16.比較下列情形中,人對(duì)地面壓強(qiáng)最小的是( 。
A.人站在地面上不動(dòng)時(shí)B.人步行時(shí)
C.人蹲在地上時(shí)D.人躺在地面上時(shí)

分析 人對(duì)地面的壓力等于自身的重力,根據(jù)p=$\frac{F}{S}$可知,受力面積最大時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)最小,據(jù)此進(jìn)行解答.

解答 解:因水平面上物體的壓力和自身的重力相等,
所以,人站在地面上不動(dòng)、人步行、人蹲在地上、人躺在地面上時(shí),對(duì)地面的壓力相等,
又因人躺在地面上時(shí),受力面積最大,
所以,由p=$\frac{F}{S}$可知,此時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)最。
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了壓強(qiáng)大小的比較,要注意水平面上物體的壓力和自身的重力相等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在探究“動(dòng)能與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、細(xì)繩和質(zhì)量不同的小球若干.實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖所示.
(1)在探究“動(dòng)能與速度關(guān)系”時(shí),應(yīng)該用質(zhì)量相同的小球,小球與豎直方向的夾角θ相同.(都選填“相同”或“不同”)
(2)實(shí)驗(yàn)中,是通過(guò)什么現(xiàn)象來(lái)比較小球動(dòng)能的大?木塊被撞擊后移動(dòng)的距離.
(3)在探究“動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系”時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小球釋放的角度θ小球撞擊木塊的速度小球質(zhì)量木塊移動(dòng)距離
1相同相同
2
3
根據(jù)表中數(shù)據(jù),得出的探究結(jié)論是:在速度相同時(shí),質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
(4)如果某同學(xué)在探究“動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),三次實(shí)驗(yàn)小球釋放時(shí)的角度θ都相同,但是木塊移動(dòng)的距離變化很。Y(jié)合(3)問(wèn)的結(jié)論分析該同學(xué)在器材選擇上可能存在什么問(wèn)題?小球的質(zhì)量變化不大.

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7.完成圖中通過(guò)凹透鏡的光路.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.請(qǐng)根據(jù)圖的實(shí)物連接圖,在右邊的虛線框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.

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11.把磨得很光的兩塊不同金屬緊壓在一起,經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間后,可以看到它們相互滲入對(duì)方,這是由于固體分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的緣故.液體很難被壓縮,這是由于分子間存在斥力.水和酒精混合以后,體積變小,這是由于分子間存在空隙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在科技館四層“挑戰(zhàn)與未來(lái)”A廳新材料展區(qū),我們能看到一種能發(fā)電的新奇布料.利用這種布料可以制成會(huì)發(fā)電的衣服,這種衣服是用一種可以利用運(yùn)動(dòng)獲得電力的新型纖維造的.當(dāng)人穿上這種纖維制成的衣服后,在身體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生壓折,就能夠形成源源不斷的電流,關(guān)于這種發(fā)電方式的能量轉(zhuǎn)化,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.機(jī)械能轉(zhuǎn)為電能
C.電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能

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8.下列研究物理問(wèn)題的方法相同的是( 。
(1)根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)認(rèn)識(shí)電流
(2)研究電流時(shí)把它比作水流
(3)利用磁感線來(lái)描述磁場(chǎng)
(4)利用磁場(chǎng)產(chǎn)生的作用來(lái)感知磁場(chǎng).
A.(1)與(3)B.(1)與(2)C.(3)與(4)D.(1)與(4)

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5.用鋼尺測(cè)物體的長(zhǎng)度,10℃時(shí)測(cè)得的結(jié)果為l1,52℃時(shí)測(cè)得的結(jié)果為l2.則l1與l2的關(guān)系是( 。
A.一樣長(zhǎng)B.不一樣長(zhǎng)C.l1>l2D.l1<l2

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16.控制噪聲污染可從三個(gè)方面著手:在聲源處控制噪聲;在傳播途中控制噪聲;在人耳處減弱噪聲,下列事例中,屬于在傳播途中控制噪聲的是( 。
A.
發(fā)動(dòng)機(jī)上裝消聲器
B.
工人戴耳罩
C.
午休時(shí)關(guān)閉門窗
D.
考場(chǎng)周圍禁鳴喇叭

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