【題目】10個(gè)小燈泡串聯(lián)在一起,已知某處電路的電流是100mA,則通過(guò)每個(gè)小燈泡的電流是( )
A.0.1mA B.10mA C.0.1A D.1000mA
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是列車上常用的手推車,車內(nèi)貨物均勻擺放。車前行,需經(jīng)過(guò)障礙物。當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車可以視為杠桿,若車和貨物總重200N,動(dòng)力臂和阻力臂之比為2:3,則售貨員作用在上動(dòng)力為 N。當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提,這時(shí)支點(diǎn)是 (選填“A”、“B”或“C”)點(diǎn),這種情況下,可以視為 杠桿(選填“省力”或“費(fèi)力”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水沸騰時(shí),可以看到水面上不停地的冒“白氣”,“白氣”的形成是 現(xiàn)象(填物態(tài)變化),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺(jué)得把水加熱到沸騰的時(shí)間過(guò)長(zhǎng),請(qǐng)你說(shuō)出一條縮短加熱時(shí)間的方法 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同窗三年,同學(xué)們互相非常熟悉了,甚至可以“聞其聲,知其人”.通過(guò)聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是( )
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.聲速
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電壓表測(cè)燈泡正常發(fā)光時(shí)的電壓時(shí),誤將電壓表與燈泡串聯(lián),這樣引起的后果( )
A. 燈泡可能燒壞 B. 電壓表燒壞 C. 燈泡不亮 D. 電壓表無(wú)讀數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷, (填“①”或“②”)情況更嚴(yán)重,其道理是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我省加大規(guī)劃建設(shè)濕地公園的力度,濕地能使周圍環(huán)境晝夜的溫差減小,是因?yàn)樗谋葻彷^;夏天,濕地能使氣溫降低,是因?yàn)樗舭l(fā)時(shí)需要(選填“吸熱”或“放熱”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某護(hù)士隨手取了一支體溫計(jì),此體溫計(jì)曾給一個(gè)體溫為39℃的發(fā)燒病人測(cè)量過(guò).該護(hù)士對(duì)體溫計(jì)作了消毒處理,但忘記了甩幾下,直接用來(lái)給另一個(gè)人測(cè)體溫,結(jié)果示數(shù)為39℃,該人的體溫( )
A.就是39℃ B.可能高于39℃
C.一定低于39℃ D.可能低于39℃
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