【題目】小華學(xué)習(xí)做飯的過程中,經(jīng)常加熱油和水,她猜想油的比熱容比水。
(1)能夠支持她這一猜想的事實(shí)是
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能把食物炸黃,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水難蒸發(fā)
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油,并測量它們的初始溫度.兩溫度計(jì)示數(shù)相同,如圖所示,它們的初始溫度為 ℃.
(3)小華猜想:物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān).為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān),她制定了兩個(gè)方案:
A.讓研究對(duì)象都升高相同的溫度,然后比較它們吸收熱量的多少.
B.讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量,然后比較它們升高溫度的高低.
(a)能夠準(zhǔn)確地控制物體吸收熱量的多少,使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量是本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.為了做到這點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中你的做法是: .
(b)某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn):在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油,用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱,下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄,根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問題:
燒杯號(hào) | 液體 | 質(zhì)量/g | 升高的溫度/℃ | 加熱時(shí)間/min |
1 | 水 | 300 | 25 | 6 |
2 | 油 | 300 | 30 | 6 |
該同學(xué)選擇的是方案 ,在實(shí)驗(yàn)中控制 和 相同,這種實(shí)驗(yàn)方法稱為 ,比較的結(jié)果是 比熱容大.
【答案】(1)A;(2)質(zhì)量;20;
(3)(a)選取兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器進(jìn)行加熱;(b)B;水與油的質(zhì)量;吸收的熱量;控制變量法;水
【解析】
試題分析:(1)由于物質(zhì)吸熱的多少與物體的質(zhì)量和物體升高的溫度有關(guān),所以在比較不同物質(zhì)的吸熱能力時(shí),要采用控制變量法,應(yīng)控制它們的質(zhì)量和升高的溫度都相同,比較它們吸熱多少(加熱時(shí)間長短),吸收的熱量多,比熱容大;或控制它們的質(zhì)量和吸熱多少相同,比較它們升高的溫度,升高的溫度高,比熱容。
(2)溫度計(jì)讀數(shù)要先判斷零上還是零下,讀數(shù)時(shí),視線和液柱上表面相平.
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以知道實(shí)驗(yàn)所控制的變量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量選擇實(shí)驗(yàn)方案,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.
解:
(1)油比水的比熱容小,說明質(zhì)量相同的油和水在溫度的變化量相同時(shí),油比水吸熱少,或質(zhì)量相同的油和水吸收相同熱時(shí),油比水溫度升高的多,故選A.
(2)為了驗(yàn)證猜想,小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入質(zhì)量相同的水和油,并測量它們的初始溫度;
通過溫度計(jì)的數(shù)據(jù)可以判斷玻璃泡在下方,現(xiàn)在是零上的溫度,液柱上表面對(duì)準(zhǔn)了20℃,所以度數(shù)是20℃.
(3)(a)很難控制兩個(gè)酒精燈相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量完全相同,所以應(yīng)該選取電加熱器進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(b)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,實(shí)驗(yàn)控制物質(zhì)吸收的熱量相等,因此該同學(xué)采用了實(shí)驗(yàn)方案B;在實(shí)驗(yàn)中控制水和油的質(zhì)量相等,控制水與由吸收的熱量相等,這種實(shí)驗(yàn)方法是控制變量法;由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,吸收相等的熱量,水溫度變化量較小,因此水的比熱容較大.
