沒有量筒，只有一個空瓶、一架天平（含砝碼）以及水，利用這些器材能否測出食油的密度？請寫出實驗步驟，并用步驟中涉及到的物理量符號寫出食油密度的表達(dá)式．________-（水的密度為ρ水）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市錫北片2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期中模擬物理試卷 題型：填空題

一個同學(xué)輕敲桌子，如圖，附近的同學(xué)聽不到敲擊聲，但將耳朵貼在桌面上的同學(xué)卻可以聽到．這說明__可以傳聲．“掩耳盜鈴”從物理學(xué)角度分析盜賊犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的__，又沒有阻止聲音的__，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級物理第四章第四節(jié)光的折射練習(xí)題 題型：多選題

光從空氣中斜射到一塊水平透明玻璃板上，設(shè)入射角為α ， 反射光線跟折射光線之間的夾角為β。則下列說法正確的是

A. β隨α的減小而增大 B. β隨α的增大而增大

C. 當(dāng)α=30°時，β在120°到150°之間 D. 當(dāng)α=30°時，β可能大于150°

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊第二十章電與磁單元測試卷 題型：單選題

電梯為居民出入帶來很大的便利，出于安全考慮，電梯設(shè)置有超載自動報警系統(tǒng)，其工作原理如圖所示，R1為保護(hù)電阻，R2為壓敏電阻，其阻值隨壓力的增大而減小。下列說法正確的是

A. 電磁鐵是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

B. 工作時，電磁鐵的上端為S極

C. 超載時，電磁鐵的磁性減弱

D. 正常情況下(未超載時)，K與B接觸

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊第二十章電與磁單元測試卷 題型：單選題

如圖所示是小宇同學(xué)畫出的幾種磁體周圍的磁感線分布情況，其中錯誤的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理第六章第三節(jié)測量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型：實驗題

小航在實驗室測量鹽水密度．他先把天平放在水平桌面上，將標(biāo)尺上的游碼移到標(biāo)尺左端的________處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤中央的左側(cè)；則接下來的操作應(yīng)是：將平衡螺母向________調(diào)節(jié)，直到指針對準(zhǔn)分度盤的中央．接著小航將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，測鹽水的體積為________cm3．然后小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后他將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量________g．請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為________kg/m3．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年八年級物理第六章第三節(jié)測量物質(zhì)的密度練習(xí)題 題型：單選題

某實驗小組在用天平和量筒測量液體的密度時，測量步驟為：①先測出空燒杯的質(zhì)量；②將液體倒入燒杯，測出總質(zhì)量；③算出燒杯中液體的質(zhì)量；④將燒杯中的液體倒入量筒，測出其體積；⑤利用公式算出液體的密度．將對實驗結(jié)果的分析正確的是

A. 測量步驟合理，結(jié)果準(zhǔn)確 B. 測量步驟不合理，原因是燒杯里的液體的質(zhì)量測不準(zhǔn)

C. 測量步驟不合理，結(jié)果偏小 D. 測量步驟不合理，原因是燒杯里的液體的體積測不準(zhǔn)

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：5.2“生活中的透鏡”知識歸納練習(xí)題 題型：填空題

我國的航空航天事業(yè)已經(jīng)躍居世界先進(jìn)行列，如圖所示是我國研制的月球探測器樣機．?dāng)z像機能拍攝月球表面照片，攝像機里主要光學(xué)器件是________鏡（選填“平面”、“凸透”或“凹透”）；拍攝的照片是通過________（選填“激光”、“電磁波”或“超聲波”）傳送到地球上的；樣機還裝配有表面凹凸很深的六只“大腳”設(shè)計的目的是：________。

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市硚口區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實驗題

小明同學(xué)用圖甲所示的位置，比較水和食用油吸熱的情況。

（1）為了科學(xué)地“比較水和食用油的吸熱情況”，小明選擇的方法是：加熱_____（選填“體積”或“質(zhì)量”）相同的水和食用油，使它們_____________（選填“升高相同的溫度”或“末溫相同”），比較它們吸收熱量的多少。這里用到的實驗方法是______________。

（2）因無法直接測量水和食用油吸收的熱量，小明選擇兩個規(guī)格相同的電加熱器，通過比較________（選填“升高的溫度”或“加熱時間的長短”），來間接地得出水和食用油吸收熱量的關(guān)系，這里用到的物理方法是______________。

（3）乙圖是小明根據(jù)實驗中測得的多組數(shù)據(jù)，繪制的溫度時間圖象。則a物質(zhì)是________，它的比熱容是______，若實驗中所用水的質(zhì)量是200g，則用圖中的電加熱器加熱4min，食用油吸收的熱量是_______J。（不計熱量損失）

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