【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗.
(1)實驗時使杠桿在水平位置平衡,這樣做有什么好處?
(2)杠桿平衡時,記錄實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗次數(shù) | 動力F1/N | 動力臂l1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2.5 | 20 | 2.5 | 20 |
2 | 1.0 | 30 | 1.0 | 30 |
根據(jù)表中的信息,得出“F1l1=F2l2”的結(jié)論.這樣得到的結(jié)論是否可靠?請說明理由.
(3)如圖甲所示,小明在已調(diào)好的杠桿左端2格處掛了3只鉤碼,要使杠桿平衡,除可在杠桿右端第“2”格掛“3”只鉤碼外,也可以在右端第3格掛 只鉤碼來完成.
(4)如圖乙,將彈簧測力計掛在杠桿右端第4格處向下方拉使杠桿平衡,當拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的變化情況是以下選項中的 .(填選項符號)
A.逐漸變大 B.逐漸變小
C.先變大后變小 D.先變小后變大.
【答案】(1)便于測量力臂;(2)不可靠;原因是2次實驗都是等臂的,相當于一次實驗,所以少一次實驗;(3)2;(4)D
【解析】
試題分析:(1)為了便于測量力臂,應(yīng)使杠桿在水平位置平衡;
(2)要得到普遍性的規(guī)律,在實驗中應(yīng)多測幾組數(shù)據(jù)進行分析;
(3)根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,分析答題;
(4)首先分析力臂的變化,再根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,分析拉力的變化.
解:
(1)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣更容易測量力臂;
(2)表格中數(shù)據(jù)只有2組,并且數(shù)據(jù)非常特殊,得出動力和動力臂的乘積等于阻力和阻力臂的乘積也是偶然的,所以結(jié)論不具普遍性;
(3)設(shè)每個鉤碼重力是G,杠桿每格的長度是L
桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂:
3G×2L=6GL,所以杠桿右端:2G×3L=6GL,即在杠桿右端第3格掛2只鉤碼來完成;
(4)當拉杠桿的力由向左下方逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,拉力的力臂逐漸變大;當拉力豎直向下時,力臂達到最大;當拉力逐漸變?yōu)橄蛴蚁路嚼倪^程中,力臂又逐漸變。C上所述力臂的變化情況是先變大后變小;
根據(jù)杠桿平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,可知杠桿左邊的“阻力×阻力臂”不變,則右邊的動力和動力臂成反比,力臂的變化情況是先變大后變小,所以拉力的變化是先變小后變大;故D正確.
故答案為:(1)便于測量力臂;(2)不可靠;原因是2次實驗都是等臂的,相當于一次實驗,所以少一次實驗;(3)2;(4)D.
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【題目】汽車在平直公路上行駛,它受到的阻力大小不變,若發(fā)動機的功率保持恒定,汽車在加速行駛的過程中,它的牽引力F將__________。(選填“增大”、“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家用照明電路中,燈與電視機之間的連接是 的.(選填“串聯(lián)”或者“并聯(lián)”).若同時開啟的用電器越多,電路的總電阻 ,電路中消耗的電功率約 (選填“大”或“小”).
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【題目】如圖所示的編鐘是我國出土的春秋戰(zhàn)國時代的樂器,它發(fā)出的悅耳聲是由于它的______產(chǎn)生的;它發(fā)出的悅耳聲___________在真空中傳播(能/不能);敲擊大小不同的編鐘能發(fā)出不同的___________,(響度/音調(diào)/音色);它發(fā)出聲音的__________ 與其它樂器是不同的;(響度/音調(diào)/音色)。形如杏仁狀柱體,扁如“盒瓦”的編鐘,其截面如圖乙所示,分別快速和慢速敲擊鐘的A部位,則編鐘可發(fā)出___________個固有頻率的音調(diào)。
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【題目】在如圖電路中,若兩盞燈完全相同,電源是兩節(jié)新干電池串聯(lián)而成,閉合開關(guān)后,電流表的示數(shù)為0.5A,則通過電燈L1的電流是 A,電壓表的示數(shù)為 .
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【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時,小明和小華一起做了下面的實驗:
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到___________,它說明了聲音是由________產(chǎn)生的。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是_______________________。
(2)如圖②所示,為了驗證(1)中的探究結(jié)論,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現(xiàn)象,你的改進方法是:___________________________________________________________________。
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實驗?zāi)苷f明_______可以傳聲。在月球上________(選填“能”或“不能”)看到塑料球彈起。
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽到的聲音將會逐漸__________。并由此推理可知_________________________________________。
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【題目】關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 磁感線是磁體周圍真實存在的曲線
B. 磁場對放入其中的物體一定有力的作用
C. 銅導(dǎo)線中有電流通過時,導(dǎo)線周圍不會產(chǎn)生磁場
D. 放在磁場中的小磁針N極的指向為該點的磁場方向
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