如圖甲所示是一臺(tái)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇，用圖乙表示吊扇，請(qǐng)用力的示意圖表示出它受到的力．

解：根據(jù)力的作用是相互的可知，因?yàn)榭諝馐艿较蛳碌牧�，所以電風(fēng)扇受到豎直向上的升力和拉力，豎直向下受到重力，如下圖所示：

分析：電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)時(shí)，重力與F平衡，當(dāng)風(fēng)扇轉(zhuǎn)時(shí)，由于風(fēng)扇向下壓風(fēng)，從而受到一個(gè)向上的力的作用，故此時(shí)F拉與F升的和等于重力．
點(diǎn)評(píng)：本題考查力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是確定力的方向和作用點(diǎn)，用示意圖表示出力的三要素．注意力的作用是相互的，會(huì)準(zhǔn)確地對(duì)物體進(jìn)行受力分析．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖甲所示是一臺(tái)正在建筑工地作業(yè)的起重機(jī)，吊臂上的滑輪組（可簡(jiǎn)化成如圖乙所示）將質(zhì)量為1.2×103kg的重物以10cm∕s的速度豎直勻速起，拉力F由一臺(tái)柴油機(jī)提供，其大小為8000N． （g取10N/kg）
（1）起重機(jī)工作時(shí)，其吊臂屬于
 
杠桿（“省力”或“費(fèi)力”）．其下伸出的四個(gè)底部寬大的支撐架的作用是
 
．
（2）吊臂上滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（3）柴油機(jī)的輸出功率為多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示是一臺(tái)正在建筑工地作業(yè)的起重機(jī)，吊臂上的滑輪組（可簡(jiǎn)化成如圖乙所示）將質(zhì)量為1.2×103kg的重物豎直勻速提高3m，拉力F由一臺(tái)柴油機(jī)提供，其大小為8000N，提高重物所用的時(shí)間為4s．（g取10N/kg）精英家教網(wǎng)
（1）吊臂上滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（2）柴油機(jī)的輸出功率為多大？
（3）已知柴油機(jī)的效率是40%，這次提高重物消耗了多少g柴油？（柴油的熱值是4×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?河?xùn)|區(qū)二模）如圖甲所示是一臺(tái)正在建筑工地作業(yè)的起重機(jī)，吊臂上的滑輪組（可簡(jiǎn)化成如圖乙所示）將質(zhì)量為1.2×103kg的重物豎直勻速提高3m，拉力F由一臺(tái)柴油機(jī)提供，提高重物所用的時(shí)間為4s．（g取10N/kg）
（1）起重機(jī)對(duì)重物做的有用功是多少？
（2）若起重機(jī)的總效率20%，總功是多少？
（3）這臺(tái)起重機(jī)的總功率多少瓦？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示是一臺(tái)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇，用圖乙表示吊扇，請(qǐng)用力的示意圖表示出它受到的力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖甲所示是一臺(tái)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的吊扇用圖乙方框表示吊扇，請(qǐng)用力的示意圖表示出它受到的力．此時(shí)吊扇的重力G
大于
大于
其對(duì)天花板的拉力F（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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