故答案為:(1)A;(2)質(zhì)量;20;
(3)(a)選取兩個(gè)規(guī)格相同的電加熱器進(jìn)行加熱;(b)B;水與油的質(zhì)量;吸收的熱量;控制變量法;水.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個(gè)彩屏手機(jī)的畫面,小紅洗手時(shí)不小心將水滴到了屏幕上,透過水滴小紅看到屏幕上出現(xiàn)了紅、綠、藍(lán)三種顏色的小格子,這時(shí),水滴是滴在圖中_____區(qū)域(填“紅色”“綠色”或“白色”),水滴相當(dāng)于_____;手機(jī)屏幕不顯示的時(shí)候,小紅還把屏幕當(dāng)鏡子使用,通過它能看到正立、等大的_____像(填“虛”或“實(shí)”);當(dāng)她向鏡面靠近時(shí),鏡中的像_____(填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明去某古鎮(zhèn)旅游時(shí)發(fā)現(xiàn),米酒是當(dāng)?shù)氐囊环N特產(chǎn)。小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取,但量取相同質(zhì)量的米酒時(shí)所用的器具比量醬油的要大一點(diǎn),如圖 (a)所示。
(1)請(qǐng)你利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)這種現(xiàn)象作出解釋__________。
(2)小明在古鎮(zhèn)買了一些米酒,按如圖所示A—B—C的順序進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測出了米酒的密度。由圖(b)所示數(shù)據(jù)求得米酒的密度為_____________kg/m3。(保留整數(shù)部分)
(3)按照小明的實(shí)驗(yàn)方案測出的米酒密度__________(選填“偏大”“偏小”或“一樣”)。如何改進(jìn)他的實(shí)驗(yàn)方案可使測得的米酒密度更準(zhǔn)確?______________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)例中,其物態(tài)變化過程與山間飄渺的霧的形成同類的是( )
A. 清晨小草上的露珠
B. 嚴(yán)冬窗玻璃上的冰花
C. 烘手器將手烘干
D. 用水制成堅(jiān)硬的冰
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用酒精燈加熱試管里的水使之沸騰,當(dāng)軟木塞被蒸氣推出時(shí),管口會(huì)出現(xiàn)白霧.關(guān)于這個(gè)過程,以下說法正確的是( )
A.軟木塞被推出時(shí),管口的白霧是水汽化形成的
B.此實(shí)驗(yàn)過程只涉及到一種改變內(nèi)能的方式
C.軟木塞被蒸氣推出之前,管里的水沸騰時(shí)溫度不變
D.蒸氣把木塞推出時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況與內(nèi)燃機(jī)的做功沖程相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一杯摻有少量酒精的水,李濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度(水的凝固點(diǎn)為0℃,酒精的凝固點(diǎn)為-117 ℃)。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi),并將溫度計(jì)正確插入混合液中,每隔2 min把觀察的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表一中。
表一
(1)請(qǐng)你根據(jù)表一的數(shù)據(jù)畫出混合液的溫度隨時(shí)間變化的圖象______。
(2)該混合液的凝固點(diǎn)是_______℃,當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到21 min時(shí),該混合液所處的狀態(tài)是_______態(tài)。
(3)在水中摻酒精,混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)_____(填“高”或“低”)。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,李濤同學(xué)又想知道一定量的水中摻入酒精后的凝固點(diǎn)的高低是否與摻入酒精質(zhì)量的多少有關(guān),于是他又用玻璃杯取與第一次實(shí)驗(yàn)質(zhì)量相等的水,在水中摻入質(zhì)量更少的酒精,放入冰箱內(nèi)重做實(shí)驗(yàn),把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入表二中。
表二
(4)根據(jù)表一和表二的數(shù)據(jù)分析可知,一定量的水中摻入酒精質(zhì)量減少,混合液的凝固溫度______。(填“升高”“降低”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小麗家新買了一臺(tái)電熱水器.下表是該熱水器的一些技術(shù)參數(shù).
型號(hào) | FED﹣H100 | 額定電壓 | 220V |
最大水量 | 25L | 額定功率 | 1000W |
現(xiàn)將水箱中裝滿水,通電后正常工作40min.水溫從25℃上升到45℃,求:
(1)此過程中水所吸收的熱量;
(2)熱水器中電熱絲的電阻;
(3)熱水器的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一小球沿斜面滾下(不計(jì)摩擦),那么小球的 ( )
A. 勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B. 動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能
C. 機(jī)械能不斷增加 D. 機(jī)械能不斷減小
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