【題目】8分)為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:

甲:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減弱了;

乙:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花;

丙:吹笛子時(shí),手指按住不同的孔,便會(huì)發(fā)出不同的聲音;

丁:在吊著的大鐘上固定一支細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙?jiān)诠P尖上迅速滑過(guò),可以在紙上畫出一條來(lái)回彎曲的細(xì)線。

你認(rèn)為,能夠說(shuō)明聲音產(chǎn)生條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是哪一個(gè)或哪幾個(gè)?_________________

其他現(xiàn)象雖然不能說(shuō)明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說(shuō)明了什么問(wèn)題?

答:

【答案】乙、丁, 甲說(shuō)明/:聲音傳播需要介質(zhì)、丙說(shuō)明聲音的音調(diào)跟振動(dòng)頻率有關(guān)(正確填一個(gè)得2分計(jì)8

【解析】

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于聲音的特性,下面說(shuō)法正確的是

A. 音調(diào)高的響度一定大 B. 響度大的振幅一定大

C. 響度大的頻率一定大 D. 音調(diào)和響度相同時(shí),音色一定相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是體溫計(jì)的一部分,它的示數(shù)是 . 如圖乙所示,是刻度尺的一部分,該刻度尺的分度值是cm,測(cè)得木塊的長(zhǎng)度是cm.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】當(dāng)我們聽到飛機(jī)在頭頂正上方轟鳴時(shí)

A. 飛機(jī)還沒有達(dá)到頭頂?shù)恼戏?/span> B. 飛機(jī)正好在頭頂?shù)恼戏?/span>

C. 飛機(jī)已經(jīng)飛過(guò)頭頂?shù)恼戏?/span> D. 上述三種情況均有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒定,R為定值電阻,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”的字樣,滑動(dòng)變阻器R'最大阻值為36Ω.閉合開關(guān)S.當(dāng)滑片P移到最右端時(shí),電流表的示數(shù)為1A;當(dāng)滑片P移到最左端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.(不考慮燈絲電阻變化)

(1)該電路是 聯(lián)電路,燈泡L的電阻是 Ω.

(2)電源電壓是多少?定值電阻R的阻值是多少?

(3)移動(dòng)滑片P,當(dāng)滑動(dòng)變阻器消耗的電功率為W時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】 一支正在燃燒的蠟燭,它的

A.質(zhì)量不斷減小,密度不變 B.質(zhì)量不斷減小,密度也減小

C.質(zhì)量不變,密度也不變 D.質(zhì)量不變,密度減小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在學(xué)習(xí)了一章后,總結(jié)出以下四點(diǎn),你認(rèn)為其中錯(cuò)誤的是( 。
A.聲音是靠物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音以波的形式傳播
C.聲音在固體中傳播的速度小于340m/s
D.聲具有能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一張郵票的質(zhì)量大約是68 . 一個(gè)小孩的質(zhì)量約為25

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】人們憑聽覺可判斷聲源位置,以下說(shuō)法正確的是

A. 靠骨傳導(dǎo)判斷的 B. 靠雙耳效應(yīng)判斷的

C. 靠發(fā)聲體的響度和音調(diào)判斷的 D. 靠超聲波判斷的

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同步練習(xí)冊(cè)答案