【題目】如圖所示，在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團硒化棉布，用力把活塞迅速下壓，棉花就會立即燃燒．根據(jù)該實驗現(xiàn)象，下列結論正確的是（ ）

A. 棉花燃燒過程是化學能轉化為內能

B. 迅速向上抽活塞，棉花也能點燃

C. 氣體容易被壓縮，是因為氣體分子距離小

D. 活塞下壓過程中，空氣的內能轉化成活塞的機械能

【答案】A

【解析】A.棉花燃燒過程是化學能轉化為內能，故A正確；B；迅速向上抽活塞，沒有對空氣做功，玻璃筒內空氣溫度不會升高，棉花不能點燃，故B錯誤；C.氣體容易被壓縮，是因為氣體分子間距離較大，分子間的作用力表現(xiàn)為引力，故C錯誤。D.下壓活塞時，活塞壓縮氣體做功，機械能轉化為內能，氣體的內能增大，此能量轉化情況與內燃機壓縮沖程相同，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理研究小組的同學在“探究影響電阻大小的因素”時，從實驗室中選出符合要求的學生電源、滑動變阻器、電流表、開關、導線若干以及幾種電阻絲，電阻絲的參數(shù)如表一(不考慮溫度對電阻大小的影響)探究前他們做出了如下猜想：

甲同學：電阻與導體的長度有關。

乙同學：電阻與導體的材料有關。

丙同學：電阻與導體的橫截面積有關。

表一

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

a

鎳鉻合金絲

1.0

0.2

b

鎳鉻合金絲

1.0

0.1

c

鎳鉻合金絲

0.5

0.1

d

錳銅合金絲

0.5

0.1

為了完成實驗探究，同學們設計了如圖所示的實驗電路。請回答下列問題：

(1)實驗中應通過比較________的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的，這種實驗方法叫____。

(2)若要驗證乙同學的猜想，則應該選用兩根電絲_______ (填編號)進行對比實驗。若要驗證丙同學的猜想，則應該選用兩根電絲________(填編號)進行對比實驗。

(3)選用b、c兩根電阻絲進行對比實驗，目的是為了驗證______(選填“甲”、“乙”或“丙”)同學的猜想。實驗中自變量是_______；應變量是________；應該控制的變量是____；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是百度在全球的首款無人駕駛巴士“阿波龍”，其空車質量為3000kg，靜止時輪胎與地面接觸的總面積為0.2m2．車滿載時以36km/h的速度勻速直線行駛時，所受到的阻力是1380N，求：(q汽油＝4.6×107J/kg，g取10N/kg)

(1) “阿波龍”空車靜止在水平路面上時，對路面的壓強是多少？

(2)該車滿載時以36km/h的速度做勻速直線運動，牽引力的功率是多少？

(3)若該車用效率為30%的汽油機提供動力工作，且以36km/h的速度滿載勻速直線行駛了1km，則需消耗多少千克汽油？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”實驗中，小明選取了如下實驗器材：長木板、木塊、砝碼、棉布、毛巾、彈簧測力計。

(1)在此實驗中，運用的研究方法是_____。

(2)開始拉木塊時，水平拉力逐漸增大，但木塊仍然靜止，木塊所受的摩擦力_____(填“變大”、“變小”或“不變”)

(3)勻速直線拉動木塊，彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示，為_____N。

(4)在木塊上放上一個砝碼，然后勻速直線拉動木塊，彈簧測力計示數(shù)如圖乙所示。通過甲、乙兩次實驗得出的初步結論是_____。

(5)根據(jù)所提供的實驗器材還可探究下列哪個實驗_____

A．探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系

B．探究二力平衡的條件

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表滑動變阻器、定值電阻R、開關、導線，利用給定器材連接成“伏安法測電阻"的電路。

（1）請在答題卡中相應位置畫出圖甲所示的實物圖對應的電路圖;

（_________）

（2）實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于________端（選填“A"或“B"）;

（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是____； （寫出一種原因即可）

（4）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過R的電流大小為________A，它的阻值是_______________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡亮起來”的探究活動．小紅按照如圖所示的電路，用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接起來．

（1）開關閉合并且兩燈都發(fā)光時，取下其中L1，可觀察到______現(xiàn)象．

（2）斷開開關后可觀察到______現(xiàn)象．

（3）以上兩個現(xiàn)象說明了串聯(lián)電路______，開關控制整個電路的工作這兩個特點．

（4）小明按照如圖所示的電路，用導線把一只開關和兩個小燈泡逐一順次連接后，剛將最后一根導線接好，L2就亮了，但L1沒亮．他們在實驗操作中不當之處是：______．

（5）關于L1沒亮，小明認為L1的燈絲燒斷了，但小紅說L1的燈絲沒燒斷．你應該支持的______觀點，理由是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究并聯(lián)電路電流特點時，按圖示電路圖連接好電路，閉合開關S和S1，觀察示數(shù)。再閉合開關S2， 示數(shù)保持不變的電流表是________（電源電壓不變），同時小明觀察到電流表A的示數(shù)如圖所示，為了使測量更精確，斷開開關后，接下來的操作是 ________。（電源電壓不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是“探究冰熔化時溫度隨加熱時間變化”的圖象。（c水＝4.2×103J/（kg℃），相同時間吸收的熱量相同）分析圖象可知：

（1）冰在熔化過程中的特點是吸收熱量，溫度_____。

（2）該物質在第 6min 時的內能_____（大于/等于/小于）第 8min 的內能。

（3）熔化后水和燒杯的總質量如圖乙所示，其中空燒杯的質量是 22.4g，則水的質量是_____g，冰熔化過程中吸收的熱量為_____J。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為5月23日在青島下線的時速為600km的高速磁懸浮試驗車，它是目前為止陸地上最快的一種交通工具。請結合你所學的物理知識，回答下列問題：

（1）該試驗車使用的電能屬于一次能源還是二次能源？

（2）為避免巨大的電流產生熱量燒壞電磁鐵線圈，該試驗車線圈應采用超導材料還是半導體材料制成？

（3）該試驗車進站時關閉動力系統(tǒng)后為什么還能繼續(xù)前進？

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