下列估測與實(shí)際情況相符的是

   A.人沐浴時(shí)水的溫度一般是60℃       B.一個(gè)中學(xué)生的正常體重約為50N

   C.初中生跑100m所需的時(shí)間約為8s    D.教室里日光燈正常工作時(shí)的電流約為0.15A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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小均用動(dòng)滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m ,他用250N的拉力拉了10s,下列說法正確的是(     )

A.有用功為200J             B.額外功為500J 

C.動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%        D.小均的功率為200W

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根據(jù)圖13甲、乙、丙所示的圖片,在下面的空白處填入相應(yīng)的內(nèi)容

(1)圖甲:手離開硬紙板,紙片不下落,是由于 作用。

(2)圖乙:內(nèi)燃機(jī)的某沖程工作示意圖,它屬于 沖程。

(3)圖丙:比較不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),用 表示物質(zhì)吸收熱量的多少。

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去年,我國南方地區(qū)發(fā)生了嚴(yán)重的旱情,為了緩解旱情,多次實(shí)施了人工降雨。飛機(jī)在高空投撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入冷云層,就很快______成二氧化碳?xì)怏w,并從周圍吸收大量的熱,使空氣的溫度急劇下降,空氣中水蒸氣便______成小冰粒,這些小冰粒下降遇到暖氣流就液化成雨點(diǎn)降落到地面。

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小華同學(xué)做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)(小燈泡標(biāo)有“2.5V”)。

⑴如上圖甲所示,是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將缺少的一根導(dǎo)線接好;

⑵實(shí)驗(yàn)過程中,小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如上圖乙所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填寫表格中空白處,該燈泡額定功率為_____W;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

電壓表示數(shù)/V

電流表示數(shù)/A

燈泡亮度

1

1

0.2

較暗

2

2.5

 

正常發(fā)光

3

6

0

不發(fā)光

⑶分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小軍所用電源電壓約為_____V。

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關(guān)于熱和能的知識(shí),下列說法正確的是

A.生火燒水,是利用做功的方法增大水的內(nèi)能

B.燃料燃燒時(shí)放出了熱量,所以能的總量增加

C.內(nèi)燃機(jī)的做功沖程,是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

D.北方冬天的“暖氣”輸送,用水做介質(zhì),是因?yàn)樗哂斜葻崛荽蟮奶攸c(diǎn)

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“中國好聲音”比賽現(xiàn)場,吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長度,這樣做的目的是為了改變聲音的       ;琴聲是通過       傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的.觀眾在聽音樂時(shí)要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)模式,這樣做目的是為了在       減弱噪聲.

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下圖甲為某電熱水器的原理圖(其銘牌如下表),其中低壓控制電路中的電磁鐵線圈電阻不計(jì),R為熱敏電阻,電源電壓U1恒為6V.熱敏電阻R和高壓工作電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲(chǔ)水箱中.已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V.當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時(shí),繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時(shí),電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通.

(1)當(dāng)銜鐵位于圖甲所示位置時(shí),高壓工作電路中的總電阻為         Ω,此時(shí)電路處于       (選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).

(2)當(dāng)電熱水器在加熱狀態(tài)下正常工作時(shí),給滿水箱中的水加熱,使其從25℃升高到45℃,需用時(shí)50min.求此加熱過程中:

 ①水吸收的熱量;

 ②電熱水器的加熱效率.【水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)】   

 
(3)熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA,其熱敏電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖乙.為保護(hù)熱敏電阻R使低壓控制電路正常工作,保護(hù)電阻R0的阻值至少為多大?

儲(chǔ)水箱額定水量

55kg

額定電壓

220V

加熱功率

2200W

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小強(qiáng)用10N的水平推力勻速推動(dòng)放在水平地面的課桌,則課桌受到地面對(duì)它的摩擦力大小為      N;某同學(xué)將該課桌內(nèi)的書包拿走后,把課桌沿原路用水平力推回的過程中,課桌受到地面對(duì)它的摩擦力      10N(選填“小于”、“等于”或“大于”).

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