【題目】一個(gè)角的度數(shù)比較小,只有3°,為了看清楚些,用一放大倍數(shù)為5倍的放大鏡觀察,可以看到這個(gè)角的度數(shù)為: ( )
A. 5° B. 15° C. 3° D. 30°
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A. 與壓力大小有關(guān)
B. 與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C. 與接觸面積大小有關(guān)
D. 與運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小張組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集的數(shù)據(jù)如下表:
序號(hào) | 長(zhǎng)方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測(cè)力計(jì)示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
3 | 側(cè)放 | 木板 | 5 | 1.2 |
4 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 5 | 2.0 |
(1)在實(shí)驗(yàn)時(shí)必須讓木塊做________運(yùn)動(dòng),這樣摩擦力才與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,依據(jù)的原理是________知識(shí).
(2)要驗(yàn)證猜想A,應(yīng)選取序號(hào)為________的兩次實(shí)驗(yàn);要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為________的兩次實(shí)驗(yàn).
(3)由表中信息,________(選填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想D.
(4)小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,測(cè)得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话耄纱说贸霾孪隒是正確的,你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是______________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小翁家有許多用電器,例如電燈、電視機(jī)、電飯鍋、電冰箱、洗衣機(jī)等,它們都是_________聯(lián)在電路中,若同時(shí)使用所有的家用電器,她家中的電路總電阻將_________(選填“變大”、“不變”、“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小強(qiáng)在測(cè)量某定值電阻的阻值時(shí),將電流表在電路中,將電壓表并聯(lián)在該電阻兩端;電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則該電阻兩端的電壓是V.阻值是Ω
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將一只儲(chǔ)藏一段時(shí)間、開始出芽的蘿卜放入水中,蘿卜浮于水面,F(xiàn)將蘿卜分成 A、 B兩塊,如圖所示,將 A塊蘿卜放入水中,發(fā)現(xiàn)其沉入水底,則 A塊蘿卜受到的浮力______(選填“大于”“小于”或“等于”)其受到的重力;將 B塊蘿卜放入水中,觀察到的現(xiàn)象是______________, B塊蘿卜受到的浮力__________(選填“大于”“小于”或“等于”)其受到的重力;蘿卜受到的浮力與其排開水的重力的關(guān)系是:______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文騎自行車上學(xué),他在水平路面上5min勻速騎行了2000m,已知小文的質(zhì)量為50kg,騎行時(shí)輪胎與地面的接觸面積為8cm2 , 阻力大小是重力的0.02倍,g=10N/kg.表格中是他的自行車的一些數(shù)據(jù),根據(jù)以上條件計(jì)算:
車架材料 | 碳纖維 |
車架體積/m3 | 2.5×10﹣3 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
(1)碳纖維車架的密度是多大?
(2)他騎行時(shí)自行車對(duì)路面的壓強(qiáng)是多大?
(3)他騎行時(shí)克服阻力做功的功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于能源和信息的說法正確的是( )
A.核電站是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的B.太陽能、水能、石油是可再生能源
C.頻率越高的電磁波在空氣中傳播速度越大D.移動(dòng)電話是利用超聲波來通信的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表中列出一些音階的頻率,由此可看出()
簡(jiǎn)譜音符 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
音名 | do | re | mi | fa | sol | la | si |
頻率(Hz) | 256 | 288 | 320 | 341 | 384 | 426 | 480 |
A. 音階越高頻率越大
B. 頻率越高響度越大
C. 頻率越高越悅耳動(dòng)聽
D. 相鄰音階的頻率之差是相同的
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