（2008?淮安）如圖所示的四幅圖中能說(shuō)明發(fā)電機(jī)工作原理的是（　�。�
分析：根據(jù)電磁感應(yīng)、電流的磁效應(yīng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)分析．
解答：解：A選項(xiàng)是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的，發(fā)電機(jī)的工作原理根據(jù)的就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；
B選項(xiàng)說(shuō)明了電流的磁效應(yīng)；
C選項(xiàng)說(shuō)明通過(guò)電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受到力的作用；
D選項(xiàng)說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解題的關(guān)鍵是掌握每種裝備的原理．注意電磁感應(yīng)和通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的裝置的不同，外部有電源時(shí)是后者，外部沒(méi)有電源時(shí)是前者．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?淮安）利用身邊常見(jiàn)的物品，做一些小實(shí)驗(yàn)是同學(xué)們學(xué)習(xí)、研究物理的好方法，也是一種創(chuàng)新．請(qǐng)你用如圖所示的塑料吸管和激光筆，從正反兩方面分別設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，探究光在空氣中是沿直線傳播的．
（1）正方案：探究光在空氣中是沿直線傳播的．
把吸管拉直，用激光筆射一束光從一管口入射，會(huì)從另一端射出，說(shuō)明光在空氣中是沿直線傳播的
把吸管拉直，用激光筆射一束光從一管口入射，會(huì)從另一端射出，說(shuō)明光在空氣中是沿直線傳播的
．
（2）反方案：探究光在空氣中不可能是沿曲線傳播的．
把吸管彎折，用激光筆射一束光從一管口入射，不會(huì)從另一端射出，說(shuō)明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的
把吸管彎折，用激光筆射一束光從一管口入射，不會(huì)從另一端射出，說(shuō)明光在空氣中是不可能沿曲線傳播的
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?淮安）如圖所示，在水平課桌上放一本書(shū)．下列哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?淮安）小明進(jìn)行“視力的矯正”探究活動(dòng)，他將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖（甲）在光屏上得到了一個(gè)縮小倒立的清晰實(shí)像，拿開(kāi)眼鏡后，光屏上的像變得模糊了．
（1）小明為了使光屏上的像重新變得清晰，在不移動(dòng)光屏和凸透鏡位置的前提下，他該
將蠟燭靠近透鏡移動(dòng)
將蠟燭靠近透鏡移動(dòng)
．如果他不戴眼鏡看書(shū)，應(yīng)該將書(shū)
靠近
靠近
（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）眼睛．
（2）如圖（乙）所示的四幅小圖中，正確表示近視眼成像情況的是
A
A
圖，其矯正做法是
C
C
圖．

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