【題目】水具有比熱容大的特點,下列現(xiàn)象中與此特點無關(guān)的是

A海邊的晝夜溫差較小

B空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度

C冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖

D用水冷卻汽車發(fā)動機

【答案】B

【解析】

試題分析:A因為水的比熱容較大,白天,質(zhì)量相同的水和砂石吸收相同的熱量,水的溫度升高的少;夜晚,放出相同的熱量,水的溫度降低的少。使得晝夜溫差較小,故A正確不符合題意。B空調(diào)房間里放盆水,利用水的蒸發(fā),可以增加水蒸氣含量,增加濕度,與水的比熱容較大無關(guān),故B符合題意為答案。C因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比,降低相同的溫度,水放出的熱量多,所以冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖。故C不符合題意。D因為水的比熱容較大,相同質(zhì)量的水和其他物質(zhì)相比,升高相同的溫度,水吸收的熱量多,所以用水冷卻汽車發(fā)動機。故D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將同一枚新鮮雞蛋分別浸入盛有水和鹽水的容器中,靜置一會兒,出現(xiàn)如圖所示的現(xiàn)象.下列說法正確的是(
A.水的密度比雞蛋的密度大
B.左圖中雞蛋對杯底一定有壓力
C.兩種情況下雞蛋所受的浮力相等
D.往濃鹽水中再加一些鹽,雞蛋靜止后所受的浮力比原來的大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用壓強計研究液體內(nèi)部壓強的特點時,將壓強計的金屬盒放入水中同一深度,并將金屬盒朝向不同方向,實驗結(jié)果如圖所示.那么,該實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是(
A.在水中深度越大,壓強越大
B.不同液體同一深度,壓強不相等
C.在水中同一深度,液體向各個方向的壓強相等
D.在水中同一深度,液體向各個方向的壓強不相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑輪組的機械效率”的試驗中,馬剛同學(xué)用如圖所示的同一滑輪組進(jìn)行了三次實驗,
實驗記錄如表:

序號

速度
(m/s)

鉤碼總重G(N)

鉤碼上升高度h(m)

測力計拉力F(N)

測力計移動距離S(m)

機械效率
(%)

1

0.2

2

0.1

0.8

0.3

83.3

2

0.2

3

0.1

1.1

0.3

3

0.4

2

0.2

0.8

0.6


(1)將實驗序號2、3所對應(yīng)的機械效率填入相應(yīng)表格中的空白處①;②
(2)根據(jù)以上實驗可得到的結(jié)論是:在滑輪組的繞繩子的方式不變時,機械效率與無關(guān).彈簧測力計的拉力方向應(yīng) , 鉤碼應(yīng)上升;將圖中鉤碼減少一個,則滑輪組的機械效率將

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,相同的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止,四個容器中的液面到容器底的距離相同,則容器底受到的液體壓強最大的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】注射器的針頭做得很尖,其目的是為了增大;注射器能將藥液吸入針管是利用了的作用,把裝有水深為10cm的茶杯放在水平桌面上,水對杯底的壓強為Pa(g取l0N/kg),現(xiàn)要使水對杯底的壓強增大,可采取的方法是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個.
(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時,應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向(左/右)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于直接
(2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上的A點處掛4個鉤碼,在B點處掛個鉤碼后,杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1×L1=F2×L2 . 他這樣得出的結(jié)論(合理/不合理);原因是:
(3)實驗結(jié)束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某晶體熔化時溫度隨時間變化的圖象:

1)根據(jù)圖中可知,該物質(zhì)在B點時的內(nèi)能________大于/小于/等于)在C點時的內(nèi)能,理由是________;

2)根據(jù)圖中坐標(biāo)信息可知,該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為C1、C2,則 C1C2=________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié),處于水平平衡狀態(tài)如圖所示,在A點懸掛三個鉤碼(每個鉤碼重均為0.5N),要使杠桿水平平衡,需在B點懸掛_____個鉤碼;取走懸掛在B點的鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直向上拉,使杠桿水平平衡,測力計的拉力為_____N;如改變測力計拉力的方向,使之斜向右上方,杠桿仍然水平平衡,測力計的讀數(shù)將_____

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