【題目】共享單車(chē)是綠色環(huán)保的交通工具.用車(chē)前需手機(jī)掃碼解鎖,如強(qiáng)行開(kāi)鎖則會(huì)報(bào)警.開(kāi)鎖和報(bào)警所需電能由自行車(chē)傳動(dòng)放電提供.
(1)車(chē)鎖外殼應(yīng)采用硬度較________的材料;騎行時(shí)車(chē)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電將________能轉(zhuǎn)化為電能,車(chē)輪獲得向前動(dòng)力的同時(shí)也將地面的沙塵向后揚(yáng)起,說(shuō)明_________.
(2)單車(chē)和小明的總重600N,小明騎單車(chē)時(shí),車(chē)胎與地面接觸的總面積為4.0×10-3m2,則車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng)為________Pa.
(3)單車(chē)報(bào)警控制電路的原理圖如圖.電源電壓為4.0V,R0為定值電阻,R為壓敏電阻,阻值與所受壓力F的大小關(guān)系為R=10—0.3F(Ω).當(dāng)F=0時(shí)電路電流I=0.25A;當(dāng)I≥0.4A時(shí)會(huì)報(bào)警.則報(bào)警時(shí)壓敏電阻受到的壓力至少為_________N.
【答案】大 機(jī)械能 力的作用是相互的 1.5×105 20
【解析】
第一空.共享單車(chē)的車(chē)鎖要做得結(jié)實(shí),故應(yīng)該采用硬度較大的材料;
第二空.騎行時(shí)車(chē)輪帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電,消耗了機(jī)械能得到了電能,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
第三空.車(chē)輪給地面一個(gè)向后的力,同時(shí)地面給車(chē)輪一個(gè)向前的力,車(chē)輪獲得向前動(dòng)力的同時(shí)也將地面的沙塵向后揚(yáng)起,說(shuō)明物體間力的作用是相互的;
第四空.車(chē)輛對(duì)地面的壓強(qiáng):
p===1.5×105Pa;
第五空.由圖知R0與R串聯(lián),當(dāng)F=0時(shí)電路電流I=0.25A,電阻R總===16Ω,R=10Ω,R0=16Ω-10Ω=6Ω,當(dāng)I=0.4A時(shí),R′總==10Ω,此時(shí)壓敏電阻R=10Ω-6Ω=4Ω,即4=10-0.3F,解得F=20N。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是小明家使用的電飯煲,圖乙是其電路原理圖,R1、R2 為阻值不變的電熱絲,S1 為溫度自動(dòng)控制開(kāi) 關(guān),可實(shí)現(xiàn)“加熱”和“保溫”狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。該電飯煲的最大容量是 4 L,額定加熱功率是 800 W,額定保溫功率是 100 W!ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2 ×103J/(kg℃)〕求:
(1)電熱絲 R1 的阻值是多少?
(2)該電飯煲將 2 kg 水從 20 ℃加熱到 100 ℃時(shí),水吸收的熱量是多少?
(3)關(guān)閉家中其他用電器,只讓該電飯煲在加熱狀態(tài)下工作 4 min,觀察到標(biāo)有 “1200 r/(kWh)”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)了 60 轉(zhuǎn),則電飯煲的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究同一物體所受浮力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。
(1)_____兩次實(shí)驗(yàn)證明物體所受浮力隨物體排開(kāi)液體積的變化而變化(選填實(shí)驗(yàn)序號(hào))
(2)進(jìn)行乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究物體所受浮力大小與_____關(guān)系。
(3)由丙、丁兩次實(shí)驗(yàn)可知:完全浸沒(méi)在同種液體中的物體,所受浮力大小與_____無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,研究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線作用的實(shí)驗(yàn)裝置,當(dāng)閉合開(kāi)關(guān),電流由a至b通過(guò)導(dǎo)線ab時(shí),導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 只改變電流方向時(shí),導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B. 只改變磁場(chǎng)方向時(shí),導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C. 電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí),導(dǎo)線ab向左運(yùn)動(dòng),電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 電流方向和磁場(chǎng)方向同時(shí)改變時(shí),導(dǎo)線ab向右運(yùn)動(dòng),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】3月12日,我國(guó)自主研發(fā)建造的“天鯤號(hào)”絞吸挖泥船正式投產(chǎn)首航,其智能化水平以及挖掘系統(tǒng)、輸送系統(tǒng)的高功率配置均為世界之最。(g取10N/kg,ρ水取1.0×103kg/m3)主要參數(shù)如下表。
項(xiàng)目 | 參數(shù) |
總長(zhǎng)度(m) | 140 |
寬度(m) | 27.8 |
吸/排管徑(mm) | 1000/1000 |
滿載排水量(t) | 1.7×104 |
滿載吃水深度(m) | 6.5 |
泥泵輸送功率(W) | 1.7×107 |
(1)滿載時(shí),求“天鯤號(hào)”受到水的浮力是多少?
