Question

【題目】如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個(gè)小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實(shí)驗(yàn)中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí) 相同．

（2）將（甲）與（乙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的 有關(guān)．

將（甲）與（丙）兩實(shí)驗(yàn)比較可知，小球動(dòng)能的大小與小球的 有關(guān)．

（3）實(shí)驗(yàn)中通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的 的大小．下面四個(gè)研究實(shí)例中，也采用這種研究方法的是 ．

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，用水流進(jìn)行類比

B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻

C．在“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制電阻不變，改變電阻兩端電壓

D．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過電流大小反映導(dǎo)體電阻大小．

Answer 1

【答案】（1）速度；（2）速度；質(zhì)量；（3）動(dòng)能；D．

【解析】

試題分析：

（1）實(shí)驗(yàn)中控制小球從同一高度下落，是為了控制兩球到達(dá)底端時(shí)的速度相同；

采用本題采用了轉(zhuǎn)換法，通過比較撞擊紙盒距離的長(zhǎng)短來判斷小球的動(dòng)能大小．

（2）由甲乙兩圖可知，兩球的質(zhì)量相同，滾下的高度不同，從而到達(dá)底端的速度不同，可得動(dòng)能與速度有關(guān)；

由甲丙兩圖可知，兩球的滾下的高度相同，質(zhì)量不同，從而到達(dá)底端的速度不同，小球動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)；

（3）該實(shí)驗(yàn)通過觀察紙盒被推動(dòng)的距離的大小，可以比較A、B兩個(gè)小球的動(dòng)能大小，用到了轉(zhuǎn)換法；

A．認(rèn)識(shí)電流時(shí)，我們可以用水流來類比，用到了類比法；

B．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個(gè)電阻，用到了等效替代法；

C．在“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制電阻不變，改變電阻兩端電壓，用到的是控制變量法；

D．在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過電流大小反映導(dǎo)體電阻大小，屬于轉(zhuǎn)換法；

所以D符合題意．

故答案為：（1）速度；（2）速度；質(zhì)量；（3）動(dòng)能；D．