【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一個小球,將小球拉至A點(diǎn),使細(xì)線處于拉直狀態(tài),由靜止開始釋放小球,不計空氣阻力和摩擦,小球可在A、B兩點(diǎn)間來回擺動。小球從A擺到B點(diǎn)的過程,重力勢能的變化情況是__________________.當(dāng)小球擺到B點(diǎn)時,動能為________(填“最大”、“最小”或“零”),若此時細(xì)線恰好斷開,則小球?qū)⒀?/span>__________方向運(yùn)動。(填“斜向上”、“水平向右”或“豎直向下”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,哪個措施目的是為了增大摩擦 ( )
A. 在機(jī)械的轉(zhuǎn)動部分加裝滾珠軸子
B. 在自行車車把上做凹凸花紋
C. 給自行車的軸加潤滑油
D. 氣墊船行駛時在船體與水面形成高壓空氣層
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗:
(1)用質(zhì)量不同的A、B兩個小球(mA>mB)碰撞靜止在同一水平面上的紙盒.實(shí)驗中控制小球的高度相同,是為了控制兩球到達(dá)底端時 相同.
(2)將(甲)與(乙)兩實(shí)驗比較可知,小球動能的大小與小球的 有關(guān).
將(甲)與(丙)兩實(shí)驗比較可知,小球動能的大小與小球的 有關(guān).
(3)實(shí)驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小,可以比較A、B兩個小球的 的大小.下面四個研究實(shí)例中,也采用這種研究方法的是 .
A.認(rèn)識電流時,用水流進(jìn)行類比
B.用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻
C.在“探究電流與電壓關(guān)系”實(shí)驗時,控制電阻不變,改變電阻兩端電壓
D.在“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”實(shí)驗時,通過電流大小反映導(dǎo)體電阻大小.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小剛同學(xué)用如圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系.在實(shí)驗過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,他下一步的操作是( )
A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B.將變阻器滑片向左移動
C.將變阻器滑片向右移動
D.增加電池的個數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】攝影者用照相機(jī)對小張拍了一張全身像,接著對站立不動的小張再拍一張充滿照片的半身照,那么攝影者要_____小張(“靠近”或“遠(yuǎn)離”),若此時有一只蜜蜂飛到鏡頭上,則拍出來的照片上_____有這只蜜蜂.(選填“會”或“不會”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于透鏡.下列說法正確的是( 。
A. 凸透鏡對光有會聚作用,通過凸透鏡的光線一定會聚到焦點(diǎn)上
B. 放在凹透鏡焦點(diǎn)上的點(diǎn)光源,它發(fā)出的光線經(jīng)透鏡折射后平行主光軸
C. 不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過透鏡光心的光線方向都不變
D. 凸透鏡有兩個虛焦點(diǎn),凹透鏡有兩個實(shí)焦點(diǎn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,電源電壓保持不變,R1=20Ω,小燈泡L上標(biāo)有“3V 1.5W”的字樣.當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時,燈L恰好正常發(fā)光,電流表示數(shù)為0.6A,
求(1)電源電壓;
(2)R2的阻值.
(3)當(dāng)開關(guān)S1、S2都斷開時,電流表的示數(shù).(不考慮燈絲電阻隨溫度的變化)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音是由物體的_____產(chǎn)生的,聲音的傳播需要介質(zhì),真空中不能傳播聲音.聲音不僅可以在空氣中傳播,還可以在液體和固體中傳播,但傳播速度不一樣,當(dāng)溫度相同時,在_____中傳播速度最大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( )
A.兩手互搓,手會發(fā)熱 B.曬太陽時,人覺得熱
C.對手哈氣,手會變熱 D.在火爐旁,身體變熱
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