(2)滿載時(shí),求“天鯤號(hào)”底部受到水的壓強(qiáng)是多少?若船底需要安裝探測(cè)儀器,其面積為40cm2,求探測(cè)儀器受到水的壓力是多少?
(3)“天鯤號(hào)”去某水域執(zhí)行任務(wù),其工作量相當(dāng)于將1.36×104t的淤泥輸送至15m高的臺(tái)田上。假設(shè)“天鯤號(hào)”絞吸挖泥船泥泵的機(jī)械效率為30%,求完成此任務(wù)需要的時(shí)間是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示電路中,電源電壓恒定,定值電阻電阻R0=10Ω,滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“50Ω 1.0A”.把滑片P移至某一位置,閉合S1,當(dāng)S2分別斷開(kāi)和接“1”時(shí),電流表示數(shù)分別為0.4A和0.6A.
(1)求電源電壓;
(2)求開(kāi)關(guān)S2接“1”時(shí),滑動(dòng)變阻器10s內(nèi)消耗的電能;
(3)用量程為0~3V的電壓表替換電流表,S2改接“2”,閉合S1,移動(dòng)滑片P,求R0的電功率的最小值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某電能表的表盤(pán)上標(biāo)有“1600imp/(kW·h)”的字樣,將銘牌上標(biāo)有“220V 1210W”字樣的電熱水器接在家庭電路中,只讓它單獨(dú)工作6min,這段時(shí)間內(nèi)電能表的指示燈閃爍了160次,則該電熱水器在上述時(shí)間內(nèi)實(shí)際消耗的電能為_______kW·h,實(shí)際功率為_______W,該電路的實(shí)際電壓為_______V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小陽(yáng)同學(xué)測(cè)量食用油密度的主要實(shí)驗(yàn)步驟:
A、用天平測(cè)出空燒杯m1。
B、將適量的食用油倒入量筒中,并測(cè)出量筒中食用油的體積V。
C、把量筒中的食用油倒入燒杯中,測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2。
D、計(jì)算出食用油的密度ρ油。
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)完成下列問(wèn)題:
(1)畫(huà)出本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄表格。
(_______)
(2)按照以上方法,小明測(cè)出的食用油密度值可能________(填“大于”或“小于”)食用油密度真實(shí)值,原因是________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)過(guò)程中,小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);
(1)在“探究光的反射規(guī)律“實(shí)驗(yàn)中,按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紙版上顯示出了入射光AO和反射光OB的徑跡,他想把光的徑跡保留在紙板上以便研究,請(qǐng)你為他設(shè)計(jì)一個(gè)保留的方法:______。當(dāng)在圖甲上出現(xiàn)反射光OB后,小明將一透明塑料硬板按圖乙方式放置,并以ON為軸旋轉(zhuǎn)該塑料板,觀察塑料板上能否出現(xiàn)反射光,他的設(shè)計(jì)意圖是為了探究______,小明讓光沿BO方向入射,發(fā)現(xiàn)反射光沿OA方向射出,說(shuō)明在反射現(xiàn)象中______。
(2)如圖丙所示,在“探究平面鏡成像特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)中,小明將點(diǎn)燃的蠟燭A豎直放在薄玻璃板的一側(cè),此時(shí)用另一支完全相同的蠟燭B在玻璃板另一側(cè)的水平桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng),發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合,出現(xiàn)這種情況的原因可能是______。調(diào)整后蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說(shuō)明像與物______,移去蠟燭B,在其原來(lái)的位置放置一塊光屏,光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭A站的像,說(shuō)明______。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)心的小明通過(guò)觀察,還發(fā)現(xiàn)蠟燭的像有重影,請(qǐng)你幫小明分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是______。
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