【題目】如圖是眼睛的成像光路,下列說法正確的是(。
A.甲是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡;乙是遠視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡
B.甲是遠視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡;乙是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡
C.甲是遠視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡;乙是近視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡
D.甲是近視眼,應(yīng)戴凹透鏡眼鏡;乙是遠視眼,應(yīng)戴凸透鏡眼鏡
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的線圈abcd能繞軸轉(zhuǎn)動的原理是 , 若需持續(xù)轉(zhuǎn)動,需給線圈安裝. 我們?nèi)绻麑⒕圈看作一個單匝的通電螺線管,就可以將其等效為一個條形磁鐵,將其上方看成是N極,下方看成是S極,兩極均在磁場的作用下向異名磁極靠近,則(A/B)是電源的正極.
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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說法正確的是( )
A.比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B.比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C.比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D.比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
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【題目】甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運動,甲比乙先運動2秒,甲運動6秒時通過的路程為6米,此時甲、乙間的距離為2米,在圖所示的a、b、c三條圖線中,乙的s﹣t圖( )
A.一定是圖線a B.一定是圖線b
C.可能是圖線b D.可能是圖線c
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【題目】某物理興趣小組想利用如圖所示的裝置比較鋁和某種合金材料的導電性能.
(1)他們應(yīng)該選用和長度都相同的鋁絲和合金絲.
(2)在兩個相同燒瓶中分別裝入等質(zhì)量的煤油,接通電路后,他們發(fā)現(xiàn)甲燒瓶中煤油的溫度比乙燒瓶中煤油的溫度升高得慢,這說明絲的導電性能較強.
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【題目】我國自行生產(chǎn)的混合動力汽車已經(jīng)面世,混合動力汽車由一臺內(nèi)燃機和一臺電機組成,這臺電機既可以充當電動機驅(qū)動汽車,又可以充當發(fā)電機給蓄電池充電.汽車啟動時,內(nèi)燃機不工作,蓄電池通過電機向車輪輸送動力,使汽車行駛;當需要高速行駛或蓄電池儲存電能過低時,改由內(nèi)燃機工作,一方面向車輪輸送動力,另外通過電機給蓄電池充電.
(1)當電機充當發(fā)電機時,它利用的工作原理是
(2)某種型號的混合動力汽車,所用的鎳氫蓄電池組的部分參數(shù)如表所示.汽車上的電機(充當電動機時)的額定功率應(yīng)該(選填“大于”、“等于”或“小于”)30kW.簡單說明你判斷的理由:
輸出電壓/V | 300 |
額定功率/kW | 30 |
最大容量/kWh | 30 |
質(zhì)量/kg | 320 |
(3)測試人員駕駛該車在平直公路上以50km/h的速度勻速直線行駛0.5h,汽車消耗汽油5kg,同時這個期間測試人員觀察到:蓄電池組儲存的能量由測試開始時最大值的80%增加到了最大值.已知汽油的熱值為4.6×107J/kg.汽車行駛時所受阻力f和車速v的關(guān)系如圖所示. 計算:①牽引力做功為多少;
②這種汽車內(nèi)燃機中汽油的能量轉(zhuǎn)化效率是多大.
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【題目】
(1)有一個電鈴,它的電阻是10Ω,額定電壓為6V,F(xiàn)只有一個電壓為9V的電源,為使電鈴正常工作,應(yīng)給它(選填“串”或“并”)聯(lián)一個阻值為Ω的電阻。
(2)在某一溫度下,兩個電路元件甲和乙中的電流與電壓的關(guān)系如圖所示,由圖可知,元件甲的電阻是Ω,將元件甲、乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,則流過元件甲的電流是A,元件乙兩端的電壓是V。
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【題目】如圖所示,在兩個相同試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水,然后將沸騰時產(chǎn)生的水蒸氣直接通入試管甲的水中,水蒸氣在甲中幾乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸氣,測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是( )
A.測出乙中的水溫并與t比較
B.測出燒瓶中的水溫并與t比較
C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平,搖勻后測出乙中水溫并與t比較
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【題目】如圖所示,在“磁場對通電直導線的作用”實驗中,小明把一根輕質(zhì)的鋁棒AB用細線懸掛后置于蹄形磁體的磁場中.
(1)接通電源,鋁棒AB向左運動.說明磁場對電流有的作用,(電動機/發(fā)電機)利用這一原理工作的.
(2)若只將磁體的兩極對調(diào),接通電源,觀察到鋁棒AB向(左/右)運動,說明力的方向與方向有關(guān).
(3)小明猜想磁場對通電直導線作用力的大小可能與導線中電流大小有關(guān).請在圖中器材的基礎(chǔ)上,添加一只器材,設(shè)計一個簡單實驗,探究這一猜想. 添加器材:;簡要做法: .
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