【題目】如圖所示，一礦泉水瓶，裝滿500g水后，放在水平桌面上靜止不動，（若空瓶的質(zhì)量不計），瓶與桌面的接觸面積為10cm2，則桌面對瓶的支持力為_____N，若將瓶倒過來放于桌面上，瓶對桌面的壓強將_____（填“變大”“變小”或“不變”）．如果在瓶側(cè)壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔，打開瓶蓋，可以觀察到從_____(填“上”或“下”)孔流出的水噴得較急．(取g=10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3)

【答案】 5N 變大 下

【解析】（1）若空瓶的質(zhì)量不計，則瓶子的重力：
G=m水g=500×10-3kg×10N/kg=5N，
因礦泉水瓶放在水平桌面上靜止不動，受到的支持力和重力是一對平衡力，
所以，桌面對瓶的支持力為5N；
（2）因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，
所以，將瓶倒過來放于桌面上后對桌面的壓力不變，受力面積變小，
由可知，瓶對桌面的壓強變大；
（3）因液體內(nèi)部存在壓強，且壓強隨深度的增加而增大，
所以，會觀察到水從兩個小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠一些．
故答案為：5；變大；下．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上表面水平且光滑的小車上由A、B兩個物體，兩物體與小車以相同的速度一起向右勻速運動。B在A的正前方，B的質(zhì)量小于A的質(zhì)量。假設(shè)小車的上表面足夠長，不計空氣阻力，小車遇到障礙物突然停止后，A、B兩物體___________（選填“會”或“不會”）相撞，原因是：__________________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一束激光與水平方向成45角斜射到空水槽底部O點，形成一個光斑．現(xiàn)向水槽中注入適量水后，則水槽底部光斑移到O點的_____（選填“左”或“右”）側(cè)．繼續(xù)沿水槽壁緩慢注水，則折射角將_____，（選填“增大”、“不變”或“減小”）．若水位上升的速度為v，則水槽底部光斑移動的速度_____v（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為一種常見的用超聲波清洗眼鏡的儀器。下列說法正確的是

A. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲波具有能量

B. 該儀器發(fā)出的超聲波的發(fā)聲頻率可能是10 000 Hz

C. 超聲波可以把鏡片上的污跡清理掉，說明聲音可以傳遞信息

D. 該儀器發(fā)出的超聲波屬于噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凸透鏡是初中物理中常見的光學(xué)器材，小明所在的實驗小組對凸透鏡進行以下實驗．

（1）他們決定先從測凸透鏡的焦距開始，如圖甲所示：

①在光屏中央畫一個與凸透鏡直徑相同的圓，找出圓心O'.

②將光源、凸透鏡和光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)它們的高度，使光源、凸透鏡光心和_____在同一水平直線上.

③固定凸透鏡的位置，將光源從緊貼凸透鏡的位置緩慢向外移動，直到光屏上的光斑_____，就可以從光具座上讀出凸透鏡的焦距.

④為了驗證測出的焦距值是否準(zhǔn)確，小明提出可以左右移動光屏，若光屏上的光斑大小不變，則測出的焦距準(zhǔn)確.若向右移動光屏，光斑變大，說明本次測出的凸透鏡的焦距比真實值_____.

（2）在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中

①他們調(diào)整實驗器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上，這樣調(diào)整的目的是為了_____．

②隨著蠟燭越燒越短，小明發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上方，要想使像成在光屏中央，應(yīng)把凸透鏡向_____（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)．

③為了使光源更加穩(wěn)定，小明用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上替代燭焰，使“F”正立面對凸透鏡，如圖乙所示，給二極管通電，移動光屏至圖示位置，此時恰從M處看到光屏上呈現(xiàn)一個清晰的像，此像是倒立_____（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像，像的形狀是圖丙中的_____（填寫序號）

④在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前，要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏_____透鏡或?qū)⑾灎T向_____透鏡（選填“靠近”或“遠離”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是陽陽同學(xué)設(shè)計的根據(jù)歐姆定律測電阻的實驗電路。

