【題目】有一杯摻有少量酒精的水,李濤同學(xué)想測(cè)出這杯混合液的凝固溫度(水的凝固點(diǎn)為0℃,酒精的凝固點(diǎn)為-117 ℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2 min把觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表一中。
表一
(1)請(qǐng)你根據(jù)表一的數(shù)據(jù)畫出混合液的溫度隨時(shí)間變化的圖象______。
(2)該混合液的凝固點(diǎn)是_______℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到21 min時(shí),該混合液所處的狀態(tài)是_______態(tài)。
(3)在水中摻酒精,混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)_____(填“高”或“低”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李濤同學(xué)又想知道一定量的水中摻入酒精后的凝固點(diǎn)的高低是否與摻入酒精質(zhì)量的多少有關(guān),于是他又用玻璃杯取與第一次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量相等的水,在水中摻入質(zhì)量更少的酒精,放入冰箱內(nèi)重做實(shí)驗(yàn),把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表二中。
表二
(4)根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)分析可知,一定量的水中摻入酒精質(zhì)量減少,混合液的凝固溫度______。(填“升高”“降低”或“不變”)
【答案】 -6 固 低 升高
【解析】(1)在以時(shí)間為橫坐標(biāo),溫度為縱坐標(biāo)的坐標(biāo)系中,利用描點(diǎn)、連線方法,畫出混合液的溫度隨時(shí)間變化的圖像;如圖:
(2)該混合液在10分鐘到18分鐘時(shí),溫度不變,繼續(xù)放熱,因此該液體的凝固點(diǎn)-6℃;
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到21min時(shí),該混合液體的處于固態(tài);
(4)在水中摻酒精,混合液體的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)降低;
(5)根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)分析可知,一定量的水中摻入酒精質(zhì)量減少,混合液的凝固溫度為-4℃,比沒(méi)有摻入酒精溫度升高了。
此題考查了液體凝固圖像、凝固點(diǎn)及混合液體的凝固點(diǎn)的溫度變化。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,橋在湖中的“倒影”是由光的______所形成的________(填“實(shí)像”或“虛像”)。這些“倒影”看起來(lái)比橋本身“暗”一些,主要是因?yàn)闃蚍瓷涞墓馍涞剿鏁r(shí),有一部分發(fā)生______進(jìn)入了水中;拍攝該照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于____透鏡,這種透鏡對(duì)光線具有_____作用,可用來(lái)矯正_____(填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏在探究“物質(zhì)的放熱能力與哪些因素有關(guān)”時(shí),分別用質(zhì)量相等的水和另一種液體進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并用圖象對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示.實(shí)驗(yàn)中,水和另種液體在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等.分析圖象可以得出: 物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為 J/(Kg℃).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在利用光具座進(jìn)行凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)探究中:
(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過(guò)凸透鏡后,在光屏上形成了一個(gè)最小、最亮的光斑.由圖可知,凸透鏡對(duì)光線具有 作用,該凸透鏡的焦距是 cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能在光屏上得到像,請(qǐng)你指出其中一條可能的原因: .
(3)調(diào)整后,把燭焰放在距凸透鏡26cm處時(shí)(如圖乙),在凸透鏡另一側(cè)前后移動(dòng)光屏,會(huì)在光屏上得到一個(gè)倒立、 的實(shí)像(填寫像的性質(zhì)); (填光學(xué)儀器)就是利用這一成像規(guī)律工作的.如果將蠟燭在乙圖的基礎(chǔ)上遠(yuǎn)離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過(guò)程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油,并測(cè)量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為 ℃.
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(a)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是: .
(b)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題:
燒杯號(hào) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
該同學(xué)選擇的是方案 ,在實(shí)驗(yàn)中控制 和 相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為 ,比較的結(jié)果是 比熱容大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 放在支持面上的物體,其所受重力的方向總是與支持面垂直
B. 樹(shù)上的蘋果在下落時(shí)受到重力作用,落到地面后靜止時(shí)不受重力作用
C. 重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引
D. 地球吸引物體,物體不吸引地球
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“十一”黃金周,小華和媽媽到無(wú)錫旅游,買了一只宜興茶壺,如圖所示。小華聽(tīng)說(shuō)宜興茶壺是用宜興特有的泥土材料制成的,就很想知道這種材料的密度。于是她用天平測(cè)出壺蓋的質(zhì)量為44.4 g,再把壺蓋放入裝滿水的溢水杯中,并測(cè)得溢出水的質(zhì)量是14.8 g。則:
(1)壺蓋的體積是多少?
(2)這種材料的密度是多少?
(3)若測(cè)得整個(gè)空茶壺的質(zhì)量為159 g,則該茶壺所用材料的體積為多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于物體所受的浮力,下列說(shuō)法中正確的是
A. 空氣中的物體不受浮力作用 B. 沉在水底的鐵球不受浮力作用
C. 浮力是物體對(duì)液體施加的力 D. 浮力是液體對(duì)物體壓力的合力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時(shí),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處,把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè),如圖所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度,使三者的中心在 ;
(2)將蠟燭放在光具座上20cm處,移動(dòng) ,直到呈現(xiàn)出最清晰的像,然后 蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離;
(3)將蠟燭移至光具座上45cm處,接下來(lái)的探究操作不必要的是 。(填字母)
A.移動(dòng)光屏,在光屏上尋找蠟燭的像
B.在凸透鏡左側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像
C.在凸透鏡右側(cè)透過(guò)凸透鏡觀察蠟燭的像
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