【題目】小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實(shí)驗(yàn),然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下列表格。請(qǐng)回答以下問題:
(1)讓小車從同一高度滑下,目的是為了控制小車每次滑到平面時(shí)的_____相同。
(2)從上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中,可以得出結(jié)論是:小車受到的阻力越小,速度減小得越慢。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_____(選填“增大”或“減小”)汽車之間的距離。
(3)如果分別讓小車從不同的高度滑下,請(qǐng)你推理:當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運(yùn)動(dòng),最終的速度_____(選填“相同”或“不同”)。
【答案】 速度 增大 不同
【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)要比較的是小車在阻力不同的路面上滑行的距離,這樣就要求我們控制變量:初速度,而從同一高度滑下,可以保證每次到達(dá)水平面的速度相同;
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以知道,小車在水平面上因?yàn)槭艿阶枇ψ饔脮?huì)停下來,平面越光滑,小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn),這說明小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.
由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大汽車之間的距離.
(3)當(dāng)小車從不同的高度滑下時(shí),其重力勢(shì)能不同,到斜面底端時(shí)的動(dòng)能不同,速度就不同,當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運(yùn)動(dòng),會(huì)做勻速度直線運(yùn)動(dòng),最終的速度不同.
因此,本題正確答案是:(1)速度;(2)增大;(3)不同.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì),上端固定在同一高度,下端分別懸掛兩個(gè)完全相同的柱形金屬塊。在其正下方同一水平面上放置兩個(gè)完全相同的圓柱形容器。分別向甲、乙兩個(gè)容器中緩慢注入水和鹽水,當(dāng)兩個(gè)金屬塊各有一部分浸入液體中,且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等時(shí),兩個(gè)金屬塊下表面所受的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P甲___ P乙,兩個(gè)容器底受到的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P水_____P鹽水。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所用導(dǎo)線通常都很短,導(dǎo)線的電阻忽略不計(jì).但長(zhǎng)距離輸電需要兩條輸電線,輸電線的電阻則不能忽略不計(jì).當(dāng)輸電線某處發(fā)生短路時(shí),整個(gè)輸電線路的電阻會(huì)發(fā)生改變.已知每米輸電線的電阻是R0.
(1)請(qǐng)你利用學(xué)過的電學(xué)知識(shí),在如圖所示的虛線框內(nèi)為檢修人員設(shè)計(jì)一個(gè)檢修電路(器材和儀表任選),可以根據(jù)儀表的示數(shù)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算,以確定輸電線短路的位置,便于檢修人員迅速趕往短路所在位置排除故障_______________.
(2)計(jì)算“短路點(diǎn)與測(cè)量點(diǎn)之間的距離”的表達(dá)式為:____________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用力將圖釘按在墻壁上,下列說法正確的是( 。
A. 手指對(duì)釘帽的壓力小于墻壁對(duì)釘尖的壓力
B. 手指對(duì)釘帽的壓力大于釘尖對(duì)墻壁的壓力
C. 手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)小于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)
D. 釘尖對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)釘尖的壓力是平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是我們實(shí)驗(yàn)室常用的托盤天平。
(1)使用前應(yīng)將天平放在_____上,把_____移到標(biāo)尺的零刻度線處后再調(diào)平,調(diào)平時(shí)如果指針偏向分度標(biāo)尺左側(cè),則應(yīng)該向_____(“內(nèi)”或“外”)調(diào)節(jié)平衡螺母。
(2)如圖乙所示,小明正在用已調(diào)平的天平測(cè)量物體質(zhì)量,請(qǐng)你指出存在的兩處錯(cuò)誤:_____;_____。
(3)小明改正錯(cuò)誤后,進(jìn)行正確的操作時(shí),在向砝碼盤中放砝碼時(shí),應(yīng)根據(jù)所估計(jì)的被測(cè)物體質(zhì)量,按質(zhì)量_____(選填“由小到大”或“由大到小”)的順序增減砝碼,當(dāng)將5g的砝碼(此砝碼為砝碼盒中最小的砝碼)加入后,發(fā)現(xiàn)指針最終靜止在如圖丙所示的位置,接下來的操作是:_____,直至天平平衡。
(4)最后天平平衡時(shí),右盤中所加的砝碼和游碼的位置如圖丁所示,則物體的質(zhì)量是_____g。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某研究人員為了探究冰和水的體積與溫度的關(guān)系,在一定的環(huán)境下將1g的冰加熱,分別記錄其溫度和體積,得到了如圖所示的圖象。請(qǐng)你觀察此圖象回答下列問題:
(1)水從0℃上升到4℃時(shí)體積將_____,密度將_____。
(2)冬天,當(dāng)河面結(jié)冰時(shí),與冰接觸的河水溫度是_____℃,較深河底的水溫是_____℃。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖甲所示的裝置來探究“彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力的關(guān)系”.彈簧的一端固定在木板上,他先在木板上標(biāo)上0~7.00cm的刻度.把木板豎直放置,在彈簧下端掛鉤碼(每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50g).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
⑴ 當(dāng)掛三個(gè)鉤碼時(shí),指針?biāo)鶎?duì)刻度如圖乙,請(qǐng)?jiān)诒碇刑顚懘藭r(shí)彈簧的長(zhǎng)度和彈簧的伸長(zhǎng)量.