（1）檢查無誤后，閉合開關(guān)。他將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將_____（選填“增大”、“減小”或“不變”）；當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖乙所示，由此可知電阻R=_____Ω．你認(rèn)為這個結(jié)果可靠嗎？_____，理由是_____。

（2）做完測電阻實驗后，陽陽發(fā)現(xiàn)桌上還有一個標(biāo)有額定電流I額的小燈泡和兩個開關(guān)，一個已知阻值為R0的定值電阻，他想：能否在不用電流表的情況下測定小燈泡的額定功率呢？通過與同學(xué)討論，他設(shè)計出了如圖丙所示的電路圖，并完成了小燈泡額定功率的測量。具體操作是：

①閉合開關(guān)_____，斷開開關(guān)_____，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為_____；

②保持滑動變阻器的滑片位置不動，斷開開關(guān)_____，閉合開關(guān)_____，讀出此時電壓表示數(shù)為U；

③小燈泡的額定功率P額=_____（用已知量和所測物理量符號表示結(jié)果）。

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【題目】如圖所示，放在水平桌面上的物塊用細線通過定滑輪與沙桶相連，當(dāng)沙桶與沙的總質(zhì)量為m時，物塊恰好做勻速直線運動（忽略細線與滑輪之間的摩擦）。以下說法正確的是（ ）

A. 物塊受到的滑動摩擦力大小為mg

B. 物塊的重力與它對桌面的壓力是一對平衡力

C. 物塊受到的滑動摩擦力與支持力是一對平衡力

D. 繼續(xù)向沙桶中加入沙子，物塊受到的滑動摩擦力增大

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【題目】閱讀短文，回答問題。

現(xiàn)代生活中，清潔環(huán)保的新能源日益受到歡迎，如圖是某家庭安裝的風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)，該系統(tǒng)是利用太陽能電池板、風(fēng)力發(fā)電機將發(fā)出的電能通過風(fēng)光互補控制器存儲到蓄電池組中，當(dāng)用戶需要用電時，再通過逆變器將蓄電池組中儲存的直流電轉(zhuǎn)變?yōu)榻涣麟姡┙o用戶使用。由于能利用風(fēng)能和太陽能資源的互補性，因而比單獨的風(fēng)力和太陽能發(fā)電更受歡迎。（計算結(jié)果若除不盡，則保留小數(shù)點后一位）

該風(fēng)光互補發(fā)電系統(tǒng)的組件參數(shù)如上表所示，則：

（1）風(fēng)力發(fā)電機組發(fā)電的原理是_________，這個過程把____能轉(zhuǎn)化為電能。

（2）若當(dāng)?shù)靥栞椛涞淖畲髲姸葹?/span>300 W/m2，該光伏組件太陽能轉(zhuǎn)化為電能的效率為_____， 在無風(fēng)的晴天，以最大光照強度計算，要把蓄電池充滿電，需要的日照時間是____h。

（3）風(fēng)速不同時具有的動能也不同，其動能的大小與風(fēng)速的平方成正比，與空氣的質(zhì)量成正比，比例系數(shù)為0.5（即E動=0.5mv2）。若某段時間當(dāng)?shù)氐钠骄L(fēng)速為10 m/s，風(fēng)力發(fā)電機組的轉(zhuǎn)化效率為20%，設(shè)空氣的平均密度為1.3 kg/m3，則該風(fēng)力發(fā)電機組1 min能為蓄電池存貯____J的電能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】皮劃艇是我國奧運優(yōu)勢項目之一，如圖所示，比賽中運動員一手撐住漿柄的末端（視為支點），另一手用力劃漿．下列說法正確的是（ ）

A. 為省力，可將用力劃漿的手靠近支點

B. 為省力，可將用力劃漿的手遠離支點

C. 為省距離，可將用力劃漿的手遠離支點

D. 將用力劃漿的手靠近支點，既能省力又能省距離

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同步練習(xí)冊答案