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(2009?青海)2008年9月25日“神七”飛船直刺蒼穹,地面上的“遠望五號”指揮船發(fā)出的指令是通過
電磁波
電磁波
(選填“電磁波”或“超聲波”)傳遞信息給飛船的,這種波在真空中的傳播速度為
3×108
3×108
m/s,其頻率越高,波長越
;當飛船與“遠望五號”指揮船的距離為300km時,指揮船發(fā)射一個指令經
0.001
0.001
s到達飛船.
分析:(1)由于電磁波能在真空中傳播,且在真空中傳播的最快,即為3×108m/s,所以飛船與地球間的聯(lián)系是通過電磁波實現(xiàn)的;
(2)電磁波的波長、波速、頻率的關系是c=λf,故利用其得出波長、頻率的變化關系.
(3)速度的計算公式是v=
S
t
,故利用其變形公式即可求出時間.
解答:解:由于電磁波在真空中傳播的最快,故地面上的“遠望五號”指揮船發(fā)出的指令是通過 電磁波傳遞信息給飛船的,這種波在真空中的傳播速度為3×108m/s;
據(jù)電磁波的波長、波速、頻率的關系c=λf知,若電磁波的頻率越高,其波長就越短,且若飛船距離“遠望五號”為300km時,其發(fā)射指令傳到飛船的時間是:
t=
S
v
=
300000m
108m/s
=0.001s.
故答案為:電磁波;3×108;短;0.001s.
點評:本題主要考查了電磁波的傳播及速度公式的應用,屬于對基礎知識的考查.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)如圖所示的電路,電源電壓為12V且保持不變,當S1、S2都閉合時電流表的示數(shù)為0.3A;當S2閉合,S1斷開時,電流表的示數(shù)為0.1A.求:
(1)電阻R2的阻值.
(2)當S2閉合,S1斷開時電阻R1兩端的電壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)某同學探究“水的沸騰”實驗時設計了如圖甲所示的裝置.

(1)他在燒杯中加滿冰涼的水進行實驗,加熱約10分鐘水才開始沸騰.為了節(jié)約時間,提高實驗效率,你認為可對實驗做怎樣的改進.(說出兩條即可).
減小水的質量(或提高水的初溫)
減小水的質量(或提高水的初溫)
;
燒杯上蓋有紙板
燒杯上蓋有紙板

(2)下表是該同學記錄的實驗數(shù)據(jù).(從90°開始記錄)
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 91 92 93 94 95 95 95 95 95 95
請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在圖乙的方格上畫出溫度和時間的關系曲線.
(3)從關系曲線可知,當?shù)厮姆悬c是
95
95
℃,水在沸騰過程中,雖持續(xù)
熱,但溫度
不變
不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中,同學們用相同的鐵釘和漆包線制成了甲、乙兩電磁鐵,并設計了如圖所示的電路.
(1)圖中將甲、乙兩電磁鐵串聯(lián)起來的目的是
使流經兩電磁鐵的電流相同
使流經兩電磁鐵的電流相同

(2)分析圖中的實驗現(xiàn)象,得出的結論是
電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關,在其他條件相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強
電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關,在其他條件相同時,線圈匝數(shù)越多,磁性越強

(3)電磁鐵乙的釘尖是
S
S
極,若讓釘尖再多吸一些大頭針,滑動變阻器的滑片P應向
端移動.(選填“左、右”)
(4)上述探究中采用的實驗方法是
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)如圖所示,一平底玻璃杯中盛有10cm深得牛奶,已知牛奶和杯子的總質量為0.4kg,杯子的底面積為2×10-3m2.(ρ牛奶=1.1×103kg/m3  g=10N/kg)
求:(1)牛奶對杯子底的壓強和壓力.
(2)這杯牛奶對桌面的壓力和壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?青海)北京奧運會游泳館“水立方”中的水主要利用太陽光加熱,已知水池蓄水量為3750m3,若要使水池里的水溫升高1℃,則需吸收多少熱量?如用功率為20KW的電熱器加熱使水升溫1℃,假設電能全部轉化為熱能,則需多長時間?如電熱器的電熱轉化效率為80%,則使池水升溫1℃需消耗多少度電?[ρ=1.0×103kg/m3;C=4.2×103J/(kg?℃)].

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