【題目】為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，劉洋用電池（電壓一定）、滑動變阻器、數(shù)量較多的大頭針、鐵釘以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗．


（1）他將導線繞在鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過 ______ 來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是 ______ ．
A．認識電壓時，我們可以用水壓來類比
B．用磁感線來描述看不見的磁場
C．用煤油溫度升高的多少來顯示電流通過導體產(chǎn)生的熱量多少
D．探究導體電阻大小與哪些因素有關(guān)時，各個因素分別研究
（2）連接好電路，使變阻器連入電路的阻值較大，閉合開關(guān)，觀察到如圖甲所示的情景．接著，移動變阻器滑片，使其連入電路的阻值變小，觀察到圖乙所示的情景，比較圖甲和乙，可知 ______ 圖中的電流較小，從而發(fā)現(xiàn)，通過電磁鐵的電流越 ______ （選填“大”或“小”）磁性越強．本實驗中還可以改變 ______ 來改變電磁鐵的磁性強弱．

【答案】（1）吸起大頭針的多少，C；（2）甲，大，螺線管的匝數(shù)

【解析】試題分析∶此題是探究影響電磁鐵磁性強弱的因素實驗，實驗中應用了轉(zhuǎn)換法，利用電磁鐵吸引大頭針的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱，而C實驗也是運用了轉(zhuǎn)換法。從圖上可以看出乙吸引小磁針較多，乙電阻較小，電流較大所以電流越大，磁性越強。還可以改變螺線管匝數(shù)的多少，來改變電磁鐵的磁性強弱。

考點∶知道了解影響電磁鐵磁性強弱的因素

練習冊系列答案
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（1）請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整_____________．

（2）按圖連接電路后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器的滑片移到最左端時，燈不亮，電壓表有較大的示數(shù)，經(jīng)檢查，導線連接完好，則電路的故障是：__．排除故障后，再次閉合開關(guān)時，小燈泡發(fā)出耀眼的光后立即熄滅，小宜在操作過程中的不當之處是：__．

（3）糾正錯誤后，繼續(xù)進行實驗：閉合開關(guān)后，移動滑片P至某一位置，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其示數(shù)為__V，為了讓小燈泡正常發(fā)光，小宜應該將變阻器滑片向__（選填“左”或“右”）移動．

（4）小宜同學在實驗中為了能得到比較準確的小燈泡的額定功率，改變接入電路的滑動變阻器的阻值，分別得到三組數(shù)據(jù)，如下表：

你認為小宜求平均值得到額定功率的數(shù)據(jù)處理方法是__（選填“正確”或“錯誤”）的，正確的測量結(jié)果是P額=__W．

（5）另外一位同學還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于__Ω．

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