【題目】2012年6月16日“神州九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射，完成任務(wù)后宇航員乘返回艙安全返回，返回艙到達(dá)離地面一定高度時(shí)打開降落傘，受到空氣的阻力而勻速下落，在勻速下落過程中，返回艙的動(dòng)能 ，機(jī)械能 ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

【答案】不變；減小

【解析】

試題分析：動(dòng)能的大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān)；重力勢能的大小跟物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，勻速下落，速度不變，質(zhì)量不變，所以動(dòng)能大小不變，高度減小，重力勢能減小，機(jī)械能也就減小。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李剛家的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家允許同時(shí)工作的用電器總功率不能超過 W；現(xiàn)將某家用電器單獨(dú)接在該電能表上正常工作2min，電能表指示燈閃爍了90次，則該家用電器2min消耗的電能是 J，該家用電器實(shí)際功率是 W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水具有反常膨脹的特性，在0﹣4℃范圍內(nèi)它是熱縮冷脹的，因而水在4℃時(shí)密度最__，則寒冷的冬天湖里的水總是先從__（選填“水面”或“水底”）開始凝固，且____（選填“吸收”或者“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】專題五：創(chuàng)造與探究

大部分物質(zhì)都具有熱脹冷縮的性質(zhì)，大多數(shù)物體在溫度升高時(shí)體積要膨脹，溫度下降時(shí)體積要收縮，這就是“熱脹冷縮”現(xiàn)象．不同物體在溫度變化相同時(shí)，體積的變化一般不同．

（1）如圖所示，把形狀相同的銅片和鐵片緊緊的鉚在一起，在升高或降低相同的溫度時(shí)，銅片比鐵片體積變化的要大．當(dāng)溫度升高時(shí)雙金屬片就會(huì)向 ______ 一側(cè)彎曲，溫度降低時(shí)會(huì)向另一側(cè)彎曲．

（2）大部分物質(zhì)具有熱脹冷縮的性質(zhì)，但是水在某些溫度范圍內(nèi)，溫度升高時(shí)，體積反而減�。鐖D所示是1kg的純水在不同溫度時(shí)所占的體積曲線圖．由圖可知，在 ______ ℃時(shí)，1kg的純水所占的體積最��；溫度在高于4℃時(shí)，水熱脹冷縮；溫度在0℃～4℃之間反常膨脹，即熱脹冷縮；給0℃的水加熱到10℃的過程中，水的體積先 ______ ，后 ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，正確的是

A. 機(jī)械效率越高，機(jī)械做功一定越快

B. 越省力的機(jī)械，機(jī)械效率越高

C. 機(jī)械做功時(shí)，工作時(shí)間越短，功率一定越大

D. 使用機(jī)械時(shí)可以省力但不能同時(shí)省距離

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法最接近真實(shí)情況的是（ ）

A. 人體的安全電壓為不高于220V

B. 重慶 12 月平均溫度為36℃

C. 家用照明日光燈的電流約為0.2A

D. 測電筆內(nèi)的高值電阻約為100Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)分別測出了甲、乙、丙電動(dòng)小車做直線運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，并依據(jù)數(shù)據(jù)做出了相應(yīng)的路程一時(shí)間圖象，如圖所示。觀察甲、乙、丙車的路程一時(shí)間圖象，回答下列問題：

（1）觀察圖中丙車圖象可知，丙車在AB段處于________狀態(tài)。（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

（2）觀察分析甲、乙、丙三車運(yùn)動(dòng)圖象，在前5s內(nèi)________車運(yùn).動(dòng)得較快，它的速度是________。

（3）觀察分析甲或乙車運(yùn)動(dòng)圖象，都是過原點(diǎn)的傾斜直線，由這個(gè)特點(diǎn)可以得出的初步結(jié)論是甲或乙車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，理由是：_______________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩支沒有甩的體溫計(jì)的讀數(shù)都是39 ℃，經(jīng)消毒后直接用來測量體溫分別是36.5 ℃和40 ℃的兩個(gè)人的體溫，則這兩支體溫計(jì)的讀數(shù)分別為（ ）

A. 36.5 ℃，40 ℃

B. 都是40 ℃

C. 都是39 ℃

D. 39 ℃，40 ℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理學(xué)習(xí)小組，選擇如圖所示的四個(gè)透鏡進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)（其中A、B和C、D是兩組形狀相同的凸透鏡，它們分別用玻璃、塑料和水晶制作而成）：

⑴為了探究“凸透鏡的焦距大小與透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系”，小組同學(xué)應(yīng)選擇圖中的哪兩個(gè)凸透鏡做實(shí)驗(yàn)?

答：___________（選填字母序號(hào)）；器材確定后，接著小組同學(xué)讓一束與主光軸平行的光，分別經(jīng)過兩凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖甲、乙所示。比較兩次實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得到的結(jié)論是：凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越________；

⑵如果選擇A、B兩個(gè)透鏡，他們還可以探究“凸透鏡的焦距大小與____________的關(guān)系”。

故

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