(2012?鹽城)如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺
振動(dòng)
振動(dòng)
發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的
振幅
振幅
越大,改變塑料尺伸出桌面的長度,會(huì)使聲音的
音調(diào)
音調(diào)
 發(fā)生改變.
分析:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;響度和發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;
音調(diào)和發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān),頻率越大,音調(diào)越高.
解答:解:(1)用小力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度小,響度;用大力撥時(shí)塑料尺振動(dòng)幅度大,響度大.
(2)保持塑料尺的振動(dòng)幅度不變,塑料尺伸出長,振動(dòng)慢,音調(diào)低;塑料尺伸出短,振動(dòng)快,音調(diào)高.
故答案為:振動(dòng);振幅;音調(diào).
點(diǎn)評(píng):此題考查了聲音產(chǎn)生的條件,響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系,是一道聲學(xué)綜合題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城)如圖所示,放手后紙片不能保持靜止,這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2012?鹽城模擬)隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.仔細(xì)觀察和思考,可以發(fā)現(xiàn)小汽車的一些設(shè)計(jì)和使用過程中的許多現(xiàn)象都與物理知識(shí)有關(guān),請(qǐng)你用學(xué)過的物理知識(shí)解答下面的問題:
(1)小汽車的外形設(shè)計(jì)成流線型(如圖1所示),當(dāng)小汽車在水平路面上高速行駛時(shí)對(duì)路面的壓力比靜止時(shí)
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”),其原因是
因?yàn)樾∑囃庑褪橇骶型,當(dāng)汽車高速行駛時(shí),車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個(gè)向上的升力,減小了小汽車對(duì)地面的壓力
因?yàn)樾∑囃庑褪橇骶型,當(dāng)汽車高速行駛時(shí),車身上方空氣流速大,壓強(qiáng)小,小汽車受到了一個(gè)向上的升力,減小了小汽車對(duì)地面的壓力

(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí),缸體的溫度很高,為確保發(fā)動(dòng)機(jī)正常工作,需對(duì)缸體進(jìn)行冷卻.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用水作為冷卻劑,這主要利用了水的
比熱容大
比熱容大
的特性.若汽車的水箱中裝有10kg水,當(dāng)水溫升高50℃時(shí)吸收的熱量是
2.1×106
2.1×106
J[c=4.2×103J/(kg?℃)].
(3)你還發(fā)現(xiàn)小汽車的哪些設(shè)計(jì)和使用過程中的哪些現(xiàn)象與物理知識(shí)有關(guān)?試舉一例(要求寫出設(shè)計(jì)或現(xiàn)象,以及所涉及的物理知識(shí)).?
示例:設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:高速行駛的汽車急剎車后還要滑行一段距離.?
涉及的物理知識(shí):物體具有慣性.?
設(shè)計(jì)或現(xiàn)象:
小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶
小汽車的司機(jī)和前排的乘客必須使用安全帶

涉及的物理知識(shí):
物體具有慣性
物體具有慣性

(4)“五?一”期間,小明一家開車外出旅游,途中看到如圖2所示的限速牌.小明用了10min的時(shí)間通過了這段10km長的限速路段,請(qǐng)你通過計(jì)算說明他超速了嗎?近期,我國又加大了對(duì)超速和酒后駕車的查處力度.請(qǐng)你寫一句相關(guān)的警示語,以提醒司機(jī)朋友一定要按交通法規(guī)駕車.
(5)小汽車給人們帶來諸多方便,但也造成了一些負(fù)面影響,如能源消耗、尾氣污染、噪聲污染、交通阻塞等.請(qǐng)你從可持續(xù)發(fā)展的角度,就如何減小汽車的負(fù)面影響,提出一條合理化建議:
盡量騎自行車、步行、乘公交車出行
盡量騎自行車、步行、乘公交車出行

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城)如圖所示,直導(dǎo)線通電時(shí)發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明
磁場(chǎng)
磁場(chǎng)
對(duì)電流有力的作用.可以利用這個(gè)原理制作
電動(dòng)機(jī)
電動(dòng)機(jī)
(電動(dòng)機(jī)/發(fā)電機(jī)).如果只改變電流方向,直導(dǎo)線偏轉(zhuǎn)方向
改變
改變

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?鹽城)如圖是學(xué)生設(shè)計(jì)的模擬調(diào)光燈電路.閉合開關(guān)后,移動(dòng)回形針,發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光,但亮度幾乎不變,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是( 。

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