【題目】夏天太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上會(huì)形成圓形光斑，這是由于光的 形成的太陽(yáng)的像；小華從家中出發(fā)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，其中一半路程步行，一半路程騎自行車(chē)。她運(yùn)動(dòng)的路程與時(shí)間的圖像如圖所示，則騎車(chē)的是圖中的 段，小華家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路程是 m，她騎車(chē)的速度是 m/s。

【答案】直線傳播 OA 3600 6

【解析】試題分析：光在同一均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小孔成像的原理就是光的直線傳播．夏天太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)樹(shù)葉的空隙照在地面上會(huì)形成圓形光斑；樹(shù)葉下面的光斑是太陽(yáng)光通過(guò)濃密的樹(shù)葉中的小孔所成的太陽(yáng)的實(shí)像，這是由光的直線傳播形成的． OA段的時(shí)間t1=5min=300s，OA段的速度：，由圖看出小華家到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的路程s=3600m，AB段的時(shí)間t2=30min-5min=25min=1500s，AB段的路程為s2=3600m-1800m=1800m，AB段的速度：，因?yàn)?/span>6m/s＞1.2m/s，所以步行的是圖中AB段，騎車(chē)的是OA段；騎車(chē)速度為6m/s，步行速度1.2m/s．故答案為：直線傳播；OA；3600；6．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在公共場(chǎng)所“輕聲”說(shuō)話(huà)是文明的表現(xiàn)，在課堂上“大聲”回答問(wèn)題才能讓老師和同學(xué)們都能聽(tīng)清楚，這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.聲速

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】油漆工使用的砂紙上，一個(gè)表面涂有砂層，這是為了（ ）

A．增大摩擦 B．增大重力 C．減小摩擦 D．不易損壞

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步離不開(kāi)物理學(xué)家們的杰出貢獻(xiàn)．為了紀(jì)念這些偉大的物理學(xué)家，人們常用他們的名字作為物理量的單位，如力的單位是 ， 歐姆是的單位．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生活用電常識(shí)，下列符合要求的是（ ）

A．使用測(cè)電筆時(shí)手指碰到筆尾的金屬帽會(huì)觸電

B．三腳插頭的用電器也可以插入兩孔插座

C．不要用濕手拔熱水器的插頭

D．家庭電路中開(kāi)關(guān)接在火線或零線上都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。

（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小麗移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說(shuō)明平面鏡成的像是 像。

（3）如果玻璃板沒(méi)有豎直放置，如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.摩擦起電可以產(chǎn)生電子
B.原子核是由質(zhì)子和電子組成的
C.光年是長(zhǎng)度單位
D.宇宙中天體的位置是恒定不變的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在水平地面上，用50N的水平拉力拉著重為100N的小車(chē)勻速前進(jìn)10m，所用時(shí)間為20s，求這一過(guò)程中：

（1）小車(chē)的速度；

（2）拉力所做的功；

（3）拉力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩支等長(zhǎng)的蠟燭A和B，分別豎放在玻璃板前后的直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B，并如圖當(dāng)蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時(shí)，蠟燭B好像也被點(diǎn)燃了。

（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系。

（2）由直尺分別讀出玻璃板到物（蠟燭A）、玻璃板到像（即到蠟燭B）的距離分別為u和v，得到的結(jié)果是u___v。（選填“>”、“=”或“<”）

（3）在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （選填“A”或“B”）這一側(cè)觀察，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A在鏡中的像重合，如果蠟燭B始終不能與蠟燭A的像重合，則可能原因是 。

（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，這時(shí)，觀察者直接對(duì)屏觀察，看不到蠟燭A的像，由此可知平面鏡所成的像是_______。

（5）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在 （選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行，用玻璃板代替平面鏡的目的是 。

（6）測(cè)量視力時(shí)，利用平面鏡成像特點(diǎn)可以節(jié)省空間。如圖所示，讓被測(cè)者面對(duì)著鏡子背對(duì)視力表，此人看到視力表的像離他的距離是 m。

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