趨勢,尤其是在f和2f處所成像的情況,從而總結(jié)得出凸透鏡成像的規(guī)律.
。号c丙不同的是,將蠟燭從靠近凸透鏡的位置逐漸遠離,其他步驟相同.以上四種方案中,哪些是科學(xué)合理的.______(選填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”)
(2)同學(xué)們將蠟燭從遠處逐漸靠近凸透鏡的過程中,蠟燭經(jīng)過______位置以后,所成實像由縮小變成放大;經(jīng)過______位置以后由實像變成虛像.
(3)當(dāng)兩支點燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如如圖所示的位置時,光屏上C、D兩處會得到清晰______(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的像,生活中的光學(xué)器件______就是利用這一成像規(guī)律工作的.若用一厚紙板擋住A處的燭焰,在光屏上______(選填“C”或“D”)處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.

(4)小明用已經(jīng)調(diào)節(jié)好的照相機將位于充滿水和水池底部一個美麗的圖案拍攝下來.當(dāng)把水排掉后,小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,他應(yīng)該調(diào)整照相機,使鏡頭______(選填“前伸”、“后縮”或“不動”)
(5)某同學(xué)在實驗中記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象,如如圖所示,下列判斷正確的是(______)

A、該凸透鏡的焦距是20cm
B、當(dāng)u=15cm時,在光屏上能得到一個縮小的像
C、當(dāng)u=25cm時成放大的像,投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D、把物體從距凸透鏡10cm處移動到30cm處的過程中,像逐漸變小.
(1)方案甲和方案乙在進行探究時只是讓物距在某一位置時,進行探究,太片面,不具有代表性.同時也無法得出結(jié)論.
丙和丁讓物距逐漸變化,觀察成像的特點并測量像距的大小,對所得數(shù)據(jù)進行分析,便可總結(jié)出規(guī)律性的結(jié)論.物距從大到小或從小到大沒有關(guān)系.
故答案為:丙、;
(2)由于蠟燭在2倍焦距的時候成等大、倒立的實像,2倍焦距以外成放大的實像,一倍焦距和二倍焦距之間成放大的實像,一倍焦距以內(nèi)成放大的虛像.
故本題答案為:二倍焦距;焦點(或者一倍焦距);
(3)由圖可知,此時物距大于像距,由凸透鏡成像規(guī)律可知,所成的像是倒立縮小的實像,照相機就是利用這一原理制成的;若用一厚紙板擋住A處的燭焰,B出燭焰的光線通過凸透鏡仍然可以成像,所以在光屏上C處仍能得到一個清晰的現(xiàn)象.
故答案為:縮小;照相機;C.
(4)充滿水和水池底部的這個美麗的圖案,由于光的折射看起來比實際位置偏高,當(dāng)把水排掉后.此圖案相對人來說變遠了,如果小明仍然想在原來的位置用此照相機拍到這個圖案清晰的照片,根據(jù)凸透鏡成實像時,物遠像近像變小,可知他應(yīng)該調(diào)整照相機,使鏡頭后縮.
故答案為:后縮.
(5)由圖知,當(dāng)物距為20cm時,像距也為20cm,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,物距等于2倍焦距時,成倒立等大的實像,此時像距與物距相等.
所以2f=20cm,則f=10cm.所以A說法錯誤.
f=10cm,2f=20cm,當(dāng)u=15cm時,物距處于f和2f之間,所以成倒立、放大的實像.所以B說法錯誤.
當(dāng)物距u=25cm時,物距大于2倍焦距,所以此時成倒立、縮小的實像.所以C說法錯誤.
把物體從距凸透鏡10cm處移到30cm處的過程中,像距逐漸增大,所以成的像逐漸減。訢說法正確.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

小陽同學(xué)同學(xué)在做凸透鏡成像實驗時,觀察到在距凸透鏡20cm處的光屏上呈現(xiàn)一個放大的像。則此凸透鏡的焦距可能為                                         (   )
A.5cmB.10cm
C.15cmD.25cm

