如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如下圖所示，此時(shí)的溫度是________℃；

(2)他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在上表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在下圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度－時(shí)間圖像．

(3)為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？________；

(4)該冰塊溫度為1℃時(shí)處于________態(tài)．(填“固”或“液”)

(5)如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度－時(shí)間圖像是否與冰的相同？為什么？________________

答案：
解析：

　　(1)4

　　(2)見下圖；

　　(3)較�。�

　　(4)液；

　　(5)不同　因?yàn)楸蔷w，有一定的熔點(diǎn)，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱，但溫度不變；而石蠟是非晶體，熔化時(shí)溫度一直上升．(表述正確即可給分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

21、如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象．
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如所示，此時(shí)的溫度是
4
℃；
（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？
較小的冰塊
；
（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度-時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？
不同，因?yàn)楸蔷w，有一定的熔點(diǎn)，達(dá)到熔點(diǎn)時(shí)吸熱，但溫度保持不變；而石蠟是非晶體，熔化時(shí)溫度一直上升
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時(shí)間圖象．
t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
t/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3
（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如圖所示，此時(shí)的溫度是
4
4
℃；
（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？
較小的冰塊
較小的冰塊
；實(shí)驗(yàn)中用水浴法加熱的目的是
使其均勻受熱
使其均勻受熱
，由實(shí)驗(yàn)可知冰塊是晶體，晶體熔化的條件是
溫度達(dá)到熔點(diǎn)并繼續(xù)吸熱
溫度達(dá)到熔點(diǎn)并繼續(xù)吸熱
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

 

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是   ℃；

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？       ；

（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？                                              

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象。
（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是  ℃；
（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？      ；
（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？                                              

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科目：初中物理 來源：2011年安徽省安慶市中考模擬物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小李同學(xué)用此裝置探究冰熔化過程中溫度變化情況．

 

（1）他將觀察到的溫度計(jì)示數(shù)變化情況記錄在表中.請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在右上圖的坐標(biāo)軸上標(biāo)出有關(guān)數(shù)據(jù)并畫出冰熔化過程中的溫度—時(shí)間圖象。

（2）某時(shí)刻溫度計(jì)的讀數(shù)如上圖所示，此時(shí)的溫度是   ℃；

（3）為減小誤差，實(shí)驗(yàn)過程中宜選用較大的冰塊還是較小的冰塊？       ；

（4）如果將冰塊換成石蠟碎塊做同樣的實(shí)驗(yàn)，石蠟熔化過程中所得到的溫度—時(shí)間圖象是否與冰的相同？為什么？                                              

 

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