7．仔細(xì)觀察圖片，測(cè)量工具的使用方法正確的是（　�。�
A．
刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度		B．
讀取量筒示數(shù)
C．
測(cè)質(zhì)量加減砝碼		D．
測(cè)電流量程的選擇

分析 根據(jù)到刻度尺、量筒、天平和電流表的正確使用方法選擇合適的答案．

解答 解：
A、長(zhǎng)度測(cè)量中刻度尺要與物體的被測(cè)邊平行放置，故A錯(cuò)誤；
B、讀取量筒示數(shù)，視線要與液面凹形底部平行，故B正確；
C、用天平測(cè)質(zhì)量中加減砝碼要用鑷子夾取，故C錯(cuò)誤；
D、在不知被測(cè)電流時(shí)，應(yīng)采用大量程試觸，試觸時(shí)將一根導(dǎo)線接在其中一個(gè)接線柱上，另一根線迅速接觸另一接線柱，觀察電流表的指針擺動(dòng)情況選擇量程．圖中兩根線已接在電流表的接線柱上了，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了長(zhǎng)度、體積、質(zhì)量和電流測(cè)量中使用方法，這些都是初中物理實(shí)驗(yàn)中常用的測(cè)量工具，須掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．規(guī)格分別為“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙兩只小燈泡，將它們串聯(lián)后接到6V的電源上，則乙燈較亮，說明白熾燈的亮暗是由燈泡的實(shí)際功率決定．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．甲、乙、丙三人各乘一架直升機(jī)，若直升機(jī)在空中不動(dòng)或豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，從他們自己乘坐的機(jī)艙里往外看：
（1）甲看見丙乘坐的直升機(jī)上升；
（2）乙看見甲乘坐的直升機(jī)下降；
（3）丙看見樓房和乙乘坐的直升機(jī)都在上升．
請(qǐng)根據(jù)上述情況判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升機(jī)相對(duì)與地面的運(yùn)動(dòng)情況．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．近期，原央視著名節(jié)目支持力柴靜拍攝的紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對(duì)霧霾天氣的關(guān)注．霧霾的形成和空氣中PM2.5超標(biāo)有關(guān)，PM2.5就是指大氣中直徑小于成等于2.5微米的顆粒物，下列措施不能減少PM2.5污染的是（　　）
A．用風(fēng)能與太陽(yáng)能發(fā)電替代燃煤發(fā)電B．多部門齊抓共管，減少揚(yáng)塵污染
C．用農(nóng)作物秸稈做燃料D．購(gòu)買使用新能源汽車

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．按要求作圖

（1）如圖甲所示，AC為杠桿，O為支點(diǎn)，在B點(diǎn)處掛一個(gè)重物，請(qǐng)畫出杠桿在如圖所示位置平衡時(shí)，受到的最小動(dòng)力F1的示意圖及其臂L1、重物對(duì)杠桿拉力的力臂L2．
（2）如圖乙所示，請(qǐng)根據(jù)通電螺線管的N、S極，標(biāo)出小磁針N極、通電螺線管的外部磁感線方向以及電源的正、負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω．當(dāng)S1、S2都斷開時(shí)，電流表示數(shù)為1A，則（　�。�
A．電源電壓為30V
B．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)為2A
C．當(dāng)閉合S1、斷開S2時(shí)，R1的功率為10W
D．當(dāng)S1、S2都閉合時(shí)，整個(gè)電路消耗的功率最大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．在端午節(jié)的龍舟比賽中，“金花”號(hào)龍舟排開水的體積為2.2m3，它受到的浮力是21560N，人向后劃水龍舟就向前運(yùn)動(dòng)，這說明了物體間力的作用是相互的．（ρ水=1.0×l03kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究過程中，沒有使用控制變量法的是（　�。�
A．
     探究鐵釘生銹的條件
B．
   探究物質(zhì)燃燒的條件
C．
探究電流產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)
D．
   探究平面鏡的成像規(guī)律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．分析圖，回答問題：甲圖：物體A的長(zhǎng)度為2.15cm；乙圖：彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1N．

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同步練習(xí)冊(cè)答案