如圖所示,當(dāng)只閉合S1時(shí),電流表示的示數(shù)I1=0.2 A,當(dāng)S1、S2都閉合時(shí),電流表的示數(shù)變化了0.3 A,此時(shí)干路中的電流為I2,則( )
A. I1∶I2=2∶3
B. 流過L2燈的電流為0.3 A
C. 流過L1、L2的電流之比為2∶5
D. S2由閉合變?yōu)閿嚅_時(shí),流過L1的電流變大
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理16.3~16.4電阻 變阻器同步試卷 題型:單選題
一根鋁導(dǎo)線的電阻為R,現(xiàn)在要使它接入電路中后電阻大于R,可采取的措施有
A. 減小這根導(dǎo)線兩端的電壓或者增大通過它的電流
B. 將這根導(dǎo)線拉長后接入電路
C. 將這根導(dǎo)線對(duì)折后接入電路
D. 用長短粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線代替鋁導(dǎo)線接入電路
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:計(jì)算題
如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω.閉合開關(guān)S,電流表A1的示數(shù)為0.3A,電流表A的示數(shù)為0.5A.求:
(1)通過電阻R2的電流;
(2)電源電壓U;
(3)電阻R2的阻值.
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,電源電壓保持不變,已知R1∶R2 = 1∶4,則開關(guān)S閉合前后通過R2的電流之比是()
A. 1∶4 B. 4∶5 C. 4∶1 D. 5∶4
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型:單選題
如圖所示,電源電壓和燈L的電阻不變,燈L上標(biāo)有“6V 3W”字樣.當(dāng)開關(guān)S閉合,滑片P移至a端時(shí),電流表的示數(shù)為1.0A,燈L正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S斷開,滑片P移至b端時(shí),電源電壓U和燈L消耗的電功率P為
A. 6V 1.5W B. 6V 0.75W C. 3V 1.5W D. 3V 0.75W
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步測試卷 題型:單選題
連接如圖所示電路,研究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.18安和0.16安,造成兩個(gè)電流表示數(shù)不同的原因可能是 ( )
A.電流表的緣故
B.燈泡L1和L2的電阻不同
C.導(dǎo)線有電阻
D.燈泡L1和L2在電路中的位置
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律同步測試卷 題型:單選題
三只小燈泡L1、L2、L3串聯(lián)在電路中,燈L1最亮,燈L3最暗,通過它們的電流分別是I1、I2、I3,則( )
A. I1最大 B. I2最大
C. I3最大 D. 一樣大
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科目:初中物理 來源:人教新版物理九年級(jí)上學(xué)期17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系同步練習(xí)題 題型:單選題
歸納總結(jié)是小明學(xué)習(xí)物理的常用方法。小明發(fā)現(xiàn)如圖電路圖可完成三個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn):①探究電流與電壓的關(guān)系②探究電流與電阻的關(guān)系 ③“伏安法”測電阻。小明進(jìn)行了以下總結(jié),其中正確的是( )
A. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)器材并不完全相同
B. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都能將定值電阻換成小燈泡
C. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器作用完全相同
D. 三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要多次測量取平均值來減小實(shí)驗(yàn)誤差
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科目:初中物理 來源:人教版九年級(jí)物理全冊(cè)15.4電流的測量過關(guān)檢測練習(xí)題 題型:單選題
在實(shí)驗(yàn)室,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)電流表有兩個(gè)量程,大量程是0—9A,小量程模糊不清。為了測量小量程是多少,她先用大量程接入電路,指針位置如圖(a)所示,然后再改用小量程接入同一電路,指針指示如圖(b)所示,則電流表的小量程為 ( )
A. 0—0.6A B. 0—1A C. 0—2A D. 0—3A
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