11．李麗同學(xué)的質(zhì)量為40kg，則她受到的重力是多少？（g=10N/kg）

分析 知道李麗同學(xué)的質(zhì)量，根據(jù)G=mg求出她受到的重力．

解答 解：李麗同學(xué)的受到的重力：
G=mg=40kg×10N/kg=400N．
答：她受到的重力是400N．

點評 本題考查了重力的計算，是一道基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在測定“小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，電源電壓為4.5V，小燈正常發(fā)光需要的電壓為2.5V．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲電路連接完整

（2）該組同學(xué)連接好電路的最后一根導(dǎo)線時，小燈泡立刻發(fā)出微弱的光亮．導(dǎo)致上述現(xiàn)象的不規(guī)范操作是連接電路過程中開關(guān)是閉合的，閉合開關(guān)前，圖中滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）．
（3）小勇同學(xué)在實驗中連接好電路，閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路
（4）小勇同學(xué)把電路檢修好后，閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)（如圖乙示）為2.2V，若他想要小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖中滑片P向B或“B”）端移動，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）同組的小向同學(xué)移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可以計算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω．
（6）他把多次測量的電流值和電壓繪制成I-U圖象，發(fā)現(xiàn)I-U圖線是一條曲線，原因是燈絲的電阻與溫度有關(guān)．
（7）如果還想測量額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻，但是電壓表的15V量程已經(jīng)損壞，在不改變原器材的情況下，你的辦法是把電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．質(zhì)量為50kg的物體在一個水平向右的拉力F的作用下，沿水平地面以0.2m/s的速度做勻速直線運動，已知物體受到的摩擦力是他本身受到重力的0.2倍，求：
（1）木塊受到的拉力大小；
（2）若水平拉力增大為120N，物體受到的合力大小和方向？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，火車在水平鐵軌上勻速直線行駛，車廂內(nèi)水平光滑桌面上放著物體A、B，A的質(zhì)量較大，在火車突然停止時，兩物體會由于慣性而運動，在它們離開桌面前（　�。�
A．一定相碰B．一定不相碰C．可能相碰D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小欣為了測量液體 A 的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處，橫梁靜止時，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示，為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動；
（2）將液體 A 倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中液體的體積為60cm3；
（3）將量筒中的液體 A 全部倒入空燒杯中，把燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平的左盤中，當(dāng)右盤中的砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁在此水平平衡，則燒杯和液體 A 的總質(zhì)量為152g；
（4）實驗中測得所用空燒杯的質(zhì)量為 80g，根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算液體 A 的密度為：1.2×103kg/m3；
（5）該實驗方案造成測量結(jié)果比A 的密度真實值偏小（偏大/偏�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　　）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的
B．“不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”指聲音的音調(diào)高
C．中考期間學(xué)校周圍路段禁鳴喇叭，這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D．用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞信息

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．以下實例屬于增大壓強的是（　�。�
A．推土機用寬大履帶來支承B．破窗錘的敲擊端做成尖錐狀
C．駱駝的腳掌面積比較大D．火車的軌道鋪在枕木上

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．星期天，小剛和小明想在家里測量鹽水的密度，但他們沒有天平和量筒，只有如下的器材：一根橡皮條，一根刻度尺，一個已知重力G的木塊，一個不知道重力的石塊，兩個杯子，適量的水（密度表示為ρ0，已知），待測鹽水．他們首先在網(wǎng)上查得橡皮條對物體產(chǎn)生的拉力與橡皮條的伸長量成正比．小明進行了如下操作：
①用刻度尺量出橡皮條自由長度l0
②用橡皮條懸吊起木塊，靜止時測出橡皮條的長度11
③用橡皮條懸吊起石塊，靜止時測出橡皮條的長度12
④將石塊浸沒在水中，靜止時測出橡皮條的長度13
⑤將石塊浸沒在鹽水中，靜止時測出橡的長度l4
⑥計算鹽水的密度
（1）由以上步驟可知石塊的重力為$\frac{{l}_{2}-{l}_{0}}{{l}_{1}-{l}_{0}}$G
（2）用測量數(shù)據(jù)和已知量求出鹽水密度的表達式為ρ=$\frac{{l}_{2}-{l}_{4}}{{l}_{2}-{l}_{3}}$ρ0
（3）小剛認(rèn)為小明的步驟太復(fù)雜，不需要石塊，直接用木塊進行實驗就可以省去第④⑤步，小剛的建議不正確（選填“正確”或“不正確”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．一個物體在力的作用下，在光滑水平面上做加速直線運動，當(dāng)物體所受的力突然全部消失，物體將（　�。�
A．立即停止運動B．運動速度越來越快
C．速度減慢，最后停止D．做勻速直線運動

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同步練習(xí)冊答案