盲人過街提示器（即盲人磚）提示盲人的途徑可能是聲音，盲人可以根據(jù)提示器發(fā)生音的高低辨別方向，即是利用_____（響度/音調(diào)/音色）判斷的．小華走進(jìn)辦公樓的自動(dòng)感應(yīng)門，門自動(dòng)平移打開，則他在玻璃門中的像將_____（填“隨”或“不隨”）門平移．

音調(diào) 不能 【解析】音調(diào)是指聲音的高低，即此題中盲人可以根據(jù)提示器發(fā)生音的高低辨別方向，即是利用音調(diào)判斷的．玻璃門中的像是由于光的反射形成的虛像，虛像不在玻璃門上，所以門自動(dòng)平移打開，則他在玻璃門中的像不隨門平移． 故答案為：音調(diào)；不能
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理人教版下冊(cè)單元測(cè)試卷 第十九章生活用電 題型：作圖題

小明用兩個(gè)單刀雙擲開關(guān)、一個(gè)LED燈和若干導(dǎo)線，設(shè)計(jì)一個(gè)樓梯燈電路，無論是樓上或樓下都可以任意開燈、關(guān)燈，既可以在樓下開燈到樓上關(guān)燈，又可以在樓上開燈到樓下關(guān)燈，請(qǐng)你根據(jù)小明設(shè)計(jì)的意圖，用筆畫線代替導(dǎo)線完成如圖所示的電路。

【解析】解答：由題知，無論是樓上或樓下都可以任意開燈、滅燈，既可以在樓下開燈到樓上滅燈，又可以在樓上開燈到樓下滅燈，這說明樓上開關(guān)和樓下開關(guān)是串聯(lián)的，所以，應(yīng)將兩個(gè)開關(guān)中與單刀相連的兩個(gè)觸點(diǎn)相互連接；為了保證用電的安全，一只開關(guān)應(yīng)與火線連接；開關(guān)控制燈泡時(shí)，開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的，所以需將另一只開關(guān)與LED燈串聯(lián)，再將LED燈的另一端與零線連接。如圖所示：

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科目：初中物理 來源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向上滑時(shí)，下列判斷正確的是（　�。�

A. 三只電表的示數(shù)都增大

B. 三只電表的示數(shù)都變小

C. 電表A1的示數(shù)變小，電表V和A2的示數(shù)不變

D. 電表A和A2的示數(shù)都變小，電表V的示數(shù)不變

C 【解析】試題分析：由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與R1并聯(lián)，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表A1測(cè)干路電流，A2測(cè)R1支路的電流；根據(jù)電源的電壓可知電壓表示數(shù)不變；滑片向上移動(dòng)可知電阻變大，根據(jù)歐姆定律可知該支路電流變小，根據(jù)并聯(lián)電路的特點(diǎn)可知R1支路電流不變，然后根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出干路電流變小。故答案為C

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖①所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到 ，它說明了 ．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是 ．

（2）如圖②所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是： ．

（3）如圖③所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起．該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明 可以傳聲．

（4）如圖④所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，將聽到 ，并由此推理可知： ．

（1）乒乓球彈跳起來；發(fā)聲的物體在振動(dòng)；將音叉的振動(dòng)放大； （2）在桌面上撒一些紙屑； （3）空氣； （4）鈴聲越來越��；真空不能傳聲． 【解析】 試題分析：（1）聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的； 物理實(shí)驗(yàn)中常遇到一些微小物理量的測(cè)量．為提高測(cè)量精度，常需要采用合適的放大方法，選用相應(yīng)的測(cè)量裝置將被測(cè)量進(jìn)行放大后再進(jìn)行測(cè)量，這種方法叫放大法．常用的放大法有累計(jì)放大法、形變...

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：填空題

如圖所示，一束太陽光經(jīng)過三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，眼睛只能在光屏上看到_____光；_____現(xiàn)象表明太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫等多種色光組成的；太陽的熱主要是以_____的形式傳送到地球上的．

綠 光的色散 紅外線 【解析】綠紙做的光屏只能反射綠色的光，吸收其他顏色的光，所以七色光照在綠色光屏上光屏只顯綠色；白光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生光的色散現(xiàn)象，分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光；紅外線是一種不可見光，其熱效應(yīng)很強(qiáng)，故我們感受的太陽的熱主要是由于太陽光中的紅外線的作用造成的． 故答案為：綠；光的色散；紅外線

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

(南京中考)如圖所示，用水壺?zé)�，水燒開后能看到壺嘴周圍有“白氣”產(chǎn)生，其中a、b兩位置有一處“白氣”較濃．以下關(guān)于“白氣”的描述正確的是( )

A. 它是水蒸氣，a處較濃

B. 它是水蒸氣，b處較濃

C. 它是小水滴，a處較濃

D. 它是小水滴，b處較濃

C 【解析】． 解答：水蒸氣是看不到的，我們看到的“白氣”已不是水蒸氣，是水蒸氣液化形成的小水珠。液化是溫度較高的水蒸氣遇冷形成的，壺嘴處溫度較高，因此不會(huì)發(fā)生液化現(xiàn)象，也就不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，所以a處較濃。 故選：C。

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科目：初中物理 來源：江蘇省泰州市2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

以下是小明估計(jì)的常見溫度值，其中合理的是（ ）

A. 現(xiàn)在考場內(nèi)的溫度約為50℃ B. 洗澡時(shí)淋浴水溫約為40℃

C. 人體的腋下體溫約為20℃ D. 冰箱冷藏室的溫度約為﹣5℃

B 【解析】A、人體感覺舒適的溫度在23℃左右，考場內(nèi)溫度適宜，在23℃左右．故A不符合實(shí)際； B、人的體溫在37℃左右，洗澡水的溫度應(yīng)該略高于體溫，約為40℃．故B符合實(shí)際； C、正常情況下，人的腋下體溫在37℃左右，變化幅度很�。蔆不符合實(shí)際； D、水的凝固點(diǎn)在0℃左右，冰箱內(nèi)保鮮室的溫度略高于0℃，在5℃左右．故D不符合實(shí)際． 故選B．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理滬科版上冊(cè) 第4章 多彩的光 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖，“我看不見美景”的原因是（ ）

A. 光的直線傳播

B. 光的漫反射

C. 光的折射

D. 光的鏡面反射

A 【解析】由圖知道，站在高處的人能夠看到遠(yuǎn)處的大海的美麗景色，而站在低處的人看不到，是因?yàn)檫h(yuǎn)處景物的光被大山擋住了，無法進(jìn)入站在低處的人的眼睛，所以說明光是沿直線傳播的，故選A。

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強(qiáng) 第一節(jié) 壓強(qiáng)同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，做了如圖所示的情況．

（l）比較甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)示你的結(jié)論是____相同時(shí)，____越大，壓力的作用效果越明顯．

（2）比較乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)示你的結(jié)論是______相同時(shí)，____越小，壓力的作用效果越明顯．

受力面積 壓力 壓力 受力面積 【解析】（1）甲、乙兩圖中，受力面積相同，壓力大小不同，泡沫凹陷的程度不同，壓力的作用效果不同，乙圖壓力大，壓力作用效果明顯；故可得出結(jié)論：受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．（2）乙、丙兩圖中，壓力大小相同，受力面積不同，泡沫凹陷的程度不同，壓力的作用效果不同，乙圖受力面積小，壓力作用效果明顯；故可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效...

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同步練習(xí)冊(cè)答案