加熱時(shí)間 | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | … | |
溫度 | 煤油 | ||||||
水 |
分析 (1)我們使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少.這種方法叫轉(zhuǎn)化法.據(jù)此確定所用的器材;
(2)比較不同物質(zhì)吸熱能力的強(qiáng)弱的2種方法:
①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較吸收的熱量(即比較加熱時(shí)間),吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng);
②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng);物理量應(yīng)有單位;
(3)根據(jù)吸收熱量的公式 Q=cm△t;可求這些水吸收的熱量;欲求需要多少酒精,就需要知道燃料放出熱量的計(jì)算公式Q=qm,變形后代入數(shù)值即可求解;
(4)根據(jù)Q=cm△t可知,質(zhì)量相同的不同物質(zhì),吸收相同的熱量,比熱容大的溫度改變的少
解答 解:(1)通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少,故還用到秒表;
(2)由于是用相同的酒精燈加熱,即煤油和水在相同的時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相等,所以可以利用加熱相同的時(shí)間比較液體升高溫度的多少,判斷液體的吸熱本領(lǐng);明表格設(shè)計(jì)的缺陷是:數(shù)據(jù)缺少單位;
(3)已知m=500g=0.5kg,△t=20℃,
由 Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×0.5kg×20℃=4.2×104J;
由Q=q×m′得:m′=$\frac{Q}{q}=\frac{4.2×1{0}^{4}J}{3×1{0}^{7}J/kg}$=1.4×10-3kg=1.4g;
(4)沿海地區(qū),水多;內(nèi)陸地區(qū)干泥土多.因?yàn)楦赡嗤恋谋葻崛葺^小,白天,相同質(zhì)量的水和干泥土比較,吸收相同的熱量,干泥土的溫度升高的多;夜晚,放出相同的熱量,干泥土的溫度降低的多,使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大.
故答案為:(1)秒表;
(2)吸收熱量;升高的溫度;數(shù)據(jù)缺少單位;
(3)1.4;
(4)大;干泥土.
點(diǎn)評(píng) 本題探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象,考查所用器材、熱量的計(jì)算、運(yùn)用水的比熱大解釋有關(guān)問題及控制變量法和轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行 | B. | 皮球下落又被彈起 | ||
C. | 公共汽車到站減速停下 | D. | 降落傘勻速下降 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體路程與時(shí)間的關(guān)系 | |
B. | 發(fā)光小燈泡的電流與電壓的關(guān)系 | |
C. | 導(dǎo)體發(fā)熱時(shí)熱量與電流的關(guān)系 | |
D. | 同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
物理量 | m1/g | V1/cm3 | V2/cm3 | m2/g | 干燥軟木塞的密度ρ/g•cm-3 |
測(cè)量值 | 6 | 370 | 400 | 16 | 0.15 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
甲彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6.0 | 9.0 | 12.0 | 15.0 | 18.0 | 21.0 | 24.0 |
乙彈簧受到的拉力/N | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
乙彈簧的長(zhǎng)度/cm | 6.0 | 7.5 | 9.0 | 10.5 | 12.0 | 13.5 | 15.0 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
鉤碼對(duì)彈簧的拉力F/N | |||||
彈簧的長(zhǎng)度L/cm |
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