5．某太陽(yáng)能熱水器裝有質(zhì)量為200kg的水，在陽(yáng)光的照射下，該熱水器中的水的溫度從15℃升高到65℃．
問(wèn)：（1）此時(shí)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為什么能？
（2）這些水吸收的熱量是多少？[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]．

分析 （1）人類目前對(duì)太陽(yáng)能的利用有兩種方式：加熱物體，利用光熱轉(zhuǎn)換裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；發(fā)電，利用光電轉(zhuǎn)換裝置將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．
（2）已知水的比熱容、初溫和末溫、水的質(zhì)量，根據(jù)Q吸=cm△t求出這些水吸收的熱量．

解答 解：（1）太陽(yáng)能熱水器是利用太陽(yáng)能加熱水，使水的內(nèi)能增加，溫度升高，所以此時(shí)的太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（2）這些水吸水吸收的熱量：
Q吸=cm△t
=4.2×103J/（kg•℃）×200kg×（65-15）℃
=4.2×1O7J．
答：（1）太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能．
（2）這些水共吸收了4.2×1O7J的熱量．

點(diǎn)評(píng) 本題考查太陽(yáng)能與內(nèi)能的轉(zhuǎn)化和熱量的計(jì)算，要注意水溫升高到（末溫）和升高了（溫度變化量）之間的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某同學(xué)家的家庭電路示意圖．某日所有燈泡在開關(guān)閉合時(shí)均不發(fā)光．檢查發(fā)現(xiàn)，把保險(xiǎn)絲完好，用測(cè)電筆筆尖分別接觸每個(gè)插座的兩個(gè)插孔（開關(guān)均保持閉合），發(fā)現(xiàn)氖管的發(fā)光．若該電路中只有一處出現(xiàn)故障，則該故障為（　�。�
A．插座中火線和零線相碰B．MN間電燈短路
C．IJ間電燈燒壞D．電路EF部分發(fā)生斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．小明利用如圖所示的裝置做“比較水和沙子的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)．
（1）在兩支相同的試管中分別加入水和沙子，并分別用同一酒精燈加熱，用溫度計(jì)測(cè)量它們的溫度變化，實(shí)驗(yàn)中要求水和沙子的初溫相同、質(zhì)量相同，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示．
物質(zhì)升高5℃所需時(shí)間/s升高10℃所需時(shí)間/s升高15℃所需時(shí)間/s
水153045
沙369
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)水和沙子升高相同的溫度時(shí)，水需要的時(shí)間更長(zhǎng)，說(shuō)明水吸收的熱量多，由此判斷水吸熱能力更強(qiáng)．
（3）小強(qiáng)用同樣的器材，卻采取了不同于小明的方案，他想給水和沙子加熱相同的時(shí)間，則他需要記錄的物理量為水和沙子升高的溫度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列對(duì)于聲現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．在“掩耳盜鈴”的故事中，盜鈴人掩住耳朵能控制聲音的產(chǎn)生
B．宇航員在月球上可以不用輔助設(shè)備直接交談
C．無(wú)論是固體、液體還是氣體都能傳播聲音
D．只要物體振動(dòng)，我們一定能聽到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列選項(xiàng)中，有關(guān)物理學(xué)家和他的主要貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)不正確的是（　�。�
A．亞里士多德-----天文望遠(yuǎn)鏡B．愛因斯坦-------相對(duì)論
C．波爾------量子力學(xué)D．牛頓------牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同．燃料的質(zhì)量都是10g，燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同．
（1）比較不同燃料的熱值，應(yīng)選擇甲、乙 兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；
（2）水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），它的物理含義是1kg水溫度升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為4.2×103J；
（3）酒精的熱值為3.0×107J/kg，完全燃燒10g酒精放出的熱量為3.0×105J．
（4）若液體a的質(zhì)量為ma，液體b的質(zhì)量為mb，為了完成實(shí)驗(yàn)，則ma等于mb．（選填：“大于”、“等于”、“小于”）
（5）若液體a和液體b升高相同的溫度，液體a加熱時(shí)間長(zhǎng)，說(shuō)明液體a的比熱容大于液體b的比熱容．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩燈都能發(fā)光，并且兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示．則L1和L2兩端的電壓分別為（　　）
A．6V、1.5VB．7.5V、1.5VC．1.5V、7.5VD．1.5V、6V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在各組物態(tài)變化中，都屬于放熱的是（　�。�
A．熔化，凝固，凝華B．熔化，汽化，升華C．液化，凝固，凝華D．熔化，汽化，液化

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在研究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖1所示，實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼靜止時(shí)，杠桿右端上翹，杠桿處于平衡（填“平衡”或“不平衡”） 狀態(tài)，為使杠桿處在水平平衡狀態(tài)，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母B向右（選填“左”或“右”）調(diào)．

（2）在如圖2所示的裝置中，每個(gè)鉤碼重1N（杠桿上每格等距，杠桿自重不計(jì)），要使杠桿在水平位置平衡，小張應(yīng)在B處掛3個(gè)1N重的鉤碼．而鄰組的小強(qiáng)則在C處施加一個(gè)豎直方向的力，也使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)豎直向上，大小為6N．

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