6.如圖所示,屬于光的反射現(xiàn)象的是(  )
A.
小孔成像
B.
蝸牛在水中的倒影
C.
透入樹林的陽光
D.
魚缸內(nèi)放大的魚

分析 ①要掌握光的折射現(xiàn)象,知道水底看起來比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射.
②要掌握光的反射現(xiàn)象,知道平面鏡成像是由于光的反射形成的.
③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象,知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的.

解答 解:A、小孔成像是光的直線傳播形成的,不合題意;
B、蝸牛在水中的倒影,屬于平面鏡成像,是由于光的反射形成的,符合題意;
C、透入樹林的陽光是光的直線傳播形成的,不合題意;
D、魚缸內(nèi)放大的魚是凸透鏡的放大作用,屬于光的折射,不合題意.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了光的直線傳播、光的折射、光的反射現(xiàn)象.光的直線傳播是光在同一均勻介質(zhì)中的傳播,光的反射是光照射到物體表面又返回的現(xiàn)象,光的折射是由于光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或在不均勻介質(zhì)中傳播時(shí),傳播方向發(fā)生變化的現(xiàn)象.它們之間有本質(zhì)的區(qū)別,要注意區(qū)分.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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9.關(guān)于導(dǎo)體的電阻,下列說法正確的是( 。
A.鐵導(dǎo)線的電阻比銅導(dǎo)線的電阻大
B.長導(dǎo)線的電阻比短導(dǎo)線的電阻大
C.通過導(dǎo)體的電流越大,導(dǎo)體的電阻就越小
D.導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),電流為零,電阻不為零

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10.在電路中,已知電源電壓為3V,電路的總電流為0.2A,R1=10歐,求:
(1)R1兩端的電壓;
(2)R2兩端的電壓;
(3)R2的大小.

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14.當(dāng)潛艇從深海中上浮而未露出水面的過程中,它受到海水的( 。
A.壓強(qiáng)變小,浮力不變B.壓強(qiáng)和浮力都不變
C.壓強(qiáng)變小,浮力變小D.壓強(qiáng)變大,浮力變大

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1.在國際單位中,力的基本單位是牛頓,壓強(qiáng)的基本單位是帕斯卡,常用測(cè)量力的基本工具是彈簧測(cè)力計(jì),物理學(xué)中用壓強(qiáng)描述物體壓力的作用效果.

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11.如圖是打撈水底文物的場(chǎng)景,每個(gè)滑輪的重力為100N,經(jīng)測(cè)量F大小為300N,不計(jì)繩重及摩擦,則動(dòng)滑輪下端的繩子所提供的拉力為900N,當(dāng)文物開始露出水面到完全露出水面這段時(shí)間,該滑輪組的機(jī)械效率將變。ú蛔/變小/變大).

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18.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制的,在討論時(shí),有同學(xué)提出.“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,這時(shí),有位同學(xué)拿一塊磁鐵吸了一下硬幣,就“一些同學(xué)認(rèn)為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的(  )
A.分析與論證B.猜想與假設(shè)
C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)D.交流與合作

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列對(duì)身邊物理量估測(cè)的數(shù)據(jù),你認(rèn)為符合實(shí)際的是( 。
A.中學(xué)生課桌高度約80cmB.中學(xué)生通常步行速度約為5m/s
C.中學(xué)生百米賽跑所用的時(shí)間大約5sD.中學(xué)生在1s內(nèi)心臟跳動(dòng)70次

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16.有關(guān)誤差,下列說法中正確的是( 。
A.測(cè)量時(shí),只要遵守操作規(guī)則,就可以消除誤差
B.測(cè)量時(shí),誤差不可避免
C.讀數(shù)時(shí),估讀位數(shù)越多越準(zhǔn)
D.多次測(cè)量求平均值會(huì)使誤差增大

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