如圖所示，怎樣用一節(jié)干電池、一個耳機及若干導(dǎo)線，判斷二極管的正負極？

答案：
解析：

由于二極管具有單向?qū)щ娦�，因此可利用如圖所示實驗，把電池、二極管和耳機用導(dǎo)線串聯(lián)起來，先將電池正極的接線a與二極管的A端斷續(xù)接觸，再反過來讓電池的正極的接線a跟二極管的B端斷續(xù)接觸，并用耳朵聽一聽，耳機里有無“喀喀”聲，若有“喀喀”聲則二極管與a接的那一端為二極管的正極．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為2節(jié)干電池，實驗電路圖如圖所示．
（1）根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中的電路連接完整．
（2）在根據(jù)電路圖連接實驗器材的過程中，開關(guān)應(yīng)處于
斷開
狀態(tài)，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到
b
（填“a”或“b”）端．
（3）完成電路連接后，經(jīng)檢查器材性能都正常，電路連接無錯誤，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)燈泡亮度低，此時滑片應(yīng)向
a
（填“a”或“b”）端移動，直到電壓表示數(shù)為
2.5
V時，讀出此時電流表的示數(shù)，由電功率公式可以算出燈泡的額定功率．
（4）若在實驗中電流表、電壓表都正常工作且都有示數(shù)，燈泡能發(fā)光，滑動變阻器也能正常工作，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表示數(shù)都低于2.5V，則原因可能是（只寫出一條即可）：
電源老化（或電源電壓不夠、電池舊了、電池內(nèi)阻過大、線路上電壓損失太多等）
，改變這種現(xiàn)象可以采取的相應(yīng)措施是
更換新電池（或增加電池個數(shù)、減小電路電壓損失）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小紅小組要測定額定電壓為2.5V的小燈泡的電阻．現(xiàn)有如下器材：電流表一只（量程0～0.6A和0～3A）；電壓表一只（量程為0～3V和0～15V）；滑動變阻器兩只（“5Ω 1A”、“20Ω 2A”）開關(guān)一個；干電池若干節(jié)；導(dǎo)線若干．
（1）根據(jù)你的估算和實驗經(jīng)驗，滑動變阻器應(yīng)選用
“5Ω 1A”
“5Ω 1A”
只，實驗更便于完成．
（2）小紅小組用2節(jié)干電池（已使用）正確連接電路后，無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，小燈泡兩端的電壓都達不到2.5V，她們應(yīng)該
換新電池
換新電池
．
（3）小紅小組實驗記錄和計算如下表：
電壓U/V 1.5 2.0 2.5 3.0 電流I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 功率P/W 0.36 0.56 燈泡發(fā)光情況 燈絲暗紅 微弱發(fā)光 正常發(fā)光 發(fā)光很亮
①小燈泡的額定功率是
0.8
0.8
W；
②根據(jù)她們觀察的現(xiàn)象和記錄的實驗數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論是（請說出兩點）：
燈泡電壓增大，實際功率也在增大
燈泡電壓增大，實際功率也在增大
，
燈泡實際功率增大，燈泡亮度增加
燈泡實際功率增大，燈泡亮度增加
；
③請在坐標圖中畫出小燈泡的電壓和電流關(guān)系的圖象；
④在正常發(fā)光下，小燈泡的電阻是
7.8
7.8
Ω；
⑤根據(jù)畫出的圖象，你得出的結(jié)論是：
隨電壓和電流的增大，燈泡燈絲的電阻也在增大
隨電壓和電流的增大，燈泡燈絲的電阻也在增大
．
（4）當(dāng)小紅小組將小燈泡兩端的電壓調(diào)到3V正在記錄實驗數(shù)據(jù)時，小燈泡突然熄滅，仔細觀察小燈泡鎢絲被燒斷，這時她們進一步觀察到的實驗現(xiàn)象是：電流表的示數(shù)
減小至零
減小至零
；電壓表的示數(shù)
增大至等于電源電壓
增大至等于電源電壓
．
（5）小紅小組在評價交流時，發(fā)現(xiàn)有的組的同學(xué)將電壓表連接成如圖所示電路，則這種連接測量出的電阻值比實際電阻值偏
大
大
，其原因是
由于電流表的分壓作用，使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大，計算出的電阻也偏大
由于電流表的分壓作用，使電壓表測出的電壓比燈泡兩端的實際電壓大，計算出的電阻也偏大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，彈簧秤中的彈簧一端固定在刻度板上，另一端由金屬連桿將秤鉤夾在彈簧相鄰的金屬絲之間，指針在秤鉤上可上下移動調(diào)節(jié)．
某次實驗中，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)將已校零的新彈簧秤下掛50g鉤碼，指針只指在0.4N（40g）位置．他再換用其它相同的鉤碼，其結(jié)果均一樣．他再用一架靈敏完好的天平測量這些鉤碼，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量均為50g，他再檢查彈簧，彈簧沒有損壞．詢問實驗教師，教師說：“彈簧秤都有質(zhì)量保證書，但上節(jié)課有同學(xué)用過．”
請你幫他分析：
（1）造成彈簧秤不準的原因是什么？
（2）在不得更改、更換彈簧秤刻度盤面的條件下你怎樣校正該彈簧秤．

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科目：初中物理 來源：三點一測叢書九年級　　物理 題型：065

如圖所示，怎樣用一節(jié)干電池、一個耳機及若干導(dǎo)線，判斷二極管的正負極？

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