【題目】小明用如圖甲所示的電路圖來(lái)探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系。
(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把圖乙的電路連接完整。________
(2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無(wú)示數(shù),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是_________________________。排除電路故障再做實(shí)驗(yàn),電流表在A出的示數(shù)如圖丙所示,請(qǐng)你幫小明把該示數(shù)填入下表橫線(xiàn)處。然后小明把電流表分別接入電路中的B、C兩處測(cè)電流,并把電流表的示數(shù)記錄在下表中。________
小明分析表格中的數(shù)據(jù)認(rèn)為:并聯(lián)電路中干路電流等于________________________________。
(3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),于是小明和同學(xué)們討論了以下兩種方案:
方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開(kāi)、閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出A、B、C三處的電流。
方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測(cè)出A、B、C三處的電流。
以上兩種方案,你認(rèn)為不可行的是方案________(選填“一”或“二”)。
小明選擇上述可行方案做了三次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中。
在拆電路改裝時(shí),開(kāi)關(guān)必須________________。
【答案】 L1支路有斷路 0.10 各支路電流之和 一 斷開(kāi)
【解析】(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,開(kāi)關(guān)在干路,電流分別流經(jīng)兩個(gè)燈泡,所以連接兩個(gè)燈泡的右端,以?xún)蔁襞莸淖蠖,電路完整,如圖:
(2)連接電路后,小明把電流表接入圖甲的A處,閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)小燈泡L1不亮,L2亮,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明干路正常,且不是短路故障,所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是L1所在的支路有斷路,通常為燈泡或電流表斷路。
排除電路故障再做實(shí)驗(yàn),電流表在A出的示數(shù)如圖丙所示,電流表使用小量程,分度值為0.02A,讀數(shù)即A處的電流為0.1A;
分析表格中的數(shù)據(jù),即,所以并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和;
(3)小明想,要使上述結(jié)論更具普遍性,還要用不同的方法進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),于是小明和同學(xué)們討論了以下兩種方案:
方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復(fù)斷開(kāi)、閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出A、B、C三處的電流。
方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上規(guī)格不同的燈泡,測(cè)出A、B、C三處的電流。
以上兩種方案,方案一中將開(kāi)關(guān)反復(fù)斷開(kāi)、閉合沒(méi)有意義,因?yàn)槿允峭瑯拥钠鞑,而要多次測(cè)量,應(yīng)換用不同的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),所以方案一不可行,方案二可行,故采用方案二進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
為了保護(hù)電路,在拆電路改裝時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi),連接后再經(jīng)檢查無(wú)誤后,方可閉合開(kāi)關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小華將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另 一端鉤住長(zhǎng)方體木塊A,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向左運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)即可測(cè)出木塊A所受摩擦力大小。在木板運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是( )
A. 木塊A受到的是靜摩擦力 B. 木塊A相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的
C. 拉動(dòng)速度變大時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大 D. 木塊A所受摩擦力的方向向左
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。
甲 乙 丙
(1)如圖(甲)所示用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度為______cm;
(2)如圖(乙)所示用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的示數(shù)是______℃;
(3)如圖(丙)所示電能表的讀數(shù)是________kW ·h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小明同學(xué)探究重力方向的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)將該裝置放在水桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角,會(huì)觀(guān)察到懸線(xiàn)OA的方向________(變化/不變).
(2)剪斷懸線(xiàn)OA,觀(guān)察小球下落的方向是________.
(3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是____________.建筑工人經(jīng)常使用的________就是該原理的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種手搖升降晾衣架示意圖,它由4個(gè)定滑輪和兩個(gè)動(dòng)滑輪組成,繩子的尾端繞在一個(gè)固定在墻壁的旋輪上,旋轉(zhuǎn)搖柄可以使晾衣架升降。假設(shè)在升降過(guò)程中衣架橫梁保持水平,假設(shè)衣服和晾衣架(含動(dòng)滑輪)等的總重是50N,則靜止時(shí)繩子拉力是_____N(各種摩擦力忽略不計(jì));要使衣架橫梁上升1m,則繞進(jìn)旋輪上的繩子長(zhǎng)度是_____m。
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【題目】如圖所示,長(zhǎng)1m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上,木板最左端離桌沿O點(diǎn)40cm.在板的上面掛一重為1N的誘餌,一只質(zhì)量為0.05Kg的老鼠為了吃到誘餌沿木板向左端爬去,老鼠所受到的重力為______N,當(dāng)老鼠爬到離o點(diǎn)左端____cm時(shí),木板會(huì)失去平衡,使老鼠落入水桶中。
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【題目】現(xiàn)代社會(huì),汽車(chē)已經(jīng)成為常用的交通和運(yùn)輸工具,下列與汽車(chē)有關(guān)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 汽車(chē)的觀(guān)后鏡為凸面鏡,是為了擴(kuò)大駕駛員的視野范圍
B. 載重汽車(chē)的車(chē)輪多而且寬,是為了增大汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)
C. 汽車(chē)輪胎上的花紋是為了增大摩擦
D. 駕駛員開(kāi)車(chē)時(shí)要系好安全帶,是為了防止慣性帶來(lái)的危害
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【題目】冰冰同學(xué)用圖示裝置進(jìn)行了磁現(xiàn)象知識(shí)研究:如圖所示,在鐵架臺(tái)上面虛線(xiàn)框中是由可調(diào)電壓的學(xué)生電源、導(dǎo)體ab(在下虛線(xiàn)框內(nèi))、保護(hù)電阻、開(kāi)關(guān)組成一回路.下面虛線(xiàn)框中由蹄型電磁鐵、滑動(dòng)變阻器和開(kāi)關(guān)、電源(在上虛線(xiàn)框內(nèi))構(gòu)成回路.
