八一班的小明同學的質量是60kg，每只腳與地面的接觸面積是0.015m2，他站在黑板前給全班同學展示問題時對地面的壓力為_____N，對地面的壓強是_____Pa，他在離開座位向黑板前行走的過程對地面的壓強為_____Pa．（g取10N/kg）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：教科版八年級下冊物理 第七章 力 單元練習題 題型：多選題

以下實際問題中，關于摩擦力的說法正確的是

A. 物體間摩擦力的大小并不是由物體重力的大小決定的

B. 摩擦力總是在兩個物體相互接觸時才會產(chǎn)生

C. 物體在做勻速直線運動時一定不受摩擦力

D. 不運動的物體有時也會受到摩擦力

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科目：初中物理 來源：上海市2017屆九年級直升模擬物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，平面鏡的上方有一個物塊，請用圖示回答：要使人跟在點看不到鏡中的像，至少應把平面鏡的哪部分遮��？（遮住部分用線段表示）

（_____）

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科目：初中物理 來源：上海市2017屆九年級直升模擬物理試卷 題型：填空題

在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置．將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質量為880g；然后向外緩慢抽水，當活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質量為460g．燒杯質量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g= 10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計．則所測大氣壓的值應為 Pa.

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊 第九章壓強章末練習題 題型：實驗題

小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖（1）所示。

(1)實驗中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是 。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖　 　所示實驗。

(4)小華同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（2）所示。他發(fā)現(xiàn)

它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是 。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級物理下冊 第九章壓強章末練習題 題型：單選題

如圖所示，瓶子里裝半瓶水，用塞子塞緊瓶口，然后將瓶子倒過來，使瓶口朝下這時瓶里的水對塞子的壓強跟沒有倒置時水對瓶底的壓強比較

A. 壓強變大 B. 壓強變小 C. 壓強不變 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》質量檢測試卷 題型：實驗題

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調，小紅認為也可以將右端的平衡螺母向________調（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡.

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂.多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是：________；

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：________.

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個，杠桿會________（選填“右側下降”或“左側下降”）.

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應將右側鉤碼________（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第9章 機械和功》質量檢測試卷 題型：填空題

如圖所示，此滑輪可以看作________杠桿（選填“省力”、“等臂”或“費力”）；若物體受到的重力為20牛且處于靜止狀態(tài)，不計摩擦和滑輪重力，力F的大小為________牛；物體上升時，它的重力勢能________（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級物理下冊《第7章 運動和力》質量檢測試卷 題型：填空題

如圖所示，彈簧測力計測量范圍是________，分度值是________ N，指針所指的示數(shù)是________ N。

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同步練習冊答案