⑵ 分析表中彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力的數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是____.
⑶ 小明想用該裝置設(shè)計(jì)一個(gè)直接測(cè)量液體密度的“密度秤”,他找來一個(gè)質(zhì)量為100g的小桶,掛在彈簧下面的掛鉤上,測(cè)量時(shí),在桶中加滿待測(cè)液體,根據(jù)指針指示的刻度,就能直接讀出液體的密度.
① 該“密度秤”的零刻度線應(yīng)在______cm刻度處.
② 在桶中加滿水,指針指在4cm刻度處,如圖丙,則該小桶的容積是______cm3.
③ 該“密度秤”能測(cè)量的最大的密度是______g/cm3.
④ 利用現(xiàn)有的長(zhǎng)度刻度線作為該“密度秤”的刻度線,則該“密度秤”的分度值是______g/cm3.
⑤ 小明想增大該“密度秤”的量程,在不更換彈簧的前提下,你的辦法是____(只要一種即可).
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【題目】小明為了研究裝滿水的容器放入球體前后容器對(duì)水平面的壓力F的情況,利用若干個(gè)完全相同的容器以及不同球體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中先在每個(gè)容器中裝滿水,測(cè)得此時(shí)容器對(duì)水平面的壓力為15牛,再將不同球體分別輕放入各個(gè)容器中,并測(cè)得此時(shí)各個(gè)容器對(duì)水平面的壓力F.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見下表。
①觀察比較序號(hào)1或2或3中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、球體密度ρ、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得初步結(jié)論是:_____。
②觀察序號(hào)4與5與6中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、球體密度ρ、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,最終沉底_____。
③觀察序號(hào)6與7與8中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、球體體積V、壓力F的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,最終沉底_____。
④小明得出“當(dāng)球體放入裝滿水的容器中,小球質(zhì)量越大,容器對(duì)水平面的壓力就越大”的結(jié)論。由表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)_____的現(xiàn)象、數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可判斷小華得出的結(jié)論不正確。
⑤若某實(shí)心小球的密度為2000千克/米3,體積為500厘米3,并將其放入上述裝滿水的容器中靜止后,容器對(duì)水平面的壓力為_____牛。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】張強(qiáng)在進(jìn)行“測(cè)量小電燈的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)臺(tái)上給他提供的器材有:6V蓄電池、電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)、滑動(dòng)變阻器(50Ω、1.5A)、額定電壓為2.5V的小電燈(正常發(fā)光時(shí)的電阻約為7Ω)、開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干。
(1)張強(qiáng)連接的實(shí)物電路如圖所示,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動(dòng)變阻器滑片的位置調(diào)到_____(選填“左”或“右”)端
(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如右表所示的三組數(shù)據(jù)。則小電燈的額定功率為_____W。
(3)張強(qiáng)發(fā)現(xiàn),由表中數(shù)據(jù)計(jì)算可知:小電燈亮度不同時(shí)燈絲的電阻不相等。你認(rèn)為造成這種結(jié)果的原因是_____。
(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后,張強(qiáng)認(rèn)為把小電燈L換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來探究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”。于是繼續(xù)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn),在探究“電流與電阻的關(guān)系”的過程中,保持定值電阻兩端電壓始終不變,張強(qiáng)先用10Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的滑片滑動(dòng)到變阻器上某一標(biāo)記A處;定值電阻更換為20Ω時(shí),滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)該滑動(dòng)到A處的_____(填“右”或“左”)方某一合適的位置。
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