2．“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”，這是唐詩中的名句．船上的客人聽到寒山寺的鐘聲，這是因?yàn)楹剿碌拇箸娛艿阶矒舢a(chǎn)生了振動．

分析 一切正在發(fā)聲的物體都在振動．

解答 解：發(fā)聲的物體都在振動，沒有不振動就能發(fā)出的聲音，鐘發(fā)出聲音是由于鐘在振動．
故答案為：振動．

點(diǎn)評 理解好發(fā)聲體在振動：一切正在發(fā)聲的物體都在振動；凡是聲音都是由于振動而產(chǎn)生的，沒有不振動就發(fā)出的聲音；凡是振動都能發(fā)聲，但不是發(fā)聲了人們就能聽見，如振幅太小或聲音的頻率不在人的聽覺范圍；有的發(fā)聲體振動時(shí)人們看不見，可以用轉(zhuǎn)換法來體現(xiàn)，如音叉、鼓．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一高壓鍋的排氣孔的橫截面積約為10mm2，限壓閥的質(zhì)量為80g，則鍋內(nèi)最大的壓強(qiáng)為1.8×105Pa，若高壓鍋蓋的面積約為300cm2，則鍋身接口處對鍋蓋的拉力為2.4×103N（設(shè)外界大氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．力是物體對物體的作用．彈力是物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力．一個物體受到力的作用，一定有別的物體對它施加力．物體受到力的作用時(shí)，可能運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變，也可能形狀發(fā)生改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示電路，AB為裸導(dǎo)線，CD、EF是材料、粗細(xì)完全相同的均勻裸電阻絲，其電阻與長度成正比．AB、CD平行放置，并用導(dǎo)線與電流表、開關(guān)S1和電源相連，電源電壓U=20V，EF垂直放置在AB、CD的中點(diǎn)間，且接觸良好，CD=2EF，A、C兩點(diǎn)間有開關(guān)S2．現(xiàn)只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)I1=1A；若把EF從兩中點(diǎn)間向左邊移動一段距離后，電流表的示數(shù)為I2=$\frac{4}{5}$I1；若把EF從兩中點(diǎn)間向右邊移動一段距離后，電流表示數(shù)為I3=1.6I1．求：
　 （1）在上述EF向左、向右移動過程中，電路總電阻的變化量大小△R左、△R右各為多少？
　 （2）電流表示數(shù)為I2時(shí)，EF消耗的功率與電路消耗的總功率之比為多少？
　 （3）把EF移動到B、D兩點(diǎn)間，再閉合兩開關(guān)，電路消耗的總功率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．隨著世界性能源危機(jī)的日益加劇，一向?yàn)槿藗兯贄壍睦采韮r(jià)倍增，變成了能源再生的“寶庫”．利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃?xì)�，推動汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動，汽輪機(jī)驅(qū)動發(fā)電機(jī)來發(fā)電．
（1）根據(jù)上面的短文，請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整．
（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點(diǎn)（寫出一條）：節(jié)約能源或減少污染．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．關(guān)于公示ρ=m/V，下列說法中正確的是（　　）
A．對于不同的物質(zhì)，m越大，ρ越大B．對于同一種的物質(zhì)，V越小，ρ越大
C．對于同一種的物質(zhì)，ρ與m、V無關(guān)D．對于不同的物質(zhì)，ρ與m、V有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．液體壓強(qiáng)的影響因素

（1）這種測量儀器叫做壓強(qiáng)計(jì)，它不是（“是”或“不是”）連通器，原因是上端不開口
（2）如果實(shí)驗(yàn)開始時(shí)U型管兩側(cè)的液面沒有相平，你要做的是將軟管取下，再重新安裝
（3）如何檢查氣密性用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣
（4）本實(shí)驗(yàn)的研究方法有控制變量法和轉(zhuǎn)換法，其中液體壓強(qiáng)的大小是通過液面的高度差來體現(xiàn)的
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①液體的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增加；
②同一深度，液體的密度越大，壓強(qiáng)越大；
③液體的壓強(qiáng)與容器的形狀無關(guān)；
（6）實(shí)驗(yàn)表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．常用溫度計(jì)是利用了液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．人體的正常溫度約是37℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱升溫現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置．用同一只酒精燈先后加熱并不斷攪拌質(zhì)量相等的煤油和水．
（1）要完成該探究實(shí)驗(yàn)除了圖中所示的器材外，還需要的測量工具有天平和秒表．
（2）小明設(shè)計(jì)的記錄數(shù)據(jù)的表格如表，分析表格可知他是用吸收熱量相同比較升高的溫度的方法來完成探究實(shí)驗(yàn)的．小明表格設(shè)計(jì)的缺陷是數(shù)據(jù)缺少單位．
加熱時(shí)間00.511.52…
溫度煤油
水
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明查表知道水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則500g水溫度升高20℃至少要消耗1.4g酒精．（酒精的熱值為3.0×107J/kg）
（4）在受太陽照射的條件相同時(shí)，內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大，這是因?yàn)楦赡嗤梁退啾�，干泥土較�。�

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同步練習(xí)冊答案