10.試根據(jù)實物圖畫出它的電路圖,并在圖上標出S1、S2、S3、L1、L2

分析 串聯(lián)電路只有一條電流路徑,并聯(lián)有多條電流路徑,根據(jù)實物電路圖,應用分支法分析清楚電路結構,明確各電路元件的連接情況,然后根據(jù)實物電路圖作出實驗電路圖.

解答 解:由實物電路圖可知,從電源正極出發(fā),經(jīng)過S3分為兩條支路,一路經(jīng)開關S1,燈L1,另一路經(jīng)燈L2、開關S2、然后共同回到電源負極,由此可見,兩燈泡并聯(lián),開關S1控制燈L1所在支路;開關S2控制燈L2所在支路;如圖所示.

點評 本題考查了根據(jù)實物電路圖作實驗電路圖的問題,分析清楚電路結構、明確各電路元件的連接方式,是正確解題的前提與關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖,兩條平行光線經(jīng)過凸透鏡后都經(jīng)過主光軸上離光心10cm處的一點A,在該透鏡左側離光心5cm處的B點發(fā)出了兩條光線,下列四幅圖中能大致表示這兩條光線經(jīng)過透鏡后的光路圖的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,甲、乙是小芳同學做“觀察水的沸騰”實驗過程中

(1)看到的氣泡上升情況的示意圖,其中乙圖是沸騰時的情況.
(2)丙圖是她利用此實驗中觀察記錄的數(shù)據(jù)作出的水的溫度隨時間的變化圖象,從圖象可看出:此實驗中水的沸點是98℃;由此可猜想到:水面氣壓小于1標準大氣壓.
(3)通過分析圖象丙,歸納出水沸騰的特點是:
①繼續(xù)吸熱;
②溫度不變;
(4)小芳發(fā)現(xiàn)從開始給水加熱到水開始沸騰所用的時間過長,請你幫助他找出可能存在的原因(寫出一種即可)水的質(zhì)量太多.
(5)水沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”.“白氣”是水蒸氣遇冷液化(填物態(tài)變化名稱)形成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列四幅圖中正確的是( 。
A.B.C.D.

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5.明亮同學的家中有一臺微電腦控制的電熱水壺,如圖所示.該電熱水壺可以將水從桶中自動抽到壺中并自動加熱至水燒開.明亮同學觀察該電熱水壺的銘牌時發(fā)現(xiàn)其額定加熱功率模糊不清晰,其它銘牌標記均清晰(如表所示);燒水前他關掉家里其它用電器,只接通電熱水壺控制開關,小電動機開始額定電壓下用5s時間將水從桶中提升了0.8m加至電熱水壺滿刻度處自動停止加水,此時顯示水溫為20℃,電熱水壺加滿水后開始在額定電壓下燒水至水溫為100℃時自動斷開電路停止工作.明亮同學還觀察到,在電熱水壺燒水的過程中,家里標有3000r/kWh的電能表在30s內(nèi)轉盤轉了50轉.(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg℃)).
型號MH200
 額定電壓 220V
 額定頻率 50Hz
 額定加熱功率
 小電動機額定功率 5W
 容量 2.0L
求:
(1)小電動機提升水的工作效率;
(2)電熱水壺的額定加熱功率;
(3)如果在用電高峰時明亮同學家中的實際電壓是額定電壓的90%,電熱水壺在此電壓下燒水時的加熱效率為90%,試計算在用電高峰時燒開該壺水所需的時間.

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15.小麗做“探究水的沸騰”實驗,實驗裝置如圖1所示.

(1)小麗實驗中的兩處錯誤是:溫度計碰到容器底和讀數(shù)時,視線沒與溫度計內(nèi)液柱的上表面相平.
(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖2所示.圖甲是水在沸騰時的情況.
(3)小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是適當減少水量.
(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數(shù)據(jù),
時間/min012345678910
溫度/℃8587899294969798989898
①請你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象.
②在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃,有同學猜想導致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設計一個簡單的方法驗證這個猜想:將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱),觀察三支溫度計的讀數(shù)是否一致.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示電路中,開關能同時控制兩盞燈,若一盞燈的燈絲斷了,不影響另一盞燈的工作,符合要求的電路是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.多數(shù)汽油機的一個工作循環(huán)由四個沖程組成,圖中甲是壓縮沖程,在此沖程中機械能轉化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.有一個容積為4.5L的瓶子裝滿水,求:
(1)瓶內(nèi)水的質(zhì)量;
(2)水受到的重力是多少?(g取10N/kg)

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