【題目】小東在百米賽跑中第1秒內(nèi)通過(guò)的路程是3米，第2秒內(nèi)通過(guò)的路程是5米，第3秒內(nèi)通過(guò)的路程是7米，則他在這3秒內(nèi)（　�。�

A. 前2秒內(nèi)的平均速度為5m/s

B. 后2秒內(nèi)的平均速度為6m/s

C. 3秒內(nèi)的平均速度為7m/s

D. 最后1秒內(nèi)的平均速度為5m/s

【答案】B

【解析】由題意可知，前2秒內(nèi)的平均速度為8m/2s=4m/s，故A錯(cuò)；后2秒內(nèi)的平均速度 為12m/2s=6m/s，故B正確；3秒內(nèi)的平均速度為15m/3s=5m/s，故C錯(cuò)；最后1秒內(nèi)的平均速度為7m/1s=7m/s，故D錯(cuò)；應(yīng)選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定額定電壓為2．5V的小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)是 的。

（2）請(qǐng)?jiān)谧筮叿娇騼?nèi)畫(huà)出電路圖。

（3）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變組器的滑片應(yīng)滑到 的位置。

（4）連好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為 V，使燈正常發(fā)光，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖所示，則燈的額定功率是 W，燈的電阻是 Ω。

（5）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電流表的示數(shù)應(yīng)是 A，燈的實(shí)際功率是 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】油電混合動(dòng)力汽車是新型節(jié)能汽車之一。這種汽車啟動(dòng)時(shí)內(nèi)燃機(jī)并不工作，由動(dòng)力蓄電池組通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車輪輸送能量；當(dāng)以高速勻速行駛或動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存能量過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，此時(shí)在向車輪輸送能量的同時(shí)也給動(dòng)力蓄電池組輸送能量。已知某型號(hào)混合動(dòng)力汽車所用的動(dòng)力蓄電池組儲(chǔ)存的最大能量是1．0×108J。若測(cè)試人員駕駛該車在平直公路上以80km/h的測(cè)試車速勻速行駛0．5h，內(nèi)燃機(jī)消耗燃油2．5kg，同時(shí)蓄電池組的能量增加了它最大儲(chǔ)存能量的10%；從汽車的使用說(shuō)明書(shū)中知道，汽車行駛時(shí)所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示。則：

（1）該汽車測(cè)試行駛中牽引力做了多少功？

（2）該汽車測(cè)試行駛中若燃油完全燃燒可放出多少熱量？

（3）該汽車內(nèi)燃機(jī)的效率是多大？（假設(shè)燃油完全燃燒，燃油的熱值為4．6×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我們用碎冰和碎蠟研究物質(zhì)熔化過(guò)程，為讓碎冰和碎蠟均勻緩慢地熔化，我們把碎冰放到盛有溫水燒杯中，把碎蠟放到盛有熱水的燒杯中分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并記錄數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）在圖甲中，若溫度計(jì)的玻璃泡碰到試管底部，則測(cè)得的溫度值偏_____。如圖乙所示，讀數(shù)方法正確的是_____，此時(shí)溫度計(jì)顯示的是蠟在某時(shí)刻的溫度，它的示數(shù)是_____℃。

（2）從圖丙中，我們可以知道，這是_______（填“晶體”或“非晶體”）的溫度隨時(shí)間變化的圖象，這種物質(zhì)是_______（填“冰”或“蠟”）。

（3）在冰和蠟熔化過(guò)程中，如果將試管從燒杯拿出來(lái)，冰和蠟停止熔化。將試管放回?zé)�，冰和蠟又繼續(xù)熔化。說(shuō)明固體熔化時(shí)_____________（選填“需要吸熱”、“需要放熱”或“不吸熱也不放熱”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而跟電爐絲連接的銅線卻不熱，這是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 通過(guò)電爐絲的電流比通過(guò)銅導(dǎo)線的電流大 B. 電爐絲的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大得多

C. 電爐絲金屬的比熱與銅導(dǎo)線的比熱不同 D. 以上三種說(shuō)法都有道理

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人能感受的聲音頻率有一定的范圍，多數(shù)人能夠聽(tīng)到的頻率范圍大約是2020000Hz．大象進(jìn)行交流時(shí)的“聲音”是一種次聲波，人類聽(tīng)不到大象的“聲音”是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 次聲波的頻率小于20Hz B. 次聲波無(wú)法傳到人耳

C. 次聲波的頻率大于20000Hz D. 大象發(fā)出的聲音太小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，吸管放在支架上，能在水平面內(nèi)自有轉(zhuǎn)動(dòng)，用餐巾紙摩擦吸管使其帶電．

（1）把某物體放在帶電吸管的一端附近，發(fā)現(xiàn)吸管這一端立即向物體靠近，則 （選填“能”或“不能”）判斷該物體一定帶電．

（2）用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近吸管的一端，發(fā)現(xiàn)二者相互排斥，由此說(shuō)明吸管帶 電．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】針對(duì)甲乙丙丁四幅圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲圖中，演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變聲源的振幅
B.乙圖中，敲鑼時(shí)用力越大，聲音的傳播速度越快
C.丙圖中，隨著向外不斷抽氣，手機(jī)鈴聲越來(lái)越小，音調(diào)越來(lái)越低
D.丁圖中，城市某些路段兩旁的透明板墻可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲的污染

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇在江邊拾到一塊鵝卵石，他想知道這塊鵝卵石的密度．于是他找來(lái)天平、量筒按表格中的順序進(jìn)行了測(cè)量：請(qǐng)將表格中的空白處補(bǔ)充完整．

石塊的質(zhì)量m石/g

量筒中水的體積V水/cm3

石塊放入后的總體積V總/cm3

石塊的密度ρ石（kg/m3）

30

40

10

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