如圖所示，F(xiàn)為凸透鏡的兩個焦點，A′B′為物體AB的像，則物體AB在（　�。�
A．圖中Ⅰ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
B．圖中Ⅱ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向下
C．圖中Ⅲ區(qū)域，比A′B′大，箭頭方向向上
D．圖中Ⅳ區(qū)域，比A′B′小，箭頭方向向下

由題意知，像在一倍焦距和二倍焦距之間，根據(jù)凸透鏡成像的特點，此時物體應(yīng)在二倍焦距以外，且成的像是倒立縮小的實像，所以物體在圖中Ⅲ區(qū)域，箭頭向上．
綜上所述，故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，如圖16所示，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點，同時調(diào)整光屏的位置，那么：
（1）把燭焰放在a點，是_______機的成像原理；
（2）把燭焰放在______點，屏上出現(xiàn)的像最大；
（3）把燭焰放在______點，是放大鏡的原理；
（4）如果把燭焰從a點移到d點的過程中，像到透鏡的距離______，像的大小變______．
（5）當燭焰距凸透鏡30cm時，光屏上成一倒立、放大的像則下列數(shù)據(jù)中，哪個可能是此凸透鏡的焦距？答：______
A．8cmB．12cmC．15cmD．18cm．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在光學(xué)元件中，對光具有會聚作用的一組是（　�。�
A．凸面鏡、凸透鏡B．凹面鏡、凹透鏡
C．凹面鏡、凸透鏡D．平面鏡、凸透鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在探究凸透鏡成像的實驗中，凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點如圖所示．分別調(diào)節(jié)光屏的位置：
（1）燭焰放在______點時，屏上出現(xiàn)的像最�。�
（2）把燭焰放在______點上是屬于投影儀原理．
（3）當在光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像時，若把凸透鏡遮住一半，則在光屏上還______（填“能”還是“不能”）得到燭焰完整的像．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在“觀察凸透鏡成像”的實驗中：
（1）讓一束平行光經(jīng)過凸透鏡在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是______cm；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上．點燃蠟燭后，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在______上；
（3）若要在光屏得到一個縮小的像，可將物體放在______點，若想看到一個正立的像，可將物體放在______點．（選填A(yù)、B或C）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖中的“世”字是通過凸透鏡觀察到的像，下列光學(xué)器具中應(yīng)用了此成像原理的（　　）
A．照相機B．投影儀C．放大鏡D．顯微鏡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個直立的物體放在凸透鏡的兩倍焦距處，物體的中點恰在透鏡的光軸上，后來，透鏡被一割為二，對稱地拉開，兩個半透鏡間距離等于物體高度，如圖所示．則此時光屏上的像應(yīng)該是圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）給你一個透鏡你將怎樣判它是凸透鏡還是凹透鏡？方法1：______；方法2：______．
（2）當蠟燭在凸透鏡左側(cè)距透鏡20厘米時，在右側(cè)光屏上得到一倒立等大的實像，則凸透鏡的焦距為______厘米；當蠟燭再向凸透鏡靠近5厘米時，所成像的性質(zhì)為______．
（3）作出如圖兩束光的光路圖．
（4）例舉三例：①一個為凸透鏡在生活中成放大實像的應(yīng)用：______；②凸透鏡在生活中成縮小實像的應(yīng)用：______；③凸透鏡在生活中成虛像的應(yīng)用：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

小周用如圖所示的裝置“探究凸透鏡成像規(guī)律”．
（1）調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心大致在______，其目的是使像能成在光屏上．
（2）小周在如圖所示位置得到一個清晰的像．老師要求她在凸透鏡不動的情況下，若想得到一個清晰放大的實像，蠟燭應(yīng)向______凸透鏡的方向移動，同時光屏應(yīng)向______凸透鏡的方向移動（兩空都選填“遠離”或“靠近”）；若無論怎樣移動光屏都不能得到蠟燭的像，說明u______f（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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同步練習(xí)冊答案