【題目】如圖所示,用彈簧測力計拉動水平桌面上的物體,使其作勻速直線運動.以下敘述中的兩個力屬于一對平衡力的是( )
A.彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力
B.彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力
C.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力
D.物體對桌面的壓力與物體所受的重力
【答案】A
【解析】解:A、彈簧測力計對物體的拉力與桌面對物體的摩擦力,大小相等、方向相反、作用在同一個物體上、作用在同一條直線上.二力符合二力平衡的條件,是一對平衡力;符合題意. B、彈簧測力計對物體的拉力與物體所受的重力,大小、方向均不同,也不作用在同一物體上,不是一對平衡力.不符合題意.
C、物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力,不作用在同一物體上,不是一對平衡力.不符合題意.
D、物體對桌面的壓力與物體所受的重力,不作用在同一物體上,不是一對平衡力.不符合題意.
故選A.
【考點精析】關(guān)于本題考查的平衡力的辨別,需要了解平衡力:平衡的物體所受到的力叫做平衡力才能得出正確答案.
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【題目】(1)如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測量同一木塊的長度,其測量結(jié)果分別為:甲測量的結(jié)果是 cm,甲尺的分度值是 ;乙測量的結(jié)果是 cm,乙尺的分度值是 ,
尺測量較準(zhǔn)確。
(2)圖中汽車速度儀的示數(shù)是 。
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【題目】如圖所示,將兩個質(zhì)量相同的橡皮泥做成實心球形和碗形,分別放人相同的甲、乙兩杯水中,靜止時甲杯中橡皮泥所受的浮力(選填“大于”“小于”或“等于”)乙杯中橡皮泥所受的浮力,杯中水面升高得多.
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【題目】如圖是探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置圖.其中,mA=mB<mC , hA=hC>hB .
(1)實驗中是通過比較來比較動能大小的.
(2)動能是指(填序號)
A.小球在斜面上時的動能
B.小球撞擊木塊前的動能
C.小球撞擊木塊后的動能
D.木塊的動能
(3)使同一小球從斜面上不同高度自由滾下,是為了研究動能大小與的關(guān)系.
(4)比較圖甲、乙可得結(jié)論 .
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【題目】下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是( )
A.圖甲中,小孔成的是倒立的虛像
B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼
C.圖丙中,白光通過三棱鏡要分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、灰、紫七色光
D.圖丁中,漫反射的光線雜亂無章不遵循光的反射定律
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【題目】甲、乙兩車都做勻速直線運動,在下列幾種情況中,甲車比乙車運動得快的是( )
A. 甲通過得路程為米,乙通過的路程為米
B. 甲通過的路程為米的同時,乙通過的路程為米
C. 甲在半小時內(nèi)通過的路程為千米,乙在小時內(nèi)通過的路程為千米
D. 甲的速度為千米/時,乙的速度為米/秒
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【題目】如圖所示,將分別裝有熱水和冰水的甲、乙兩只玻璃杯,在室內(nèi)放置一段時間,兩杯壁都會出現(xiàn)小水珠,其中在內(nèi)壁出現(xiàn)水珠的是杯,乙杯中冰在熔化過程中受到的浮力將 .
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【題目】甲物體做勻速直線運動,乙物體做變速直線運動,甲、乙兩物體通過600m的路程都用了1 min,則甲物體的速度為_______ m/s;乙物體的最大速度比甲物體的速度_______,甲物體的速度比乙物體的最小速度_______,甲物體的速度與乙物體在這段路程上的_______速度相等.
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【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花,如圖甲所示.
(1)由此可以得出的結(jié)論:____________________________.
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:__________________________.
(3)小明、小華又提出了這樣一個問題:聲音是怎樣傳播到遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真地思考,提出了兩種猜想:
①聲音的傳播需要介質(zhì);②聲音的傳播不需要介質(zhì);
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗:如圖乙所示,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越______(填“大”或“小”),由此現(xiàn)象可以推理:猜想______是正確的.
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