A. | 取下最小砝碼,調(diào)節(jié)平衡螺母,直到天平平衡 | |
B. | 取下最小砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,直到天平平衡 | |
C. | 向右移動游碼,直到天平平衡 | |
D. | 向左調(diào)平衡螺母,直到天平平衡 |
分析 在天平的調(diào)節(jié)與使用中,調(diào)節(jié)是使用前的步驟,通過移動平衡螺母來使天平平衡.稱量過程中,如果不平衡則不能再移動平衡螺母了,而應(yīng)該動用游碼,因為游碼就是相當(dāng)于加在天平右側(cè)的小砝碼.
解答 解:在稱量過程中,指針稍微偏右,說明右側(cè)砝碼的質(zhì)量多了,且相差不大,此時應(yīng)取下最小砝碼,向左側(cè)移動游碼來使天平平衡,因為游碼的示數(shù)更小,且可調(diào).
故選B.
點評 同樣是出現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)的不平衡狀態(tài),在調(diào)節(jié)時和稱量中卻有著不同的應(yīng)對方法,這是我們在使用天平時應(yīng)特別注意的,這也是我們?nèi)粘H菀壮霈F(xiàn)錯誤之處,應(yīng)引起注意.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁鐵右端為N極 | |
B. | 指示燈變亮說明巨磁電阻的阻值增大 | |
C. | 滑片P向左輕輕移動過程中電磁鐵的磁性減弱 | |
D. | 該巨磁電阻的阻值隨磁場的增強而明顯減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的拉力與摩擦力大小相等 | |
B. | 木塊運動過程中其動能保持不變 | |
C. | 若木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同,利用該裝置可探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系 | |
D. | 若木塊各個側(cè)面的粗糙程度不同,利用該裝置還可探究滑動摩擦力大小與接觸面面積的關(guān)系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 左右兩側(cè) | B. | 前后兩側(cè) | C. | 前后左右 | D. | 天花板內(nèi) |
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