【題目】 一支正在燃燒的蠟燭，它的

A．質(zhì)量不斷減小，密度不變 B．質(zhì)量不斷減小，密度也減小

C．質(zhì)量不變,密度也不變 D．質(zhì)量不變，密度減小

【答案】A

【解析】蠟燭燃燒, 質(zhì)量不斷減小,但是密度的大小與質(zhì)量體積無關(guān)，密度不變。所以答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為什么炒菜時幾分鐘就咸了，而腌菜時卻需要很長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)行光學(xué)實驗的探究過程中：

（1）小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律。其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中的作用是__________________________； ___________________________。

（2）小明利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。用玻璃板代替平面鏡是為了__________，選用兩個相同棋子目的是____________________。

（3）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點(diǎn)燃蠟燭后，光屏呈現(xiàn)清晰的像。這個像是倒立、______的實像（放大/縮小/等大），利用這一成像原理可以制成________。若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片，光屏需要向________（靠近透鏡/遠(yuǎn)離透鏡）的方向移動，光屏才能再次接收到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（8分）為了探究聲音產(chǎn)生的條件，有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象：

甲：放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減弱了；

乙：使正在發(fā)聲的音叉接觸水面，水面濺起水花；

丙：吹笛子時，手指按住不同的孔，便會發(fā)出不同的聲音；

�。涸诘踔拇箸娚瞎潭ㄒ恢Ъ�(xì)小的筆，把鐘敲響后，讓紙在筆尖上迅速滑過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線。

你認(rèn)為，能夠說明聲音產(chǎn)生條件的實驗現(xiàn)象是哪一個或哪幾個？_________________

其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件，但是分別說明了什么問題？

答：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 蝙蝠捕捉昆蟲是利用聲音來傳遞能量 B. 城市主干道禁止汽車鳴喇叭是在傳播過程中減弱噪聲

C. 宇航員在月球上可以直接對話 D. 發(fā)聲的音叉把泡沫球彈開說明發(fā)聲體在振動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量相同，燒杯內(nèi)液體的初溫與質(zhì)量也相同，不考慮熱量損失。下列選擇正確的是

A. 對比甲乙兩圖，如果燃料2的熱值較高，最終乙圖液體內(nèi)能較大

B. 對比乙丙兩圖液體最終升溫可以比較兩種液體的比熱容

C. 對比乙丙兩圖，如果液體b最終升溫較高，說明燃料1的熱值較大

D. 對比甲丙兩圖，如果液體b的比熱容比液體a大，升高相同的溫度，液體a需加熱較長時間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢

C. 一切發(fā)聲的物體都在振動 D. 在空氣中聲音的速度與光的速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音，下列說法不正確的是

A. 只要物體振動，就一定能聽到聲音 B. 樂音有時候也是噪聲

C. 聲音不能在真空中傳播 D. 聲音在空氣中傳播最快

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同步練習(xí)冊答案