16．（1）一個3N重的小球漂浮在水面上，如圖（1）所示，畫出小球受到的浮力的示意圖．
（2）如圖（2）所示，請畫出正在水平草地上向右滾動的足球所受重力的示意圖．

分析 （1）解決本題的關(guān)鍵是要明確浮力的方向（豎直向上），并要掌握力的示意圖的畫法．
（2）重力的方向豎直向下，作用點在足球的球心．

解答 解：
（1）小球漂浮，在水中受重力和浮力作用，且這兩個力平衡，則F浮=G=3N，方向豎直向上，如圖所示：
（2）過足球的球心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號G表示：如圖所示：

點評 畫力的示意圖的方法是：一定點，二畫線，再在線上標(biāo)尖尖．解釋：“點”指力的作用點，“尖尖”指力的方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在彈簧測力計下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒后繼續(xù)下降，知道圓柱體底面與燒杯底面接觸為止，如圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．求：
（1）分析圖象可知，圓柱體重力是12N．
（2）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是8N．
（3）圓柱體的密度是1.5×103kg/m3．
（4）分析圖象BC段可得結(jié)論：物體浸沒液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越大（選填“大”或“小”）．
（5）分析圖象CD段可得結(jié)論浸沒在液體中的物體，所受的浮力與所處的深度無關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為6Ⅴ，小燈泡額定電壓為2.5Ⅴ（燈絲電阻約為12Ω）．

（1）為能順利完成該實驗探究，下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B．選填：（“A”或“B”）
A．“10Ω  0.5A”的滑動變阻器    B．“20Ω  0.5A”的滑動變阻器
（2）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（3）連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，應(yīng)將圖甲中所示的滑動變阻器的滑片滑到A端（選填：“A”或“B”）．
（4）閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，若電路只有一處故障，則故障原因是：燈泡斷路．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是2.2Ⅴ；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向B端移動（選填：“A”或“B”）．
（6）通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖丙所示．分析圖象可知：
①該小燈泡正常發(fā)光時的電阻是12.5Ω；額定功率為0.5W．
②小燈泡燈絲的電阻是變化的，主要是受溫度變化的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列說法正確的是（　　）
A．液體的流速越大，壓強越小
B．摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性
D．液體很難被壓縮，說明液體分子間沒有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．一次探究活動中，小強先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球，如圖所示．然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩乒乓球?qū)⒖拷ㄟx填“靠近”、“遠(yuǎn)離”或“靜止不動”）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．生活中處處有物理，下列說法錯誤的是（　�。�
A．一瓶食用油用去一半，則剩下的油質(zhì)量和密度都減為原來的一半
B．用筷子夾取食物時，利用了摩擦力
C．駕駛員在駕駛車輛時需系上安全帶是防止慣性帶來的傷害
D．打開香水瓶能聞到香味說明分子做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，一個質(zhì)量為500g，底面積為100cm2的圓柱體容器（容器壁的厚度忽略不計）放在水平桌面的中央，容器中裝有1000cm3水，將一個重5N的實心長方體A掛在彈簧測力計上，然后豎直浸入水中，當(dāng)物體A剛好浸沒在水中時（水未溢出且沒有接觸到容器底），彈簧測力計的讀數(shù)為3N，則此時水對容器底部的壓力是12N，容器對水平桌面的壓強是1700Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．2016年6月5日，海南省文昌市出現(xiàn)了巨大的龍卷風(fēng)（如圖），許多物體被卷入空中造成重大損失．龍卷風(fēng)是一種高速旋轉(zhuǎn)的氣流具非常大的動能，其內(nèi)部的氣壓小于（選填“大于””小于”或“等于“）外部的氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究影響滑動摩擦力大小的因素時，小紅設(shè)計了如圖所示的三次實驗．

（1）實驗要求用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做勻速直線運動，根據(jù)二力平衡原理，可知此時滑動摩擦力與拉力大小相等，即彈簧測力計的示數(shù)等于滑動摩擦力的大��；
（2）在甲圖所示的實驗中，彈簧測力計的示數(shù)為2.4 N；
（3）比較甲、乙兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．
（4）比較甲、丙兩次實驗，可以得出結(jié)論：當(dāng)壓力大小一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．

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同步練習(xí)冊答案