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在“觀察凸透鏡成像”的實驗中,如圖16所示,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d和e點,同時調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在a點,是_______機的成像原理;
(2)把燭焰放在______點,屏上出現(xiàn)的像最大;
(3)把燭焰放在______點,是放大鏡的原理;
(4)如果把燭焰從a點移到d點的過程中,像到透鏡的距離______,像的大小變______.
(5)當(dāng)燭焰距凸透鏡30cm時,光屏上成一倒立、放大的像則下列數(shù)據(jù)中,哪個可能是此凸透鏡的焦距?答:______
A.8cmB.12cmC.15cmD.18cm.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究凸透鏡規(guī)律成像的試驗中.
(1)小明和他的同學(xué)找來了一塊透鏡,很快他們就用簡便易行的方法確定了這是一塊凸透鏡,請你說說他們所用的方法是:______.
(2)接著小明將蠟燭,凸透鏡,光屏置于光具座上,如下圖A處放______,B處放______,C處放置______,且讓它們在同一高度上.
(3)探究過程中當(dāng)燭焰放在距凸透鏡20cm處時,移動光屏至某位置,在光屏上得到一個等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是______cm.
(4)當(dāng)燭焰位于凸透鏡某一位置時,燭焰通過凸透鏡恰好在光屏上得到一個縮小倒立的像,若保持透鏡位置不變,把燭焰與光屏的位置對調(diào)一下,則在光屏上還能出現(xiàn)燭焰的像嗎?若有像,你認為應(yīng)該是怎樣的像?______.
(5)當(dāng)燭焰置于距離凸透鏡5cm處時,你判斷光屏上還能得到燭焰的像嗎?為什么?
______.
(6)在探究實驗中,小明不慎將凸透鏡邊緣摔倒一塊,請問你小明能用這塊破損的凸透鏡繼續(xù)做實驗嗎?如果能,那么成像效果與原來相比有什么差異?
______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如右圖所示是幻燈機的工作原理圖,幻燈機的鏡頭相當(dāng)于一個凸透鏡,為了使觀眾看到正立的像,幻燈片要______(填“正著”或“倒著”)插入架上,用強光照射幻燈片,幻燈片上的畫面在屏幕上形成______像(填“實”或“虛”),在使用投影儀要使銀幕上的像比原來大一些,應(yīng)使投影儀______銀幕,并調(diào)節(jié)鏡頭使鏡頭______投影片.(“遠離”或“靠近”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一根粗細均勻的木棒AB放置在主軸上,它經(jīng)凸透鏡所成的像為A′B′,則(  )
A.Aˊ在Bˊ右邊,Aˊ細、Bˊ粗B.Aˊ在Bˊ右邊,Aˊ粗、Bˊ細
C.Aˊ在Bˊ左邊,Aˊ細、Bˊ粗D.Aˊ在Bˊ左邊,Aˊ粗、Bˊ細

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光學(xué)元件中,對光具有會聚作用的一組是( 。
A.凸面鏡、凸透鏡B.凹面鏡、凹透鏡
C.凹面鏡、凸透鏡D.平面鏡、凸透鏡

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在探究凸透鏡成像的實驗中,凸透鏡位置不變,先后把燭焰放在a、b、c、d各點如圖所示.分別調(diào)節(jié)光屏的位置:
(1)燭焰放在______點時,屏上出現(xiàn)的像最小.
(2)把燭焰放在______點上是屬于投影儀原理.
(3)當(dāng)在光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時,若把凸透鏡遮住一半,則在光屏上還______(填“能”還是“不能”)得到燭焰完整的像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)給你一個透鏡你將怎樣判它是凸透鏡還是凹透鏡?方法1:______;方法2:______.
(2)當(dāng)蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20厘米時,在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實像,則凸透鏡的焦距為______厘米;當(dāng)蠟燭再向凸透鏡靠近5厘米時,所成像的性質(zhì)為______.
(3)作出如圖兩束光的光路圖.
(4)例舉三例:①一個為凸透鏡在生活中成放大實像的應(yīng)用:______;②凸透鏡在生活中成縮小實像的應(yīng)用:______;③凸透鏡在生活中成虛像的應(yīng)用:______.

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同步練習(xí)冊答案