【題目】教室中一只開關(guān)能同時控制二盞日光燈,根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)物理知識可知這二盞日光燈間的連接方式是( )

A. 一定是串聯(lián)的 B. 一定是并聯(lián)的 C. 可能是串聯(lián)的 D. 無法確定

【答案】B

【解析】試題分析:并聯(lián)電路中,各用電器工作時互不影響.

解:一只開關(guān)同時控制二盞日光燈,若摘掉其中任意一盞燈管,由另外一盞燈仍正常發(fā)光可知,這二盞日光燈是互不影響的,所以它們之間一定是并聯(lián)的.

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

1)求乙容器中水的質(zhì)量m水。

2A點(diǎn)處水的壓強(qiáng)p水。

3)將一體積2×10-3m3密度為ρ的物塊浸沒在乙容器的水中。再在甲容器中注入密度為ρ的液體后,甲、乙兩液面相平,液體均不溢出。若乙容器對水平地面壓強(qiáng)的增加量Δp乙地與甲容器中液體對底部的壓強(qiáng)p甲底相等,求ρρ之比。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們能夠區(qū)別出鋼琴和小提琴的聲音,主要是依據(jù)聲音的(
A.音調(diào)
B.響度
C.音色
D.速度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】踢出去的足球由于 向前運(yùn)動,在草地上滾動一段距離后會停下來,是由于受到 的作用;若運(yùn)動的足球所受的力全部消失,則它將做 運(yùn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是燈L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,電阻R的阻值為 Ω.若把它們并聯(lián)起來,接在電壓是4V的電源上,則干路中的電流是 A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是測量滑動摩擦力大小及影響因素的實(shí)驗(yàn)

同學(xué)們選擇了一塊各面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長方形木塊作為研究對象。那么:

1如圖甲所示,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉著木塊在木板上做 運(yùn)動,根據(jù) 知識可以知道摩擦力大小彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示,此時木塊所受的摩擦力為 N

2在乙圖中和木塊一起勻速運(yùn)動的砝碼受到的摩擦力為 N。

3如圖丙為了便于操作,將彈簧測力計(jì)的右端固定,向左水平加速直線拉動木板,彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F1;然后在木塊上放一個鉤碼,向左水平勻速直線拉動木板,彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后讀數(shù)為F2,則F1 F2。

4小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?/span>他由此得出:滑____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是市場上的一種“逍遙椅”,關(guān)于它的說法,不符合物理規(guī)律的是

A躺者用腳蹬地,椅子就向后晃動,說明物體間力的作用是相互的

B使用這種椅子,地面上容易留下壓痕,是由于壓強(qiáng)較大

C椅子晃動速度越來越小,說明椅子的慣性越來越小

D躺者用腳蹬地,椅子就向后晃動,說明力能改變物體運(yùn)動狀態(tài)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是()

導(dǎo)體兩端的電壓

導(dǎo)體的電阻

通過導(dǎo)體的電流

2V

10Ω

0.2A

4V

10Ω

0.4A

6V

10Ω

0.6A


A.導(dǎo)體電阻一定時,導(dǎo)體兩端的電壓跟通過導(dǎo)體的電流成正比
B.導(dǎo)體電阻一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C.導(dǎo)體兩端的電壓一定時,導(dǎo)體的電阻跟通過導(dǎo)體的電流成反比
D.導(dǎo)體兩端的電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】仔細(xì)觀察圖甲,說明力的作用效果不僅跟力的大小、方向有關(guān),還跟力的 有關(guān);觀察圖乙發(fā)現(xiàn),將滑動變?yōu)?/span> 的方式可以減小摩擦圖丙中運(yùn)動員用頭頂足球時頭也感到痛,這說明______________,而飛行中足球最終落向地面是由于受到_______作用

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