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【題目】2017年11月30日，中國4500米載人潛水器一一“深海勇士”號正式驗收交付，4500米深度已經覆蓋整個南海的探測，下潛、開發(fā)等方面需求。這個消息激發(fā)了小芳對“探究液體內部的壓強”的興趣，她進行的實驗操作如圖所示。請依據所學知識解決下面幾個問題：

（1）實驗前，應調整壓強計，使U型管左右兩邊的液面______________。

（2）比較丙、丁兩圖是探究液體壓強與_______________的關系。

（3）比較乙、丙兩圖可以得出的結論是_____________________。

（4）請舉出生活中應用該實驗結論的一個事例：__________________________________。

【答案】相平 密度 在液體密度相同時,液體內部的深度越深產生的壓強越大 水塔建得高

【解析】

(1)實驗前,應調整壓強計(甲圖)，使U型管左右兩邊的液面相平；

(2)選用丙、丁兩圖進行比較，控制深度相同、容器的形狀相同，液體的密度不同，要探究液體壓強與密度的關系；

(3)比較乙丙兩圖可知，在液體密度相同時，深度不同，液體內部的深度越深產生的壓強越大，可以得出的結論是在液體密度相同時，液體內部的深度越深產生的壓強越大，或液體壓強與液體的深度有關；

(4)在液體密度相同時，液體內部的深度越深產生的壓強越大，舉例：水塔建得高，人吊液體時藥瓶要舉得高些，水箱要放置在高處，攔河壩上窄下寬等；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】力的作用效果與哪些因素有關呢？為了探究這個問題，小明設計了這樣的實驗:用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細線掛鉤碼，通過鋼片受力而發(fā)生的形變來探究，如圖所示的是小明設計實驗的幾個主要步驟（小明使用的鉤碼規(guī)格相同）:

（1）實驗中，是通過改變________來改變力的大小的；

（2）通過比較（a）和（b）兩圖，可以發(fā)現:力的作用效果與力的_______有關，這樣的實驗方法稱為________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是兩個質量完全相同的實心長方體，輕輕放入水中后，靜止時如圖所示，則下列說法正確的是

A．兩物體的密度大小關系是：ρA>ρB

B．兩物體受到水的浮力大小關系是：F浮A<F浮B

C．兩物體排開水的體積大小關系是：V排A=V排B

D．兩物體下表面受到水的壓強大小關系是：pA>pB

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的實例中，不屬于連通器應用的是

A. 茶壺

B. 鍋爐水位計

C. 船閘

D. 潛水艇

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究重力的大小與質量的關系”中，得到下表所示的數據：

質量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

重力G/N

0.98

1.96

2.94

3.92

4.90

5.88

（1）本實驗中用到的主要測量工具有____和_____

（2）分析表中數據可知：物體的質量為0.7kg時，它受到的重力是_____N。

（3）根據表中數據可以作出物體重力G與質量m的關系圖象，下列四個圖象中能表示這種關系的是_____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗用力F把一木塊壓在豎直墻面上靜止，現有以下受力分析，下述受力分析正確的是（　�。�

①小麗對木塊的壓力F和墻對木塊的彈力是一對平衡力

②小麗對木塊的壓力F和木塊的重力是一對平衡力

③木塊受到的摩擦力和木塊的重力是一對平衡力

④小麗對木塊的壓力F和木塊對小麗的彈力是一對平衡力

A. 只有①正確 B. 只有④正確 C. 只有①③正確 D. 只有③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是

A. 拉力F和a受到的摩擦力大小不相等

B. b在水平方向上受到向右的摩擦力

C. a受到的重力和地面對a的支持力不是一對平衡力

D. a在水平方向上受到向右的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了直觀驗證阿基米德原理，實驗裝置如圖所示，把彈簧測力計上端固定在鐵架臺上，用粗鐵絲做一個框，掛在彈簧測力計掛鉤上，在粗鐵絲框上端懸吊一個金屬塊，下端放一小杯在金屬塊的正下方，有一個溢水杯，溢水杯放置在鐵架臺的支架上，溢水杯跟金屬塊、粗鐵絲都不接觸。

（1）平穩(wěn)緩慢地抬高溢水杯支架，使金屬塊完全浸沒入水中（如圖甲→乙→丙），在此過程中，彈簧測力計示數：F甲_______F丙（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）再平穩(wěn)緩慢地降低溢水杯支架，使金屬塊完全離開水面（如圖�。┛梢杂嬎愠鰣D丙中金屬塊所受到的浮力約為_______N，此時浮力的測量數值比真實數值將_______（選填“偏大”或“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，做了實驗如圖甲、乙所示。

（1）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是：___________，壓力的作用效果越明顯。

（2）若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應再做圖_____（選填“丙”或“丁”）所示實驗。

（3）丙、丁兩圖中，小桌對底面的壓強P丙_____P丁（選填“＞”、“＝”或“＜”）

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