【題目】關(guān)于液體壓強(qiáng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 液體只對(duì)容器的側(cè)壁有壓強(qiáng)
B. 液體的密度越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大
C. 液體的重力越大,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大
D. 同一種液體的壓強(qiáng)只跟液體的深度有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)歸納出壓強(qiáng) p與力 F的關(guān)系式:p=_________________。
F/N | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 |
p /Pa | 70 | 82 | 94 | 106 | 118 | 130 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列短文,按要求完成后面提出的問(wèn)題:
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽(tīng)到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz.低于20Hz的聲音叫次聲波,高于20000Hz人聲音叫超聲波.
超聲波具有許多奇異特性:1、空化效應(yīng),超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡,氣泡爆破釋放出高能量,產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱,它不斷沖擊物件的表面,使物體表面及縫隙中的污垢迅速剝落,從而達(dá)到凈化物件表面的目的.2、傳播特性,它的波長(zhǎng)短,在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播,根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等.
(1)超聲波的頻率范圍是_____
(2)超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂?/span>_____
(3)宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離,是由于_____
(4)若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波,到接收回聲所用時(shí)間為6s,那么該處海洋的深度為_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)本實(shí)驗(yàn)的原理是_____;
(2)在實(shí)驗(yàn)中,除需要用到如圖示的器材外,還缺少_____.
(3)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖示,圖中的停表分別表示小車在頂端、中點(diǎn)和底端的不同時(shí)刻(停表每小格表示的時(shí)間為1s),用刻度尺測(cè)出s3=160cm,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度v3=_____m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是v2=_____m/s.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用一把所示的刻度尺,測(cè)量物理書(shū)的寬,他的測(cè)量方法如圖所示,圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置,請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處:
(1) ;
(2) ;
(3) .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面說(shuō)法中,正確的是
A. 力是物體對(duì)物體的作用
B. 力可以使物體發(fā)生形變
C. 力是物體維持運(yùn)動(dòng)的原因
D. 物體間力的作用是相互的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 人類能聽(tīng)到的聲叫聲音
B. 聲速的大小跟介質(zhì)的種類有關(guān)
C. 人聽(tīng)到聲音是否響亮跟發(fā)聲體發(fā)聲時(shí)的響度有關(guān)
D. 發(fā)聲體的材料相同,發(fā)出聲音的音色也就相同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平路面上,某人用150牛的水平力推木箱勻速運(yùn)動(dòng),已知木箱重500牛,則木箱受到的摩擦力大小是__________牛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)打印紙為每包500張,小麗同學(xué)家里新買(mǎi)一包打印紙,她想練習(xí)刻度尺的使用,測(cè)出了打印紙的長(zhǎng)和寬分別為29cm和21cm,總厚度為5cm,利用物理課上學(xué)過(guò)的累積法算出一張紙的厚度為 cm(外包裝厚度忽略不計(jì)).在測(cè)量過(guò)程中,她發(fā)現(xiàn)外包裝上標(biāo)著70g/m2,開(kāi)始她以為這就是紙的密度,但后來(lái)經(jīng)詢問(wèn)才知道,這是每張打印紙每平方米的質(zhì)量是70g的意思.利用以上信息你幫小麗算出打印紙的密度為 g/cm3.
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