【題目】在焦距為5厘米、10厘米或20厘米的凸透鏡中選擇一個(gè)放置于光具座的A點(diǎn)處,如圖所示。將蠟燭、光屏分置于光具座上透鏡的兩側(cè),調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在_____高度。將蠟燭放置在B點(diǎn),透鏡在A點(diǎn),并保持它們的位置不變,移動(dòng)光屏,始終無法再光屏上找到清晰的像,則實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距可能是_____厘米,F(xiàn)換用另一個(gè)凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)當(dāng)光屏上找到清晰的像時(shí),像距小于物距,此時(shí)所用透鏡的焦距可能是_____厘米,此時(shí)光屏上的像時(shí)倒立的、_____的實(shí)像。
【答案】 同一 20 5或10 縮小
【解析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律中實(shí)驗(yàn)的要求,首先把凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上,為了使像成在光屏的中心,需要點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心放在同一高度上;蠟燭放置在距B點(diǎn)即25.0厘米處,保持透鏡在A點(diǎn)(50cm處)位置不變;移動(dòng)光屏,始終無法再光屏上找到清晰的像,可能是物距小于二倍焦距,大于一倍焦距,像距應(yīng)大于二倍焦距,由以上分析可知,實(shí)驗(yàn)所用透鏡的焦距可能是20厘米,即像距大于90cm;選擇焦距為20厘米的凸透鏡時(shí);換用另一個(gè)凸透鏡繼續(xù)實(shí)驗(yàn),當(dāng)光屏上找到清晰的像時(shí),且像距小于物距,則說明成的是倒立、縮小的實(shí)像,此時(shí)物距大于二倍焦距,所以此時(shí)所用透鏡的焦距可能是10厘米或5厘米。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】燃?xì)庠顭畷r(shí),把質(zhì)量為2kg、初溫為15℃的水加熱到100℃,共燃燒了0.025m3天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為8.4×l07J/m3.求:
(1)水吸收的熱量
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量;
(3)燃?xì)庠顭畷r(shí)的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用鋼尺可以做“探究聲音的特性”的實(shí)驗(yàn),如圖所示:
(1)用一只手將鋼尺壓在桌沿上,另一只手撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)注意鋼尺振動(dòng)的快慢,改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動(dòng),使鋼尺每次的振動(dòng)幅度大致相同。
實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):尺子伸出桌面的長度越短振動(dòng)越快,發(fā)出聲音的音調(diào)越_____,這說明:音調(diào)的高低與_____有關(guān)。
(2)輕輕撥鋼尺一端,聽其響度:固定鋼尺位置不動(dòng),再用力撥動(dòng)鋼尺,這時(shí)鋼尺的振幅變大,聽到其響度_____(選填“變大”“變小”或“不變”),這說明響度與_____有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v
介質(zhì) | v/ms﹣1 | 介質(zhì) | v/ms﹣1 |
水(5℃) | 1450 | 空氣 | 340 |
水(15℃) | 1470 | 軟橡膠(常溫) | 40 至 50 |
水(20℃) | 1480 | 軟木 | 500 |
海水(25℃) | 1500 | 鐵(棒) | 5200 |
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?
例如在5℃、15℃、20℃的水中時(shí),聲速大小不同,說明聲速大小與________ 有關(guān).
此外,聲速大小可能跟________ 有關(guān).
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過4s后收到回波,根據(jù)公式計(jì)算出海水深度為多少___?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí),如圖所示,球和網(wǎng)拍都變了形.這表明兩點(diǎn):一是力可以使物體 ,二是力的作用是 .此外,網(wǎng)拍擊球的結(jié)果,使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小發(fā)生了變化,表明力還可使物體的 發(fā)生改變.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲和圓柱體乙置于水平地面上,甲的底面積為0.01米2(容器足夠高),盛有0.2米深的水;圓柱體乙的底面積為0.005米2、高為0.8米,密度為2×103千克/米3
①求水對(duì)甲容器底的壓強(qiáng)p水。
②求乙的質(zhì)量m乙
③若在乙上方沿水平方向切去一部分,并將切去部分豎直放在甲容器內(nèi),使甲容器對(duì)地面的壓力等于乙剩余部分對(duì)地面的壓力,求甲容器底部受到水的壓強(qiáng)變化量△P甲。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小偉利用電子秤(圖1)、刻有250ml刻線的酒杯等測(cè)量自釀武平靈芝酒的密度,步驟如下:
A.將電子秤放在水平桌面上,調(diào)節(jié)底板水平;
B.用電子秤稱出空酒杯的質(zhì)量m1(單位:g);
C.在水平放置的空酒杯中倒入靈芝酒,使液面與250ml刻線相平;
D.用電子秤稱出酒杯和酒的總質(zhì)量m2(單位:g).
(1)該靈芝酒的密度ρ=_____g/cm3.(用所測(cè)物理量字母表示)
(2)測(cè)量前,若電子秤底板沒有調(diào)水平,則測(cè)得的質(zhì)量偏_____.這是測(cè)量_____(“誤差”或“錯(cuò)誤”)造成的.
(3)要檢查工作臺(tái)面是否水平,可用圖2所示的重垂線,這是利用了重力的方向總是_____的原理.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一頭質(zhì)量為6×103kg的大象,每只腳掌的面積為600cm2,它的重力為 N,它四腳著地時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為 Pa.若大象抬起一條腿,如圖所示,它對(duì)地面的壓力 (選填“變大”、“變小”或“不變”).(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某教師用“試管爬升”的實(shí)驗(yàn)裝置來實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證大氣壓的存在,其做法如下:取兩個(gè)直徑相差很小的平底試管,將細(xì)管底部插入裝滿水的粗試管內(nèi),再將兩試管迅速倒置(保持豎直),會(huì)看到細(xì)試管慢慢“爬進(jìn)”粗試管里,如圖所示,細(xì)試管能否在粗試管內(nèi)豎直向上“爬升”,取決于開始時(shí)細(xì)試管插入粗試管的深度,如果插入過淺細(xì)試管就不能自動(dòng)上升.若細(xì)試管的重為G、外直徑為d,水的密度為ρ0,大氣壓強(qiáng)為p0,請(qǐng)你通過推導(dǎo)計(jì)算,回答下列問題:
(1)細(xì)試管在“爬升”時(shí),受到大氣對(duì)它豎直向上的壓力是多少?
(2)細(xì)試管開始插入的深度h0滿足什么條件時(shí),它剛好可以向上“爬升”?
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