(1)冰冰連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,導(dǎo)體ab仍靜止不動(dòng),檢查發(fā)現(xiàn)電路連接正確、各實(shí)驗(yàn)器材都完好,請(qǐng)你幫忙分析出現(xiàn)上述情況的原因是________ (寫(xiě)出一點(diǎn)即可).
(2)找出問(wèn)題并正確處理后,將變阻器的滑片P移到圖示位置,閉合開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)體ab向右擺動(dòng).此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說(shuō)明________ (填“電熱器”“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”)的工作原理,也說(shuō)明通電電磁鐵周?chē)嬖?/span>________ .
(3)要使通電導(dǎo)體ab向右側(cè)擺動(dòng)的幅度增大,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向________ (填”左”或”右”)端移動(dòng);若僅將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)接入電路,閉合開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)體ab向________ (填”左”或”右”)側(cè)擺動(dòng).
(4)利用本實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以探究或說(shuō)明的磁現(xiàn)象有關(guān)知識(shí)的有_________
A.電流的磁效應(yīng)
B.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
C.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
D.電磁鐵的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題。
變頻空調(diào)機(jī)
空調(diào)機(jī)中有被稱(chēng)為“冷媒”的物質(zhì),利用它的物態(tài)變化可以實(shí)現(xiàn)室內(nèi)、外熱量的轉(zhuǎn)移。如右圖所示是空調(diào)機(jī)制冷系統(tǒng)的原理圖,其中壓縮機(jī)的作用是對(duì)氣態(tài)“冷媒”加壓,并使“冷媒”在管內(nèi)循環(huán).壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速越大,“冷媒”的流量越大,空調(diào)機(jī)的制冷能力就越強(qiáng).
壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速由供電頻率決定!白冾l空調(diào)”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念,與“定頻空調(diào)”相比,變頻空調(diào)機(jī)的變頻器可以在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)供電頻率,從而改變壓縮機(jī)的轉(zhuǎn)速,達(dá)到控制“冷媒”流量的目的.
變頻空調(diào)機(jī)開(kāi)始工作時(shí),以最大功率進(jìn)行制冷,當(dāng)室內(nèi)溫度快速降至設(shè)定溫度后,壓縮機(jī)隨即處于低速持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài),維持室溫基本不變.
表一表示某型號(hào)變頻空調(diào)機(jī)的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.
表二表示該型號(hào)變頻空調(diào)及部分參數(shù)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,其中:制冷量是指單位時(shí)間內(nèi)空調(diào)機(jī)從密閉區(qū)域內(nèi)去除熱量的總和;能效比是空調(diào)機(jī)在額定狀態(tài)工作時(shí),制冷量與輸入功率之比.
表一:
(1)空調(diào)機(jī)工作時(shí),當(dāng)液態(tài)“冷媒”________(填物態(tài)變化名稱(chēng))成氣態(tài)時(shí),需要________熱量.
(2)關(guān)于變頻空調(diào)機(jī),下列說(shuō)法正確的是_______
A.變頻空調(diào)的壓縮機(jī)與定頻空調(diào)一樣,也是斷斷續(xù)續(xù)工作的
B.空調(diào)機(jī)制冷時(shí),途中鋼管A內(nèi)流動(dòng)的是氣態(tài)“冷媒”
C.空調(diào)壓縮機(jī)是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的
D.變頻器供電頻率越小,空調(diào)機(jī)的制冷能力越強(qiáng)
(3)根據(jù)表一中的數(shù)據(jù)推斷,當(dāng)變頻器供電頻率為80Hz時(shí),“冷媒”流量為________kg/h.
(4)表二中空調(diào)機(jī)額定制冷量為________W,在額定狀態(tài)下工作10min,可以使________kg的空氣溫度下降6℃.[取空氣的比熱容c=1.0×103J/(kg·℃)]
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