【題目】小船在河里順流漂下，船上的乘客相對于河岸是的；相對于河水是的；河岸兩旁的樹相對于小船是的．

【答案】運動；靜止；運動
【解析】解： 小船在河里順流而下，乘客和河岸之間發(fā)生了位置改變，所以以河岸為參照物，船上的乘客是運動的；
小船在河里順流而下，船上的乘客和河水之間沒有發(fā)生位置的改變，所以以河水為參照物，乘客是靜止的；
小船和河岸兩旁的樹之間也發(fā)生的位置改變，河岸兩旁的樹相對于小船是運動的．
故答案為：運動；靜止；運動．
解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為“長征六號”運載火箭，它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機。

①煤油燃燒過程中，其熱值大小__________。

②火箭起飛時，煤油燃燒產(chǎn)生大量高溫高壓的燃氣，燃氣對火箭的推力達1.2×106 N，這個力可舉起質(zhì)量為________t的物體（g取10 N/kg）。

③燃氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會________(選填“增大”“減小”或“不變”)。

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天壇公園的回音壁是我國建筑史上的一大奇跡�；匾舯趹�(yīng)用的聲學(xué)原理是（ ）

A. 聲音在空氣中的傳播 B. 聲音在墻壁中的傳播

C. 聲音遇到墻壁后發(fā)生的反射現(xiàn)象 D. 聲音遇到墻壁后被吸收

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拋在空中的質(zhì)量為200g的皮球，若不計空氣阻力，它還受到一個力的作用，該力的大小為N，方向為 ， 施力物體是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究水的沸騰實驗中，小廚繪制出的水溫隨時間變化的圖象如圖所示，分析圖象可知：

A. 水的沸點是W℃：

B. 水面上方的氣壓大于標準大氣壓：

C. 為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該在水沸騰后先停止加熱，再觀察水能否持續(xù)沸騰

D. 水從90℃加熱至沸騰，用時9min

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路，探究影響金屬絲電阻大小的因素，他手邊除了有電路中的器材外，還有一根金屬絲，則（ ）

A.只能探究電阻與金屬絲長度的關(guān)系
B.只能探究電阻與金屬絲橫截面積的關(guān)系
C.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都能探究
D.電阻與金屬絲長度、橫截面積的關(guān)系都不能探究

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)外機.如果A處螺釘松脫，則支架會繞點傾翻.已知AB長40cm，AC長30cm.室外機的重力為300N，正好處在AB中點處，則A處螺釘?shù)乃嚼?/span>N（支架重力不計）.為了安全，室外機的位置應(yīng)盡量（選填“靠近”或“遠離”）墻壁。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗.
（1）實驗時，該同學(xué)先調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿在位置平衡，其好處是。杠桿調(diào)節(jié)平衡后，在此后的實驗中（“可以”、“不可以”）通過旋動兩端的平衡螺母來使杠桿恢復(fù)平衡。

（2）實驗中,在杠桿的A點掛四個鉤碼，用調(diào)好的彈簧測力計（選填“豎直向下”或“豎直向上”）拉杠桿的B點，使杠桿水平平衡，讀出彈簧測力計示數(shù)和力臂并填入表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察了市場上的測重儀后，設(shè)計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）.可以測量人體重的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊答案